摘要：高職思政理論課構(gòu)建"一體兩翼"模塊化課堂是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的客觀要求,是基于高職院校課程設(shè)置的現(xiàn)實(shí)選擇,是滿足高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)在需要,更是破解當(dāng)前高職思政理論課課堂教學(xué)難題的有效途徑。思政教師可通過(guò)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)形式、采用多元?jiǎng)討B(tài)綜合性評(píng)價(jià)等策略對(duì)各教學(xué)要素進(jìn)行優(yōu)化與重構(gòu),以建立內(nèi)容接地氣、課堂有人氣的思政理論課課堂教學(xué)新模式。