時間：2022-05-28 04:52:56
序論：在您撰寫計算機信息管理論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
[摘要] 由于信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機信息管理系統(tǒng)運用于物流管理，從而引發(fā)物流業(yè)在我國的迅速發(fā)展，并成為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力?，F(xiàn)代物流業(yè)已從為社會提供傳統(tǒng)運輸服務(wù)，擴展到以現(xiàn)代科技、管理和信息技術(shù)為支撐的綜合物流服務(wù)。本文主要從物流業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題、發(fā)展前景這幾個方面論述運用計算機信息管理系統(tǒng)降低物流成本，促進企業(yè)健康發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 計算機信息管理系統(tǒng) 降低 物流成本
現(xiàn)代物流是生產(chǎn)營銷的重要支持系統(tǒng)，是提升企業(yè)競爭力的有效途徑，計算機網(wǎng)絡(luò)收集、信息，更重要的是通過計算機系統(tǒng)對信息進行分析、判斷最后決策，并控制現(xiàn)實物流運行。充分運用計算機信息管理系統(tǒng)降低物流成本，適應(yīng)現(xiàn)代社會對物流高速、安全、可靠，特別是低費用的需求，這也是未來物流的主要發(fā)展方向。
一、物流業(yè)現(xiàn)狀
近20年以來, 由于信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，中國物流業(yè)也同國民經(jīng)濟一樣有了較大發(fā)展。據(jù)國家發(fā)展改革委和國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計：2006年物流總費用與gdp的比率為18.3%，比2005年下降0.2個百分點。物流管理費用增幅回落，占總費用比重略有下降。2006年管理費用為5066億元，同比增長10.4%，增幅比2005年回落1.9個百分點，占社會物流總費用的13.2%，比2005年下降0.4個百分點。據(jù)專家預(yù)測，2007年物流總費用與gdp的比率為會比2006年下降。
二、存在的問題
1.我國企業(yè)在物流方面的信息化、集成化管理與計算機信息管理系統(tǒng)水平普遍較低。基礎(chǔ)設(shè)施能力不足,技術(shù)裝備落后。交通運輸能力仍不能滿足運輸需求,主要運輸通道供需矛盾依然突出。
2.物流管理、服務(wù)水平低。由于條塊分割、部門分割,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、重復(fù)建設(shè)，加上市場發(fā)育滯后，全國物流企業(yè)大多數(shù)處于小、多、散、弱的狀況,沒有形成有效的社會服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
3.物流人才和信息化是實現(xiàn)物流現(xiàn)代化的根本條件。物流行業(yè)人才培訓(xùn)和物流管理亟待加強。
4.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對物流對于國民經(jīng)濟的重要性認識不足，沒有認識到運用計算機信息管理系統(tǒng)能降低物流成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
以上原因?qū)е?1)物流費用過大。如果從物流業(yè)總體費用考慮,有關(guān)資料顯示,物流費用占商品總成本的比重,從賬面反映已超過40%。(2)物流時間過長。據(jù)有關(guān)資料介紹,工業(yè)生產(chǎn)中物流所占用時間幾乎為整個生產(chǎn)過程的90%。在貨物運輸中,我國現(xiàn)行運輸管理體制也制約了不同運輸方式之間的高效銜接,一定程度上也減緩了物流速度。(3)貨物受損，投遞差錯時有發(fā)生。
三、前景
1.通過計算機信息管理系統(tǒng)的運用，高效率的配送將降低物流成本。運用計算機信息管理系統(tǒng)合理安排配車計劃，選擇最佳的運送手段和途徑，從而降低配送成本。計算機管理系統(tǒng)，進行物流信息收集的數(shù)據(jù)庫化和代碼化、物流信息傳遞的標準化和實時化、物流信息存儲的數(shù)字化等。因此，條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子定貨系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換等先進計算機信息管理系統(tǒng)將在我國的物流業(yè)中得到普遍的應(yīng)用，從而縮短物流時間，降低物流成本。如:計算機系統(tǒng)提供的正確、及時的采購、銷售信息，提供適時、適量、適價的采購、銷售信息，及時了解供應(yīng)商和銷售商的績效，幫助物流管理者制定科學(xué)的策略和行之有效的方案。
