摘要：作文教學(xué)作為整個語文教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，成為語文界在新課程改革中致力改革和優(yōu)化的核心問題。目前，我們的作文教學(xué)是一種高投入、低產(chǎn)出的低效教學(xué)活動，而高考語文卷中作文的比重較高，應(yīng)引起我們的重視。我們應(yīng)該在新課標的指引下反思作文教學(xué)，從“舊常態(tài)”到“新常態(tài)”，從而提高作文復(fù)習(xí)的有效性。