摘要：“醫(yī)學(xué)教育是決定醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展一個(gè)根本的、最重要的問題,醫(yī)學(xué)的未來在很大程度上要仰賴醫(yī)學(xué)教育的狀況。而我國醫(yī)學(xué)界當(dāng)前面臨的很多困擾和問題,實(shí)際上都可以追根溯源到醫(yī)學(xué)教育上。回顧我國醫(yī)學(xué)教育的歷史,我們可以看到,多年來我國形成了一套獨(dú)特的醫(yī)學(xué)教育模式和體系,包括院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育等。主要奉行的是傳統(tǒng)的板塊式教育模式,但這種傳統(tǒng)模式是否還能匹配新時(shí)代醫(yī)學(xué)發(fā)展對人才的需求,值得考量和探索?！?019年10月12日第三十屆長城心臟病學(xué)會議(GW-ICC)上,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院院校長、中國工程院副院長王辰院士很有感觸地談到了他對中國醫(yī)學(xué)教育冷靜的觀察和思考。