“出發(fā)”與“歸宿”——2022年冬奧會奧林匹克教育模式構(gòu)建著力點(diǎn)
作者：張?jiān)潞?/span> 淮陰師范學(xué)院; 江蘇淮安223300
摘要：闡述中國奧林匹克教育開展現(xiàn)狀及基本特征,提出2022年冬奧會奧林匹克教育模式構(gòu)建策略,主要有:與學(xué)校常規(guī)教育有效結(jié)合,探索多元化的活動性課程,與體育課程尋求融合途徑,多學(xué)科滲透并實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)。
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體育科技雜志
體育科技雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：競賽訓(xùn)練、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動心理、體育社會學(xué)、國民體質(zhì)、體醫(yī)融合、民族傳統(tǒng)體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育教學(xué)等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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