摘要:基于父親在位理論的家庭系統(tǒng)觀視角,對兩所九年制義務教育學校的七、八年級學生進行整層取樣,使用兒童責任感問卷和父親在位問卷對557名初中學生進行測量,探討兒童責任感的家庭影響機制。數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):對父親的感情、父母關系、母親對父子關系的支持、父親和祖父的關系、母親與外祖父的關系等五個家庭因子顯著預測兒童責任感。依據(jù)分析結果,強調建立親密的親子關系、形成和諧的家庭氛圍、樹立良好的代際傳承,能將兒童責任感的培養(yǎng)潛移默化、潤物無聲地融入家庭教養(yǎng)之中。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社