2.借助計算機信息管理系統(tǒng)進行最優(yōu)控制，降低物流成本。在傳統(tǒng)的手工管理模式下，企業(yè)的成本控制受諸多因素的影響，往往不易也不可能實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的最優(yōu)控制。企業(yè)采用計算機信息管理系統(tǒng)一方面可使各種物流作業(yè)或業(yè)務(wù)處理能準確，迅速的進行；另一方面通過信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯總，進行預(yù)測分析，可控制物流成本。例如，將全世界的電腦資源都利用起來，采取外包的形式將一臺電腦的所有零部件、元器件、芯片外包給世界各地的制造商去生產(chǎn)，然后通過全球的物流網(wǎng)絡(luò)將這些零部件、元器件和芯片發(fā)往同一個物流配送中心進行組裝，再由該物流配送中心將組裝好的電腦迅速發(fā)給訂戶。另外與下游顧客之間的聯(lián)系也要通過計算機信息管理系統(tǒng)，比如物流配送中心向供應(yīng)商提出定單這個過程，就可使用計算機，借助計算機信息管理系統(tǒng)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換技術(shù)，物流配送中心通過計算機信息管理系統(tǒng)收集下游客戶的定貨也可以自動完成。
3.物流管理智能化。這是物流自動化、信息化的一種高層次應(yīng)用，物流作業(yè)過程大量的運籌和決策，如生產(chǎn)、庫存水平的確定，運輸工具、路徑的選擇，自動導(dǎo)向車的運行軌跡和作業(yè)控制，自動分揀機的運行，物流配送中心經(jīng)營管理的決策支持等問題都需要借助于計算機信息管理系統(tǒng)才能解決。在物流自動化的進程中，物流智能化是不可回避的技術(shù)難題。任何一種物流設(shè)備都必須接受物流系統(tǒng)計算機的管理控制，接受計算機發(fā)出的指令，完成其規(guī)定的動作，反饋動作執(zhí)行的情況或當前所處的狀況。智能程度較高的物流設(shè)備具有一定的自主性，能更好地識別路徑和環(huán)境，本身帶有一定的數(shù)據(jù)處理功能。專家系統(tǒng)、機器人等相關(guān)技術(shù)在國際上已經(jīng)有比較成熟的研究成果，這為降低物流費用創(chuàng)造條件。
四、結(jié)論
計算機信息管理系統(tǒng)進行物流管理能從根本上解決傳統(tǒng)物流存在的成本過高、時間過長、不易掌握物流車輛的具體方位等問題，不斷簡化物流操作流程，努力降低物流成本，切實提高經(jīng)濟效益和工作效率，為企業(yè)的更好發(fā)展注入生機與活力。
論文關(guān)鍵詞：高職 數(shù)據(jù)庫 教學(xué)改革
論文摘要：目前，大多數(shù)高職高專院校以《sql server數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用》課程作為計算機等相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，但這是一門理論性較強的課程，傳統(tǒng)的以理論講解為主的數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)顯然不能適應(yīng)高職院校教學(xué)，本文針對這一不足提出該課程與一門前臺語言整合的教學(xué)改革思路。
1 數(shù)據(jù)庫技術(shù)在計算機信息管理專業(yè)中的地位
1.1 課程性質(zhì)與任務(wù) 是“計算機信息管理”專業(yè)必修的核心課程，有很強的實用性。教授學(xué)生理解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、管理和維護，讓學(xué)生學(xué)完之后能夠利用數(shù)據(jù)庫知識進行信息處理和管理。
1.2 課程培養(yǎng)目標 通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，具有設(shè)計、使用和維護一個一般數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本能力，能夠根據(jù)具體的信息管理工作要求，設(shè)計出符合要求的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，并掌握一定的界面開發(fā)能力。
1.3 課程教學(xué)內(nèi)容 主要知識點：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、具體創(chuàng)建表、創(chuàng)建數(shù)據(jù)的方法、常用的數(shù)據(jù)庫對象、sql語言，重點是數(shù)據(jù)的查詢統(tǒng)計語句、數(shù)據(jù)庫的安全與管理，至少學(xué)習(xí)一種前臺開發(fā)平臺與數(shù)據(jù)庫的連接及數(shù)據(jù)基本操縱方法。 能力要求：熟練掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與創(chuàng)建、掌握數(shù)據(jù)庫安全與管理維護操作。通過實際項目的學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)用戶需求設(shè)計合理數(shù)據(jù)庫，熟練掌握sql查詢和統(tǒng)計語句，能夠編寫sql語句查詢分析數(shù)據(jù)。
