摘要：結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、回想自身的語文教學(xué)感悟,再次堅(jiān)定了我的語文教育觀點(diǎn):用智慧來思考語文、用心靈來教授語文。那么,如何在小學(xué)語文課堂中有效實(shí)現(xiàn)“師生智慧的迸發(fā)與心靈的交匯”,從而能夠?qū)崿F(xiàn)讓語文教學(xué)成為源自于人與人之間的內(nèi)在心靈交融互動的教學(xué)。