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小學(xué)作文教學(xué)中思維導(dǎo)圖模式的應(yīng)用價值

作者:劉桃紅 江西省贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)

摘要:思維導(dǎo)圖是一個思路管理的工具,附有擴(kuò)展思路的作用,不擅長作文寫作的同學(xué),可以通過思維導(dǎo)圖的運用來幫助自己找到寫作的思路。尤其是很多小學(xué)生拿到作文題目之后,都無從下手,在小學(xué)作文教學(xué)中運用思維導(dǎo)圖,能夠提升學(xué)生們的語文寫作質(zhì)量和寫作效率。

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小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬

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