2 數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題
2.1 單獨開設(shè)，注重理論教學(xué)，學(xué)生運用知識的能力差 目前，大多數(shù)高職院校計算機信息管理專業(yè)都會單獨開數(shù)據(jù)庫技術(shù)這門課。很多教師在教學(xué)活動過程中強調(diào)知識點的完整性，按照教材的章節(jié)順序進行講解，不能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)完之后，學(xué)生只掌握了一些基本概念，一些簡單的sql語句等，但還不能理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為信息管理系統(tǒng)后臺技術(shù)支持的重要性，在進行數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)時，自己不能設(shè)計合理的數(shù)據(jù)庫。
2.2 授課方式、方法不適宜 在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)中，教師重視理論知識的講解，一般是講解完理論知識，然后操作一遍給學(xué)生看，上機課讓學(xué)生模仿做一遍。這種教學(xué)方式，只是停留在對知識點的學(xué)習(xí)，沒有把課程系統(tǒng)化，學(xué)生不能理解這門課程在整個信息系統(tǒng)開發(fā)過程中的具體應(yīng)用，學(xué)生雖然能夠模仿做出每次課程的操作，但對知識的理解不夠深入，自己思考的少，在遇到實際問題的時候不能自己分析解決，甚至在學(xué)習(xí)過程中興趣不高，感覺不到數(shù)據(jù)庫技術(shù)的作用。
3 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與其他前臺語言的整合
數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為現(xiàn)代信息化技術(shù)的后臺技術(shù)支持，除了具有一定的實用性外，還需要前臺語言的連接，這樣才能形成一個具有一定實用價值的系統(tǒng)。目前信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是c/s結(jié)構(gòu)或b/s結(jié)構(gòu)。用于c/s模式開發(fā)的主要有vb、delphi等，用于b/s模塊開發(fā)的主要有asp、jsp、php等，目前，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，b/s模式的程序更加普及，社會對b/s模式程序設(shè)計、維護的人員需求較大。
考慮到單獨開設(shè)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的教學(xué)效果不是很好，筆者所在的學(xué)校嘗試將數(shù)據(jù)庫技術(shù)與asp整合起來，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的開發(fā)維護能力。經(jīng)過充分的社會調(diào)研，分析工作崗位要求確定教學(xué)內(nèi)容，以“夠用、實用”為原則，讓學(xué)生學(xué)有所得，并培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自學(xué)能力。
改革后，采用項目課程的形式進行教學(xué)設(shè)計。課程教學(xué)內(nèi)容圍繞學(xué)生成績管理系統(tǒng)展開，重點是網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，并講解一定的前臺網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)。將教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)到項目的各個環(huán)節(jié)，整個教學(xué)過程模擬計算機企業(yè)數(shù)據(jù)庫項目開發(fā)的流程。
