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德育教師專業(yè)化:溯源與展望

作者:李敏; 劉慧 首都師范大學初等教育學院; 北京100048

摘要:小學德育工作走向?qū)I(yè)化,急需開啟職前培養(yǎng)小學德育師資的人才培育通道。為此,需要回顧歷史、展望未來,厘清德育理論發(fā)展與德育實踐推進的階段成果與形勢,綜合考慮師資、課程、人才需求等重要辦學條件,科學穩(wěn)妥地推進小學德育師資培育的職前師范教育,引領(lǐng)德育教師專業(yè)化發(fā)展。

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中小學德育雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、本期視點、本期視點_黨史學習教育與中小學德育的價值同構(gòu)、道德領(lǐng)導力、課程育德、教師德育專業(yè)化_專欄、教師德育專業(yè)化、學生發(fā)展、敘事、視野資訊_聲音、視野資訊_動態(tài)、視野資訊_調(diào)查、視野資訊_域外、視野資訊_觀點等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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