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我國教師職業(yè)倦怠研究熱點知識圖譜
作者：湯佳佳 陜西師范大學教育學院
摘要：為更準確的展現(xiàn)我國教師職業(yè)倦怠研究重點和熱點,研究采用關鍵詞共詞分析法,利用Bicomb軟件及SPSS軟件繪制了有關教師職業(yè)倦怠研究方面的1814篇CNKI文獻的熱點知識圖譜。結果發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)倦怠研究熱點主要圍繞教師職業(yè)倦怠的原因和策略、中小學教師心理健康、社會支持、幼兒教師情緒衰竭、高職教師倦怠五大領域展開。今后我國教師職業(yè)倦怠研究應該:定量研究與定性研究相結合;借鑒國外教師職業(yè)倦怠研究理論的基礎上,編制具有本土化和時代性的量表;注重外控式和內驅式相結合,進一步細化教師職業(yè)倦怠的研究;重視學前教育教師職業(yè)倦怠的研究。
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山東英才學院學報雜志
山東英才學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。等。于2005年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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