摘要:文章從發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的課課練教學(xué)研究入手,提出“植入式”課課練教學(xué),在實(shí)踐過程中,針對(duì)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)提出初中體育運(yùn)動(dòng)邏輯重構(gòu)教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)行提升,形成初中體育“植入式”教學(xué)形式,把運(yùn)動(dòng)技能與體能練習(xí)較好地融合在一起,對(duì)解決此難題作一些嘗試,以求拋磚引玉,為體育教師的教學(xué)提供參考和借鑒。
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體育師友雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育人文、校園足球、教師論壇等。于1978年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。