論回歸童年的小學(xué)教育
作者：蔡藝瑋 杭州師范大學(xué)教育學(xué)院; 浙江杭州311121
摘要：童年作為個體生命的最初發(fā)展階段,具有他自身的獨(dú)立存在價(jià)值。然而當(dāng)前教育者忽視兒童童年的本質(zhì)特征,違反兒童的身心發(fā)展規(guī)律,剝奪了兒童的時(shí)空,給兒童的身心帶來壓迫,使兒童的美好天性消失殆盡,造成兒童童年的消逝。解決童年消逝的問題,需堅(jiān)持小學(xué)教育向童年回歸的立場:認(rèn)識和尊重兒童;利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn);尋找童年中的課程資源。
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現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教改論壇、教學(xué)新論、政治教學(xué)、語文視角、數(shù)學(xué)研討、體育教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理、外國教育等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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