投稿《創(chuàng)新作文·初中版》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-27 11:24:32 7497人看過
《創(chuàng)新作文·初中版》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊，由廣西教育學院主管、廣西教育學院主辦的期刊，創(chuàng)刊于1962年，國際標準刊號 ISSN：1674-2443，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：45-1337/G4。
《創(chuàng)新作文·初中版》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和處理，并能對文稿內(nèi)容負責、解答有關問題的責任者。作者的排列順序由供稿者確定。
<二>圖表應有自明性，可用文字敘述的則不必用圖表，圖、表不要相互重復。照片應清晰、對比度適宜。
<三>本刊拒絕一稿多投，且來稿不退，請自留底稿。
<四>觀點新穎，論點明確，論證嚴密，材料真實，文通字順。
<五>標題為黑體14磅字，作者名宋體12磅字，正文宋體11磅字，腳注宋體9磅字。行間距為1.5倍行距。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領域的學術交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
影響因子：0.01
雜志學術成果
《創(chuàng)新作文·初中版》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
創(chuàng)新作文·初中版雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2011 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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