傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的滲透策略分析
作者：陳陽 南京特殊教育師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院; 江蘇南京210038
摘要：在高校思政教育中,中華傳統(tǒng)文化占據(jù)重要的地位,具有重大和深遠(yuǎn)的意義?；诖?論述了傳統(tǒng)文化在高校思政教育中滲透的重要意義,分析了傳統(tǒng)文化在高校思政教育滲透中存在的問題,從在思政課程設(shè)計(jì)中積極融入傳統(tǒng)文化、提升思政教育工作者的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、采取有效措施支持傳統(tǒng)文化的滲透、為傳統(tǒng)文化滲透提供相應(yīng)保障四個(gè)方面提出了傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的滲透策略。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關(guān)熱門期刊