3.1 教學(xué)內(nèi)容的分解 進行數(shù)據(jù)庫項目開發(fā)，首先是進行需求分析，明確系統(tǒng)功能，分析當前工作過程中需要存儲的數(shù)據(jù)，可以收集一些紙質(zhì)的管理文檔，確定系統(tǒng)需要的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所有數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程最先講述的應(yīng)該是關(guān)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)邏輯設(shè)計方面的內(nèi)容；確定系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后，接下來要做的就是將它轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的存儲結(jié)構(gòu)，這部分涉及到數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)表的設(shè)計與創(chuàng)建；建好數(shù)據(jù)庫和表后，就要實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的基本操作，如增加、查詢、修改、刪除，這部分內(nèi)容一般對應(yīng)于數(shù)據(jù)庫項目開發(fā)中的程序設(shè)計環(huán)節(jié)，sql語言的學(xué)習(xí)；學(xué)完數(shù)據(jù)操作語句之后，針對項目開發(fā)中可能涉及的復(fù)雜查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以及實現(xiàn)復(fù)合操作的要求，還涉及到視圖的設(shè)計與建立、存儲過程和觸發(fā)器的設(shè)計和創(chuàng)建；學(xué)完以上內(nèi)容之后，涉及的就是數(shù)據(jù)庫安全和維護方面的內(nèi)容，屬于數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項目初步完成之后的工作；最后，就是綜合運用前面所提到的知識，開發(fā)一個完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項目，數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程內(nèi)容的分解及對應(yīng)的應(yīng)用程序開發(fā)過程如圖1所示。
3.2 課程實施建議 學(xué)時：總學(xué)時72，其中理論36學(xué)時，實踐36學(xué)時。前導(dǎo)課程：excel、網(wǎng)頁制作、asp。
3.3 項目的實施 教師首先給學(xué)生演示開發(fā)好的系統(tǒng)，讓學(xué)生了解系統(tǒng)的功能，整個項目的開發(fā)過程。然后結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將項目進行分解，明確開發(fā)步驟和本課程對應(yīng)的知識模塊，將整個項目分解為多個子項目，針對每個子項目展開知識講授，并利用項目方式，讓學(xué)生分組完成子項目，在所有講授完畢之后，讓學(xué)生對子項目進行組合并修改，形成一個完整的項目，最后舉行作品匯報會，讓學(xué)生相互評價完成項目的情況，給出評語及建議，教師對學(xué)生完成的項目進行驗收和總結(jié)課程的教學(xué)成果。整個教學(xué)過程循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，既將課程內(nèi)容講授給學(xué)生，又讓學(xué)生經(jīng)歷了整個數(shù)據(jù)庫項目的開發(fā)過程，教學(xué)效果明顯提高。
3.4 項目教學(xué)的保證措施 教學(xué)過程設(shè)計的再好，如果保證不了實施順利進行，那也是沒有用的，對于項目課程來說，教學(xué)過程也是循序漸進的，因此在開展教學(xué)之前，任課教師就必須制定保證措施，以保證教學(xué)順利進行。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們制定了數(shù)據(jù)庫技術(shù)項目課程的相關(guān)措施如下:①教師要摸清學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生特點制定項目內(nèi)容，并合理分好學(xué)生項目組，一個項目組成員，最好要搭配好、中、差的學(xué)生，讓他們可以互相學(xué)生，保證實訓(xùn)項目的順利完成，教師在設(shè)計項目課程時，難度要適中，才能達到預(yù)期的教學(xué)效果。②項目的設(shè)計要是學(xué)生比較了解的實際項目。項目教學(xué)中的項目一定要是學(xué)生比較清楚，容易理解的實用項目，脫離了這個基本規(guī)則，就很難調(diào)動學(xué)生的積極性。本課程所給出的項目——學(xué)生成績管理系統(tǒng)，每個學(xué)生考試完都有成績，成績是怎么保存的？學(xué)生在家上網(wǎng)就能查詢到自己的成績，這是怎么實現(xiàn)的？學(xué)生用了學(xué)校的成績管理系統(tǒng)，自然就會想到這些問題，并能激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。③制定有效、嚴格的成績評定辦法，促進學(xué)生保質(zhì)保量地完成項目。高職學(xué)生在學(xué)習(xí)方面缺乏一定的自律性，在進行項目教學(xué)時，不把握好教學(xué)過程，教學(xué)效果反而會更糟，因為項目課程前后的連貫性很強，學(xué)生沒有完成前面布置的項目，后面的項目就無從下手。所有在設(shè)計項目課程的同時，一定要制定嚴格、有效的成績評定辦法，以考促學(xué)。例如，取消理論考試，考核成績將以項目驗收的成績?yōu)闇?，學(xué)生只有通過項目演示、現(xiàn)場答辯的相關(guān)考核，才算成績合格?？己朔绞揭o學(xué)生一定壓力，督促他們學(xué)習(xí)，考核方式要注重對職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、要符合高職學(xué)生的特點。
