摘要：目前,汽車專業(yè)的實踐教學體系沒有很好地根據(jù)社會需求變化而進行快速更新,實驗室機制不夠靈活,學生沒有機會做實際的工程項目;大多數(shù)實驗教師缺少企業(yè)實踐工作經(jīng)驗,對學生只關(guān)注技能培訓,對學生工程管理、項目規(guī)范、團隊協(xié)作和溝通等方面的能力培養(yǎng)不夠重視,因此難以滿足企業(yè)對具備綜合素質(zhì)的人才的要求?；贑DIO的理念,對汽車電子電控的實踐教學方法進行研究,并有針對性地開發(fā)了實踐教學項目,完成了實施方法的研究,為汽車電子電控實踐教學改革提供了思路,對工科院校應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)提供了一種創(chuàng)新模式。