摘要：東北三省普通高等教育在全國(guó)普通高等教育中占有近9%的培養(yǎng)能力。在我國(guó)高校加快“雙一流”建設(shè)中,分析東北三省普通高等教育水平具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。黑龍江省與吉林省的普通高等教育綜合水平呈波動(dòng)上升趨勢(shì),遼寧省普通高等教育綜合水平波動(dòng)較大?？傮w上來(lái)看,2012年和2016年?yáng)|北三省普通高等教育綜合水平是黑龍江省處于領(lǐng)先地位,吉林省其次,遼寧省最低;而在2013年和2014年遼寧省處于領(lǐng)先地位,吉林省其次,黑龍江省墊底。