摘要:綜述了臨床護(hù)理教學(xué)中反思日志的設(shè)計與書寫前準(zhǔn)備、內(nèi)容分析方法及反饋與評價,提出臨床護(hù)理教學(xué)中有關(guān)反思日志的質(zhì)性研究較少,且研究質(zhì)量和科研設(shè)計方面尚待進(jìn)一步提高。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
山西護(hù)理雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專題筆談、論著、綜述、調(diào)查研究、經(jīng)濟(jì)交流、護(hù)理管理、護(hù)理教育、個案護(hù)理等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。