摘要:在開展小學(xué)德育教育工作的過程中,教師要注重激勵(lì)策略的建立,讓小學(xué)生能夠在激勵(lì)策略的引導(dǎo)下,更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)生活中,以提高德育教育的教學(xué)成果,本文將主要探討如何在小學(xué)班主任德育教育工作的過程中融入激勵(lì)策略。
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中華傳奇雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:拍案驚奇、懸案奇情、當(dāng)代傳奇、短篇精粹、傳奇百家等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。