提高說(shuō)課質(zhì)量 促進(jìn)職教教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
作者：王侖; 丁婕 大連教育學(xué)院; 遼寧大連116021; 大連電子信息職業(yè)中專(zhuān); 遼寧大連116001
摘要：上課是教師把教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)學(xué)生付諸實(shí)踐，說(shuō)課是教師把教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)教育工作者進(jìn)行說(shuō)明。應(yīng)該說(shuō)，提高職業(yè)教育服務(wù)質(zhì)量，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是關(guān)鍵，說(shuō)課是教師研訓(xùn)乃至實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一種非常行之有效的手段。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)課要說(shuō)明一堂課“為什么教”、“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”、“教得怎么樣”這樣幾個(gè)基本問(wèn)題。我們認(rèn)為，教師們?cè)谡f(shuō)課的時(shí)候往往“怎么教”說(shuō)得比較多，
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