4 結(jié)語
在《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》的教學(xué)實踐過程中，將其與前臺開發(fā)技術(shù)asp整合，并采用項目的形式進行教學(xué)，教學(xué)中數(shù)據(jù)庫原理的有關(guān)內(nèi)容和概念貫穿于整個教學(xué)過程，即讓原理部分與應(yīng)用緊密結(jié)合。這樣既能讓學(xué)生能知其然并知其所以然，又能避免了純粹講原理的枯燥和泛味，取得了良好的教學(xué)效果。
論文關(guān)鍵詞 計算機信息管理 通訊工程規(guī)劃 “十二五”規(guī)劃 應(yīng)用
論文摘 要 隨著信息時代的到來，計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機信息系統(tǒng)在各行業(yè)各部門內(nèi)的運用也逐漸頻繁并深入，在醫(yī)學(xué)、教育、工程等很多領(lǐng)域都有涉及，計算機信息管理系統(tǒng)在通信工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了很大的普及和發(fā)展，利用計算機信息管理系統(tǒng)龐大的覆蓋面、強大的數(shù)據(jù)分析以及多方面全方面的計算操作系統(tǒng)，實現(xiàn)了通信工程規(guī)劃中線路的布局、線路的監(jiān)管及設(shè)施的保護等諸多方面的信息管理，提高了城市通信工程規(guī)劃的工作效率。文章分析并研究了計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應(yīng)用價值。
在剛剛公布的“十二五”規(guī)劃中，明確提出了通信工程規(guī)劃的主要任務(wù)：結(jié)合城市通信實況和發(fā)展趨勢，確定規(guī)劃期內(nèi)城市通信的發(fā)展目標；合理確定郵政、電信、廣播、電視等各種通信設(shè)施的規(guī)模、容量；科學(xué)布局各類通信設(shè)施和通信線路；制定通信設(shè)施綜合利用對策與措施，以及通信設(shè)施的保護措施。任務(wù)包括四個方面：郵政設(shè)施規(guī)劃；城市電話系統(tǒng)規(guī)劃；城市移動通信規(guī)劃；城市廣播電視設(shè)施規(guī)劃。隨著科技的突飛猛進，計算機信息管理已經(jīng)達到了空前的繁榮，在龐大的信息資源管理和強大的數(shù)據(jù)檢索技術(shù)的幫助下，有效的推動了通信工程規(guī)劃事務(wù)的發(fā)展，將繁瑣變簡單，大大提高了通信工程規(guī)劃的工作效率?，F(xiàn)就“十二五”規(guī)劃明確下達的主要任務(wù)針對的四個方面進行論述。
1 郵政設(shè)施規(guī)劃
郵政設(shè)施作為城市的一項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在連接城與城、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)、城與鄉(xiāng)之間的通信方面起到了至關(guān)重要的作用。由于覆蓋面積廣、事務(wù)的繁瑣導(dǎo)致信息量龐大，靠舊式的人力式管理已經(jīng)很難達到要求。如今，計算機信息管理系統(tǒng)在通信工程規(guī)劃中得到了廣泛的應(yīng)用，在郵政設(shè)施方面，計算機信息管理也起到了很大的作用。
1.1 郵政樞紐的設(shè)計與完善
在計算機信息管理系統(tǒng)的輔助下，郵政樞紐的設(shè)計明顯比過去要完善很多，通過計算機信息管理系統(tǒng)，可以很容易的實現(xiàn)“一鍵化”、“自動化”操作，工作人員將勘測到的現(xiàn)場情況信息輸入到信息管理系統(tǒng)中，可以很容易的得到理想的設(shè)計方案，不僅方便快捷，樞紐的設(shè)計較過去相比也很完善，同時節(jié)省了大量的人力物力。
1.2 中心地區(qū)與周邊地區(qū)的連接
在計算機信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用下，城市中心地區(qū)和周邊地區(qū)的通信設(shè)施得到了很好的連接。工作人員將周邊地區(qū)的郵政設(shè)施及用戶的信息輸入到計算機信息管理系統(tǒng)中，信息管理系統(tǒng)就能夠快速的計算并設(shè)計最理想的連接線路，在保證效率的同時，又提高了安全性。
1.3 郵政設(shè)施的保護
