摘要:文章提出如何使得課堂更加有效的幾個(gè)要素,主要體現(xiàn)在如何破解學(xué)生的受困點(diǎn)、如何讓錯(cuò)題不再一錯(cuò)再錯(cuò)、如何讓問(wèn)題引領(lǐng)課堂教學(xué)、如何讓教學(xué)服務(wù)高考及重視教學(xué)的主體是學(xué)生等.針對(duì)這些問(wèn)題,提出以下教學(xué)對(duì)策:數(shù)學(xué)課堂必須要重視知識(shí)覆蓋面的廣度、課堂教學(xué)內(nèi)容方式的精細(xì)化、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入深度學(xué)習(xí)與深度思考、所學(xué)知識(shí)要靈活應(yīng)用在數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際生活中這4個(gè)方面.
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中學(xué)教研雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:名師論壇、教學(xué)研究、解題技法、課堂聚焦、研究心得、高考中考、競(jìng)賽之窗等。于1977年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。