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摘要：本文分析了微課程產(chǎn)生的時代背景，介紹了微課程的定義及特點，探討了微課程的設(shè)計技巧，以期將微課程在中職教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用，助推中職教學(xué)模式改革。
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國內(nèi)刊號：23-1509/TU
國際刊號：2096-8507
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國際刊號：1674-5078
國內(nèi)刊號：14-1348/G4
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