摘要：針對(duì)高中生物探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中常見的問題和難點(diǎn),通過多個(gè)教學(xué)實(shí)例介紹有助于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生探究能力的創(chuàng)新技法,以及運(yùn)用這些技法所取得的效果。