摘要：高校實(shí)踐育人是一個(gè)開放、復(fù)雜的系統(tǒng),需要各子系統(tǒng)內(nèi)部及各子系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合才能科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。協(xié)同理論是研究系統(tǒng)科學(xué)的重要分支理論,以協(xié)同理論為視角研究高校實(shí)踐育人工作具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。高校可基于協(xié)同理論的"支配原理"、"協(xié)同效應(yīng)"、"自組織原理",圍繞"學(xué)生全面發(fā)展",加強(qiáng)實(shí)踐育人機(jī)制建設(shè);依托"實(shí)踐育人共同體"健全實(shí)踐育人系統(tǒng)建設(shè);基于"學(xué)生獲得感"設(shè)計(jì)實(shí)踐育人效果評價(jià)體系。