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摘要:英語是學科中較重要的一門學科,由于英文的特殊性,在教學中難免會出現(xiàn)一些所謂的“后進生”,事實上,我們并不能否認后進生的存在。但是我們眼中的部分“后進生”其實并不是特別差,他們或者只是暫時落后于別人,亦或是我們在他們身上傾注的愛太少,以致于他們掉隊了并且越走越偏。所以,了解學生是幫助他們的第一步。
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新課程導學雜志, 旬刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育熱點與爭鳴、師資建設與培訓、信息技術(shù)與教育、思想政治與德育、課程改革與創(chuàng)新、教材教學與研究等。于2008年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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