摘要:思維導(dǎo)圖以其可視化思維的優(yōu)勢(shì)提升了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的注意力、記憶力、創(chuàng)新力和思維力,將思維導(dǎo)圖運(yùn)用于故事板塊的閱讀教學(xué)中有利于幫助學(xué)生建構(gòu)新舊知識(shí)間的關(guān)聯(lián),激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,幫助梳理課文內(nèi)容,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、效率,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。
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小學(xué)教學(xué)研究雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程改革、專題研究、百家爭(zhēng)鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進(jìn)名家、熱點(diǎn)傳遞等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。