摘要：加強學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,掌握健康知識和技能,促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,是貫徹落實“健康中國”戰(zhàn)略的重要組成部分。本研究采用文獻分析法和比較分析法對日本中小學(xué)目前實施的健康教育進行分析與研究,提出學(xué)校健康教育發(fā)展的建議:加強健康教育的法制管理;促進健康教育師資隊伍建設(shè);規(guī)范健康教育內(nèi)容;拓展健康教育方法。