摘要：課型唱歌綜合課教學年級小學四年級教學內容歌曲《搖籃曲》教學理念興趣是音樂學習的根本動力。在教學中,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,教師要以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發(fā)學生對音樂學習的興趣,不斷提高其音樂素養(yǎng),豐富其精神生活。本課在傳統(tǒng)歌唱教學的基礎上,融合多元化的教學方法,讓學生在實踐參與中、在獲得審美體驗的同時完成教學目標,通過聽、唱、奏、演等形式體驗音樂要素,并運用琵琶、豎笛、八音顆鈴等樂器輔助學唱歌曲。