工作人員把各郵政點、各郵政設(shè)施的信息輸入到信息管理系統(tǒng)中，信息管理系統(tǒng)會將這些信息儲存，并利用其強大的存儲和記憶功能，在郵政設(shè)施出現(xiàn)故障時，可以很清晰快速的指出故障地點、原因及解決方案，通信工作不再需要工作人員長途跋涉前往現(xiàn)場，通過計算機信息管理系統(tǒng)可容易很輕松的發(fā)現(xiàn)連接中的問題，針對性的提出解決方案，很大的程度上提高了工作效率。
2 城市電話系統(tǒng)規(guī)劃
在現(xiàn)代通信的發(fā)展中，電話系統(tǒng)已經(jīng)成為一項很重要的基礎(chǔ)項目。電話系統(tǒng)的質(zhì)量和完整，標志著這個城市的整體發(fā)展水平。計算機信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，很大程度上提高了城市電話系統(tǒng)的質(zhì)量和工作效率。
2.1 固定電話的辦理
用戶在辦理固定電話業(yè)務(wù)時，提供所需辦理電話業(yè)務(wù)的地點以及用戶的身份證明，業(yè)務(wù)員將用戶的基本信息輸入到計算機信息管理系統(tǒng)中，信息管理系統(tǒng)就會自動將用戶的信息進行儲存，并自動生成固定電話號碼。用戶在以后進行固定電話相關(guān)業(yè)務(wù)操作的時候，只需要攜帶用戶的身份證明以及固定電話號碼，便可以辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。
2.2 固定電話故障維修
在固定電話出現(xiàn)故障的時候，只需要撥打客服電話，提供用戶固定電話號碼，系統(tǒng)就會自動發(fā)出指令，指派相關(guān)維修維修人員前往，減少了很多繁瑣的步驟，高效可行。
3 城市移動通信
在移動通信發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開移動通信，因此，保證移動通信的健全暢通，是通信工程規(guī)劃的一項至關(guān)重要的任務(wù)。在移動通信中，計算機信息管理系統(tǒng)已經(jīng)得到了很大的應(yīng)用，從業(yè)務(wù)辦理、到業(yè)務(wù)查詢、再到問題反饋，計算機信息管理系統(tǒng)都提供著很大的輔助性作用。用戶在辦理移動通信業(yè)務(wù)的時候，業(yè)務(wù)員將用戶信息輸入到計算機信息管理系統(tǒng)中，計算機信息管理系統(tǒng)將用戶的信息進行儲存，并提供安全保護，當用戶的電話卡出現(xiàn)丟失、損壞等問題的時候，可以持身份證明到業(yè)務(wù)網(wǎng)點進行辦理。信息系統(tǒng)會自動識別用戶信息，提交用戶問題，記錄問題信息，業(yè)務(wù)員通過計算機信息管理系統(tǒng)進行相關(guān)問題處理。
4 城市廣播電視設(shè)施規(guī)劃
廣播電視設(shè)施是城市規(guī)劃中最基礎(chǔ)性的設(shè)施，由于覆蓋面積廣、用戶信息量龐大以及易出現(xiàn)故障，因此在通信工程規(guī)劃工作中，廣播電視設(shè)施的規(guī)劃是一項重中之重。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，廣播和電視的信號利用衛(wèi)星以及龐大的網(wǎng)絡(luò)傳到每一個用戶，在計算機信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用下，數(shù)據(jù)信息可以及時、便捷、準確地到達每一個用戶手中，極快捷的信息處理方式，在業(yè)務(wù)辦理、故障報停、線路維修等方面，為城市廣播電視設(shè)施規(guī)劃提供了很大程度的幫助。
5結(jié)論
運用計算機信息管理系統(tǒng)使通信工程規(guī)劃工作逐步走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，對通信工程規(guī)劃的日常工作管理更加及時、準確。計算機信息管理系統(tǒng)強大的的數(shù)據(jù)分析和龐大的信息存儲，大大減輕了工作人員的工作難度，在保證數(shù)據(jù)信息的準確安全的同時，大大提高了工作效率，通信部門可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)，即時地清晰地了解到整個城市的通信工程情況，為通信部門提供了準確快捷的消息，也為城市通信工程規(guī)劃發(fā)展提供了真實可靠的依據(jù)。
論文關(guān)鍵詞：計算機信息管理專業(yè) 教學(xué)思考 改革
論文摘要：隨著信息時代的到來，計算機信息管理專業(yè)逐漸成為高職院校近些年來比較重視的一門專業(yè)課程，怎樣優(yōu)化計算機信息管理專業(yè)的課程教學(xué)，也逐漸成為高職院校比較關(guān)注的熱點問題。
