摘要：任何教育理念只有落實到課堂教學實踐中才能發(fā)揮應有的作用。學生自主創(chuàng)新實驗如何面向教育未來,如何將“核心素養(yǎng)”理念落實到實際課堂教學中,怎樣改變現(xiàn)有的教育文化思維與行為,實現(xiàn)促進學生全面綜合發(fā)展的目標?這是值得物理教師認真探討的問題。