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摘要：本文認(rèn)為,亨利·詹姆斯對(duì)小說(shuō)美學(xué)的貢獻(xiàn)超出了通常人們認(rèn)為的他在形式和寫作上的發(fā)現(xiàn)。對(duì)詹姆斯來(lái)說(shuō),敘述形式的問(wèn)題是與將虛構(gòu)人物當(dāng)作自主存在者進(jìn)行再現(xiàn)的倫理問(wèn)題密不可分的?！睹肺魉愤@部詹姆斯小說(shuō)為英美文學(xué)傳統(tǒng)最明確地定義了此任務(wù)的界限。本文分析了詹姆斯明確的倫理目標(biāo),即尋找正確的敘述形式,以便最好地再現(xiàn)一位年輕女孩身份的內(nèi)在性。詹姆斯美學(xué)方案采用的特定用語(yǔ)是對(duì)這些批評(píng)者做出的有力回應(yīng)：他們因作者詹姆斯敘述的這個(gè)虛構(gòu)孩子的命運(yùn),或贊美或譴責(zé)他。