計算機信息管理專業(yè)是高職院校近些年來比較重視的一門專業(yè)，隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，怎樣為社會培養(yǎng)具有高技能的專業(yè)信息技術(shù)人才逐漸成為高職院校比較關(guān)注的問題，社會主義市場經(jīng)濟的進步，使得我國的大批企業(yè)蓬勃興起，這種現(xiàn)狀一方面使得畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域被拓寬，另一方面用人單位也對就業(yè)者的各方面技能提出了更高層次的要求，加上近些年來高等院校不斷施行擴招的政策，導(dǎo)致高職院校的畢業(yè)生面臨著更大的就業(yè)壓力，高職院校的計算機信息專業(yè)在開設(shè)和施教的過程中還存在著較多的問題，只有不斷對課程設(shè)置進行改革，完善教學(xué)的課程設(shè)計體系，推動課程的合理化，才能使計算機信息管理的教學(xué)更加適應(yīng)社會的需求，促進課程的專業(yè)化發(fā)展。
一、高職院校計算機信息管理專業(yè)目前的教學(xué)現(xiàn)狀
1.缺乏實習(xí)實訓(xùn)類課程的設(shè)置。高職院校人才培養(yǎng)的主要目標就是保證學(xué)生的順利就業(yè)，為社會培養(yǎng)具有高技能知識和專業(yè)技術(shù)儲備的人才，技能型人才才是高職院校培養(yǎng)的重點對象，但是，就現(xiàn)在的教學(xué)現(xiàn)狀來看，高職院校在課程安排上，過分看重對計算機基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，反而忽視了對實習(xí)實訓(xùn)類課程的設(shè)置，學(xué)生在課堂上只是被動地接受教師的口頭表述，背離了創(chuàng)新教育的本質(zhì)，這種教學(xué)方式已經(jīng)太過落后和枯燥，不僅不利于學(xué)生培養(yǎng)對計算機信息管理專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，而且阻礙了學(xué)生個性化的成長，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力受到很到的教學(xué)限制，不能充分地得到發(fā)揮，與高職人才的要求相悖，不利于高職院校技能型人才的培養(yǎng)。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷增加。近幾年來，高職院校為適應(yīng)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，跟上時代的發(fā)展步伐，不斷增加學(xué)生的課程教學(xué)內(nèi)容，這樣的教學(xué)方式增加了學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)負擔(dān)，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程數(shù)量不斷增多，課程的內(nèi)容和難度也在不斷提高，不可否認，高職院校采取這樣的教學(xué)方式，其初衷是希望將壓力變成動力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，但顯然學(xué)校并沒有從實際出發(fā)，充分考慮到高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受能力，這樣的教學(xué)改革不但不能使學(xué)生對所學(xué)知識做到有效地把握，而且使學(xué)生沒有更多的時間進行社會實踐，削弱了高職院校學(xué)生的動手實踐能力，沒有真正實現(xiàn)提高學(xué)生實踐能力的教學(xué)效果，是計算機信息管理專業(yè)在教育過程中出現(xiàn)的重大偏失。
3.教師的知識更新速度加快。隨著知識經(jīng)濟的到來，各大院校對教師的能力要求也在不斷地提高，不僅要求教師也具備專業(yè)的知識技能，還必須具備與時俱進的時代精神，不斷提高自己和完善自己，加快改進自己的教學(xué)方式和方法，創(chuàng)新自己的教學(xué)策略，這種思想本身是非常正確的，但是很多教師在施行該思想的時候出現(xiàn)了一些偏差，過度重視改進自己的教學(xué)方式，不斷更新自己的專業(yè)知識儲備，卻忽視了對自己的專業(yè)知識進行有效地整合和系統(tǒng)化，將教學(xué)的重心放在了知識的“求新求異”上，顯然對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極為負面的影響，使得學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較費勁，而且也很難形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系，不利于學(xué)生對知識做到系統(tǒng)的掌握。
二、計算機信息管理專業(yè)改革的思路
