摘要:基于統(tǒng)編高中歷史教材《中外歷史綱要》編撰特點(diǎn)與《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的要求,筆者嘗試在"中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡"一課中,引導(dǎo)學(xué)生在梳理長(zhǎng)時(shí)段歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,理解歷史意義,感悟歷史規(guī)律,樹(shù)立唯物史觀。
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