想要縮短《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進(jìn)度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴(yán)格遵循投稿要求：在投稿前，仔細(xì)閱讀《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志的投稿指南，包括格式要求、字?jǐn)?shù)限制、參考文獻(xiàn)格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問(wèn)題被退回修改，從而耽誤時(shí)間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究?jī)?nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過(guò)初審，進(jìn)入同行評(píng)審階段。

二、選擇合適的投稿時(shí)機(jī)

（1）關(guān)注期刊審稿周期：在投稿前，了解《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志的審稿周期（預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）和發(fā)表周期（月刊），以便合理安排投稿時(shí)間。

（2）關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)：了解期刊的專(zhuān)題征稿或熱點(diǎn)話題，針對(duì)性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動(dòng)了解審稿進(jìn)度：如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢(xún)問(wèn)稿件的審稿進(jìn)度。

（2）尊重審稿意見(jiàn)：認(rèn)真對(duì)待審稿意見(jiàn)，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進(jìn)方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。

《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志創(chuàng)刊于2009年，是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論月刊。國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：15-1342/C，國(guó)際刊號(hào)ISSN：1673-3231。該雜志以推動(dòng)教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。

《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志投稿建議：

<一>本刊只刊登首發(fā)稿，請(qǐng)勿一稿多投。為保證作者的署名權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作者應(yīng)在《版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)》 ( 請(qǐng)?jiān)谕陡暹^(guò)程中下載 ) 上簽名。根據(jù)《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊編輯可對(duì)來(lái)稿作適當(dāng)文字修改、刪節(jié)或退請(qǐng)作者自行修改，如作者不允許對(duì)文稿修改，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說(shuō)明。

<二>各層次標(biāo)題都要簡(jiǎn)短明確，同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”，即詞（詞組）類(lèi)型相同，意義相關(guān)，語(yǔ)氣一致。

<三>中外文參考文獻(xiàn)格式要求中外文參考文獻(xiàn)分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻(xiàn)類(lèi)型以字母標(biāo)識(shí)。

<四>摘要應(yīng)包括研究“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”，并分4個(gè)部分撰寫(xiě)（綜述性論文可有所區(qū)別），一般在 500 ～800 字（符）。關(guān)鍵詞4～8個(gè)，英文摘要用第三人稱(chēng)，時(shí)態(tài)保持一致。

<五>論著、綜述可附第一作者簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括姓名（出生年-）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫，職稱(chēng)或?qū)W位，研究方向。無(wú)另定通訊作者的，加聯(lián)系方式。通訊作者標(biāo)注星號(hào)，寫(xiě)明聯(lián)系方式。以上兩項(xiàng)置于文稿首頁(yè)左下端，用10字線相隔。

<六>基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點(diǎn)研究項(xiàng)目、市級(jí)、院級(jí)科研課題等。獲得基金項(xiàng)目省市各級(jí)科研課題立項(xiàng)的文章應(yīng)注明其名稱(chēng)，并注明項(xiàng)目編號(hào)。

<七>引言一般不超過(guò)300個(gè)字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。

<八>注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容做進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，在正文中對(duì)應(yīng)處以插入腳注形式標(biāo)注。

<九>來(lái)稿中的數(shù)學(xué)公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格，務(wù)必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。數(shù)學(xué)公式、有關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)核對(duì)準(zhǔn)確。圖表需有引文。

<十>引言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)。確保您的論點(diǎn)和文筆清楚，使讀者能夠迅速理解您的研究主題和動(dòng)機(jī)。

<十一>在可能的情況下，可以使用動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)突出研究的行動(dòng)或目標(biāo)。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。