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Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning

  • ISSN:2620-5912
  • ESSN:2620-5947
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:IJAZ ARABI J ARAB LE
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning

Ijaz Arabic Journal of Arabic Learning is an academic journal dedicated to the field of Arabic literature, aimed at promoting a deeper understanding and research of the Arabic language and its literature. This magazine typically covers various aspects of Arabic language, including linguistics, literature, translation, teaching methods, and the interaction between Arabic culture and other cultures. It provides a platform for scholars, teachers, and students to share their latest discoveries and insights in Arabic literature research.

The characteristic of this journal lies in its interdisciplinary research scope, which not only focuses on traditional linguistic and literary analysis, but also encourages the use of modern linguistic theories and methods to explore Arabic. In addition, the magazine also values empirical research and encourages the submission of research articles based on field investigations, experiments, or statistical analysis. The editorial committee of the magazine is composed of experienced scholars with extensive expertise in the field of Arabic literature. These editors are responsible for ensuring that the published articles are of high quality, novel in content, and have a significant impact on the academic community.

中文簡(jiǎn)介

《阿拉伯語學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于阿拉伯語文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在促進(jìn)對(duì)阿拉伯語言及其文學(xué)的深入理解和研究。該雜志通常涵蓋阿拉伯語的各個(gè)方面,包括語言學(xué)、文學(xué)、翻譯、教學(xué)方法以及阿拉伯文化與其他文化之間的互動(dòng)。它為學(xué)者、教師和學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),以便分享他們?cè)诎⒗Z文學(xué)研究方面的最新發(fā)現(xiàn)和見解。

該期刊的特點(diǎn)在于其跨學(xué)科的研究范圍,它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的語言學(xué)和文學(xué)分析,還鼓勵(lì)采用現(xiàn)代語言學(xué)理論和方法來探討阿拉伯語。此外,雜志還重視實(shí)證研究,鼓勵(lì)提交基于實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)或統(tǒng)計(jì)分析的研究文章。雜志的編輯委員會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者組成,他們?cè)诎⒗Z文學(xué)領(lǐng)域具有廣泛的專業(yè)知識(shí)。這些編輯負(fù)責(zé)確保發(fā)表的文章質(zhì)量高、內(nèi)容新穎,并能夠?qū)W(xué)術(shù)界產(chǎn)生重要影響。

期刊點(diǎn)評(píng)

Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q4 254 / 297

14.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 626 / 756

17.26%

學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q4 261 / 297

12.29%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 71
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
86.19% 0.2
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
98.59% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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