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立足數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)培養(yǎng)問題意識深度提升“四能”——以“一道向量題多解”教學(xué)為例 【正文】
立足數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)培養(yǎng)問題意識深度提升“四能”——以“一道向量題多解”教學(xué)為例
作者：郭建華; 張?jiān)骑w 江蘇省南京市第二十九中學(xué); 210036; 江蘇省南京市第十二中學(xué); 210011
摘要：提高從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力,是新“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)”課程目標(biāo)之一,也是高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)之一,更是提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要目標(biāo)之一.由此可見“提出問題能力”的重要性,要培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力,首先應(yīng)立足于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng),打破學(xué)生被動思考問題的習(xí)慣;其次要為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題的情景和提出問題的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,吸引學(xué)生的注意力,促進(jìn)學(xué)生深度思考,在教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境下深度提升學(xué)生的“四能”
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數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志
數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、解題策略、試題研究等。于1982年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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