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摘要：美國(guó)的社區(qū)學(xué)院在長(zhǎng)期的發(fā)展壯大過(guò)程中,逐漸形成了自身的優(yōu)勢(shì)和特色,其學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式和教學(xué)管理等方面均值得學(xué)習(xí)和借鑒。湖南高職教育經(jīng)過(guò)20多年的迅猛發(fā)展,目前正在由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,在這一過(guò)程中,高職院校既面臨許多機(jī)遇,也存在許多挑戰(zhàn)。要克服辦學(xué)體制、機(jī)制中的障礙,解決好功能定位、經(jīng)費(fèi)不足、運(yùn)行不良等問(wèn)題,改革是唯一途徑,正處在改革發(fā)展十字路口的湖南高職院校,可以從美國(guó)加州社區(qū)學(xué)院發(fā)展改革經(jīng)驗(yàn)中獲取參考和借鑒。