高校師資培養(yǎng)轉(zhuǎn)型路徑研究:瑞士職教師資培養(yǎng)的借鑒
作者：婁佳 桂林旅游學院; 廣西桂林541006
摘要：應用型本科院校的辦學定位決定著教師隊伍建設的基本要求,也是新轉(zhuǎn)型高校發(fā)展成敗的關鍵。文章從分析瑞士職教師資嚴格的準入制度和繼續(xù)教育制度入手,結合我國教育部轉(zhuǎn)型文件對“雙師雙能”教師建設要求,地方本科高校要積極優(yōu)化教師結構,修訂制度政策,實施培養(yǎng)工程,推動“雙師雙能”師資隊伍建設。
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四川旅游學院學報雜志
四川旅游學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：飲食文化、食品科學、餐飲管理、旅游論壇、旅游開發(fā)、教改特稿、餐旅教育、人才拓展等等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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