基于核心素養(yǎng)的概念教學在復習課中的實踐探討——以“免疫調(diào)節(jié)”復習為例
作者：張興宇 福建省福州第一中學; 福州350108
摘要：生物學課程標準重視重要概念的傳遞,復習課能集中呈現(xiàn)完整的重要概念。本文以免疫調(diào)節(jié)復習為例,通過情境創(chuàng)設引入概念、設計活動形成概念、結構化學習鞏固概念、聯(lián)系生活深化概念,探討復習教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的教學策略。
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生物學教學雜志
生物學教學雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：生物科學綜述、現(xiàn)代教育論壇、其他、教師教育、教育教學研究、課堂教學、實驗教學、考試與命題、科技活動、教學參考等。于1958年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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