摘要:本文以ESP理論和多模態(tài)互動理論為依據(jù),針對大連外國語大學(xué)高年級學(xué)生二外英語的學(xué)習(xí)需要,提出以“商務(wù)”為依托的大學(xué)英語多模態(tài)教學(xué)模式.結(jié)合這一教學(xué)模式的理論依據(jù)和教學(xué)實施,探討多模態(tài)設(shè)計與商務(wù)英語學(xué)習(xí)的相關(guān)性,闡述商務(wù)英語教學(xué)中多模態(tài)設(shè)計的適應(yīng)性和有效性,為大學(xué)英語視角下的商務(wù)英語教學(xué)提供新的視角.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
外語教育研究雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育研究、語言研究、翻譯研究、文學(xué)研究等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。