想要縮短《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數(shù)限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，數(shù)據(jù)準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關(guān)注期刊審稿周期：在投稿前，了解《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志的審稿周期（預(yù)計1個月內(nèi)）和發(fā)表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關(guān)注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學(xué)術(shù)嚴謹性。

《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于2007年，是由四川省教育廳主管、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論雙月刊。該雜志以推動教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺。

《成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志投稿建議：

<一>來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。

<二>文題應(yīng)準確、具體；簡潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

<三>在正文中引用處右上角加注序號，所列文獻應(yīng)為原始參考文獻，網(wǎng)絡(luò)文獻應(yīng)給出和引用日期；除非作者人數(shù)在4人或4人以上，否則、應(yīng)列出所有作者姓名，不能用“等”代替。

<四>關(guān)鍵詞盡量使用MeSH詞匯，或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關(guān)和必要的詞。

<五>來稿需包括論文題目、作者姓名、工作單位、所在城市、摘要、關(guān)鍵詞。

<六>來稿如系基金資助產(chǎn)出的文章，還應(yīng)注明基金項目的具體名稱和項目編號。

<七>凡在正文中出現(xiàn)的所有引文、引語、數(shù)據(jù)等引用資料，請務(wù)必注明精確出處，以引注形式在正文內(nèi)注明，并在文末參考文獻中列出相應(yīng)信息。

<八>注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

<九>所有的線性插圖須放在同一個文件名內(nèi)，對圖中的物理量要標注名稱、符號（斜體）及單位（正體），如：速度v, m·s-1。附圖不宜過多（5幅左右），用計算機進行標準繪制，坐標軸上要標注物理量名稱、物理量符號及物理量單位共三項，不可缺一。若有網(wǎng)紋圖（照片）務(wù)請掃描的精度不低于300 dpi。全部文檔壓縮打包以附件的形式發(fā)送電郵。

<十>明確闡述本文的研究目標，即想要解決的問題或達到的目標。

<十一>詳細闡述稿件的格式、長度限制、頁邊距、字體大小、引文格式等要求。還可能包括結(jié)構(gòu)要求、圖表要求、參考文獻要求等。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。