以解決復(fù)雜工程問題能力為導(dǎo)向的電子信息類實踐育人模式
作者：朱正偉; 儲開斌; 焦竹青; 徐守坤 常州大學信息科學與工程學院; 江蘇常州213164
摘要：針對社會對高素質(zhì)電子信息類人才的需求,在教學框架、教學平臺、教學機制和教學模式上進行了整體設(shè)計;構(gòu)建了以提高學生解決復(fù)雜工程問題能力為目標導(dǎo)向的教學實踐、工程實踐、創(chuàng)新實踐和企業(yè)實踐協(xié)同互補的實踐育人模式,打破了學校與企業(yè)之間的地理界限,加強了知識融合與自我構(gòu)建,提高了學生的動手實踐能力、工程設(shè)計能力、科研創(chuàng)新能力和企業(yè)實踐能力,為培養(yǎng)高層次、多樣化、創(chuàng)造性的電子信息類人才進行了有益嘗試。
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實驗技術(shù)與管理雜志
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