摘要:在某種契合性意義上看,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的儒學(xué)底蘊(yùn)可以從個(gè)體人格之尊重、和諧社會(huì)之建構(gòu)、富強(qiáng)國(guó)家之建設(shè)以及終極目標(biāo)之設(shè)定等層面獲得理解。當(dāng)然,這種底蘊(yùn)特質(zhì)并不意味著儒學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是共生共長(zhǎng)的,但卻是揚(yáng)棄發(fā)展的,特別是當(dāng)強(qiáng)調(diào)儒學(xué)涵養(yǎng)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中時(shí),更是要注重批判性、合理性與方法創(chuàng)新性的辯證涵養(yǎng)原則?;谌鍖W(xué)底蘊(yùn)的凸顯與涵養(yǎng)原則的堅(jiān)持,我們可以從家庭儒學(xué)教育,儒學(xué)資源進(jìn)鄉(xiāng)村,國(guó)學(xué)班讀經(jīng)典以及網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等路徑來推進(jìn)儒學(xué)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵養(yǎng)。
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思想政治教育研究雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:本刊專稿、書記論壇、學(xué)科建設(shè)、馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化、理論探討、思想政治理論課教學(xué)、思想政治工作、德育研究、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、工作研究、軍隊(duì)院校、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、心理健康教育等等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。