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《當代教育家》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-26 09:33:47 19058人看過

《當代教育家》雜志在學術質(zhì)量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內(nèi)具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

《當代教育家》的雜志簡介

當代教育家雜志出版地:山東,郵發(fā)代號:24-262,于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物,國內(nèi)刊號:37-1488/G4。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、微觀、專題、人物、特別報道、一線等。

當代教育家雜志主要為專注于自身專業(yè)成長的優(yōu)秀老師,致力于教育改革的各級教育行政人員, 中、小學校長、幼兒園園長,關心教育、熱心公益的企業(yè)家,從事研究的教育學者和關注自己孩子成長的高素質(zhì)家長。

《當代教育家》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

當代教育家雜志年度被引次數(shù)報告

2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2016 2015

在2016年的被引次數(shù)

0 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次數(shù)

5 16 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1515 0.6364 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015

在2018年的被引次數(shù)

0 15 21 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.3125 0.75 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次數(shù)

2 1 13 9 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0588 0.0882 0.4706 0.7353 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數(shù)

0 3 2 7 14 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0968 0.1613 0.3871 0.8387 1

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當代教育家雜志出版地:山東,郵發(fā)代號:24-262,于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物,國內(nèi)刊號:37-1488/G4。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、微觀、專題、人物、特別報道、一線等。

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