不妨試制一把尺子——談?wù)f課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
作者：彭敦運(yùn) 吳江新 湖北省武漢市江夏區(qū)教科室 湖北省武漢市江夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校
摘要：中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道曾經(jīng)講述了這樣一個(gè)故事：一位女士在一場大病后，突然發(fā)明了一種特殊的符號(hào)，這東西非圖非文，誰也不認(rèn)識(shí)，誰都無法解讀，但就是能抒發(fā)她的胸臆。也正是因?yàn)槟鼙磉_(dá)她心里那說不清道不明的東西，她每天都堅(jiān)持寫呀畫的，數(shù)年不輟，竟然積累了好大一堆作品。好不容易找到一位自稱可以理解的人士，結(jié)果在記者背靠背的詢問下，兩人對(duì)同一符號(hào)的理解卻是風(fēng)馬牛不相及。
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