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首頁 > 期刊 > 當(dāng)代繼續(xù)教育雜志 > 雜志問答 400-888-1571

投稿《當(dāng)代繼續(xù)教育》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-09-03 09:25:51 5944人看過

《當(dāng)代繼續(xù)教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由湖北省教育廳主管、湖北大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1983年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:2095-5510,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:42-1842/G4。

《當(dāng)代繼續(xù)教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關(guān)鍵詞。其中,中文摘要應(yīng)在200字以上,內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,要具體詳細(xì),不能空泛而談;英文摘要應(yīng)有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

<二>表應(yīng)精選,應(yīng)有中英文表序、表題;數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無誤,推導(dǎo)過程嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,所采用的量、單位和符號應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),第一次出現(xiàn)的量、符號應(yīng)給出物理意義。

<三>本刊所載文章均為作者觀點,不代表本刊編委會和編輯部觀點。

<四>作者文責(zé)自負(fù),因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負(fù)責(zé),本刊概不承擔(dān)連帶責(zé)任。若發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人文章,本刊將予以曝光,并嚴(yán)肅處理。

<五>來稿請在末頁附上第一作者簡介(包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話、電子信箱)以及工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

《當(dāng)代繼續(xù)教育》學(xué)術(shù)信息

影響因子:0.56

發(fā)文量:1356

總被引次數(shù):3989

當(dāng)代繼續(xù)教育雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

當(dāng)代繼續(xù)教育雜志年度被引次數(shù)報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

1 38 35 38 34 29 19 20 10 16

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0039 0.1506 0.2857 0.4324 0.5637 0.6757 0.749 0.8263 0.8649 0.9266

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

11 37 48 37 27 19 14 23 30 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 0 3 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0375 0.1638 0.3276 0.4539 0.5461 0.6109 0.6587 0.7372 0.8396 0.884

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

7 39 36 43 32 21 23 12 28 21

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 1 1 0 2 1 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0232 0.1523 0.2715 0.4139 0.5199 0.5894 0.6656 0.7053 0.798 0.8675

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

5 28 39 44 43 37 27 18 14 24

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 1 0 0 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0145 0.0959 0.2093 0.3372 0.4622 0.5698 0.6483 0.7006 0.7413 0.811

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

11 33 23 47 42 37 27 24 26 13

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 0 0 1 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0301 0.1202 0.1831 0.3115 0.4262 0.5273 0.6011 0.6667 0.7377 0.7732

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

12 51 50 43 46 34 34 17 16 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0315 0.1654 0.2966 0.4094 0.5302 0.6194 0.7087 0.7533 0.7953 0.8294

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

18 62 67 51 39 38 27 29 17 15

被本刊自己引用的次數(shù)

2 4 3 4 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.043 0.1909 0.3508 0.4726 0.5656 0.6563 0.7208 0.79 0.8305 0.8663

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

14 54 89 58 43 25 19 20 18 15

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0342 0.1663 0.3839 0.5257 0.6308 0.6919 0.7384 0.7873 0.8313 0.868

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

18 61 68 58 41 35 11 17 16 12

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 4 1 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0443 0.1946 0.3621 0.5049 0.6059 0.6921 0.7192 0.7611 0.8005 0.83

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

21 105 71 45 59 32 23 17 16 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 6 2 2 0 0 0 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0437 0.262 0.4096 0.5031 0.6258 0.6923 0.7401 0.7755 0.8087 0.8295

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

4 53 72 45 38 28 12 11 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 3 1 2 2 0 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0122 0.1733 0.3921 0.5289 0.6444 0.7295 0.766 0.7994 0.8359 0.8602

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當(dāng)代繼續(xù)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)研究、成都理論研究、學(xué)科教學(xué)研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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