社會轉(zhuǎn)型期中學生價值觀教育研究綜述
作者：武穎穎 段作章 徐州師范大學教育科學學院
摘要：青少年價值觀教育歷來是哲學和人文社會科學研究領(lǐng)域的重點課題。近年來,有關(guān)社會轉(zhuǎn)型期中學生價值觀教育問題的研究已引起學者們的關(guān)注,形成較為豐富的研究成果。但在價值觀教育的目標、內(nèi)容、路徑、方法等方面,尚存較大分歧。如何緊扣社會轉(zhuǎn)型的時代特征和當今中學生見多識廣、思維活躍的特點,探討具有時代感、針對性、實效性的價值觀教育模式及方法,理應成為基礎(chǔ)教育理論研究和實踐探索的重大課題。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
徐州師范大學學報雜志
徐州師范大學學報雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：數(shù)學、物理、化學、生物、地理、計算機、工程、體育等學科的基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究、應用開發(fā)研究及教學研究論文等。于1983年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 省級期刊
- 1個月內(nèi)審核
