摘要：將物理教學(xué)和科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科相融合,這種教學(xué)方式符合我國新時(shí)代對綜合型人才培養(yǎng)的需求,探討物理教學(xué)滲透STEAM教育的策略,為培養(yǎng)綜合型人才開辟一條有效途徑。