大數(shù)據(jù)背景下高等教育治理轉(zhuǎn)型:機遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的發(fā)展,人類社會已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)與高等教育治理的結(jié)合有利于推動高等教育治理轉(zhuǎn)型。采用文獻法和比較分析法研究大數(shù)據(jù)給高等教育治理帶來的機遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。就大數(shù)據(jù)背景下高等教育治理的機遇而言,大數(shù)據(jù)能推動高等教育治理主體多元化發(fā)展、改變高等教育治理主體思想模式、轉(zhuǎn)變高等教育治理方式。大數(shù)據(jù)在給高等教育治理帶來機遇的同時,也面臨著治理主體的數(shù)據(jù)素養(yǎng)不足、各治理主體之間的數(shù)據(jù)溝通障礙、數(shù)據(jù)信息的龐雜性與混亂性等問題。為了使大數(shù)據(jù)能在高等教育治理中得到更好的運用,可通過提升治理主體的大數(shù)據(jù)素養(yǎng)與加強數(shù)據(jù)文化建設(shè)、調(diào)動利益相關(guān)者的參與積極性并建立科學(xué)的管理模式、加強大數(shù)據(jù)治理的相關(guān)制度建設(shè)及共享平臺建設(shè)等途徑,推進大數(shù)據(jù)時代高等教育治理的轉(zhuǎn)型。
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重慶高教研究雜志
重慶高教研究雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育與經(jīng)濟、高教前沿·教育技術(shù)專題、人才培養(yǎng)、高教述評等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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