摘要：通過訪談法、文獻(xiàn)資料法等研究方法對(duì)武術(shù)體悟式教學(xué)展開研究,認(rèn)為武術(shù)具有動(dòng)作復(fù)雜;拳理和要領(lǐng)相對(duì)抽象、感性;文化內(nèi)涵豐富、深刻等特點(diǎn),體悟式教學(xué)是傳承好武術(shù)文化的重要手段。從體育的內(nèi)容看,武術(shù)教學(xué)應(yīng)注重四個(gè)方面的體悟:技術(shù)動(dòng)作、動(dòng)作用法、功法、文化內(nèi)涵。對(duì)于處于不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生應(yīng)側(cè)重不同的體悟內(nèi)容。