1.根據(jù)社會對人才的需求進行課程設(shè)置。高職院校教育的最終目的就是促進學(xué)生的就業(yè)，因此，在課程設(shè)置時一定要做好市場調(diào)查，對社會對人才的需求做一個詳細的了解，根據(jù)社會對人才的需求來設(shè)置相關(guān)的課程，為社會培養(yǎng)實用型的高技能人才，只有這樣，才能促進人才的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將課程的設(shè)置和社會的需要結(jié)合起來，不但能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能使學(xué)生所學(xué)到的知識更加有針對性和應(yīng)用價值，對于計算機信息管理專業(yè)的課程教學(xué)更是如此，所以，高職院校的教師一定要對本專業(yè)的就業(yè)信息進行相關(guān)的跟蹤性社會調(diào)查，認識到社會對本專業(yè)人才的具體要求，根據(jù)自己所掌握的資料展開對課程的設(shè)置，使教學(xué)的課程體系更加符合社會對人才的要求，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
2.打破課程的界限，對課程內(nèi)容進行系統(tǒng)地整合。計算機信息管理專業(yè)的課程內(nèi)容比較復(fù)雜，教師對課程的改革必須要以崗位對人才的知識需求結(jié)構(gòu)為要求依據(jù)，建立合理系統(tǒng)的課程體系，對課程的內(nèi)容進行全方位的整合，要求要根據(jù)學(xué)生的具體特點來設(shè)置課程嗎，包括對學(xué)生的心理特點、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認知水平等都要做一個詳細的調(diào)查了解，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)取向以及所要面臨的就業(yè)崗位對人才的需要等方面做好系統(tǒng)的課程內(nèi)容整合，以知識結(jié)構(gòu)為基本框架，注重對學(xué)生的能力和專業(yè)素質(zhì)進行培養(yǎng)，在學(xué)生掌握基本的課程知識的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生動手能力、實踐操作、社會適應(yīng)能力等的培養(yǎng)，在設(shè)置課程內(nèi)容時，要把課本中的相關(guān)知識點融入到學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)當中，讓學(xué)生在實踐的過程中加深對課程知識點的把握和理解，增強學(xué)生對理論性知識的感性認識，鼓勵學(xué)生積極參與到社會實踐活動當中，使學(xué)生在社會實踐活動當中加深對自身能力的認識，增強自身的社會適應(yīng)能力，確立正確的學(xué)習(xí)目標和就業(yè)目標，為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
3.改革課程的教學(xué)形勢，加強對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重視。傳統(tǒng)的高職計算機信息管理專業(yè)課程體系主要由基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及公共課組成，這樣的課程體系比較古板和陳舊，已經(jīng)不適應(yīng)新時代課程改革的要求，高職院校必須對自己的課程體系進行積極地改革實踐，使之符合學(xué)生的就業(yè)要求，建立起由專業(yè)課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)實踐課所構(gòu)成的新的課程設(shè)置體系，打破原先的課程自稱體系的封閉狀態(tài)，將專業(yè)課當作課程設(shè)置的中心，使專業(yè)基礎(chǔ)課和基礎(chǔ)課都圍繞著專業(yè)課來展開教學(xué)，突出對實踐課的重視，以專業(yè)課為核心，形成與其他課程橫向銜接的發(fā)展態(tài)勢，教師要根據(jù)專業(yè)技能培訓(xùn)的需要，做到每一課程的設(shè)置都要相對獨立，使學(xué)生能夠由淺入深地逐步接觸和掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。另外，教師也應(yīng)當在整體教學(xué)的過程中加強對實踐實訓(xùn)練習(xí)的重視，為學(xué)生的實踐操作制定專門的實訓(xùn)計劃，增強學(xué)生的動手能力和社會實踐能力，根據(jù)社會用人單位的錄用需求，鼓勵學(xué)生多考一些相關(guān)的從業(yè)資格證書，提高學(xué)生就業(yè)時的市場競爭力。
三、高職院校計算機信息管理專業(yè)改革的具體措施
1.注重學(xué)生的感性認識，邊講邊練。傳統(tǒng)的教學(xué)方式將課程內(nèi)容的講解局限在了課堂上，限制了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮，學(xué)生的動手實踐能力得不到很好的鍛煉，對學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生了極為不利的影響，高職學(xué)生大多是一些文化基礎(chǔ)課基礎(chǔ)較差、接受能力相對較差的學(xué)生因為高考成績不夠理想而選擇進入高職學(xué)校的，這些學(xué)生本來在知識的掌握程度上就與其他高等院校的學(xué)生存在一定的差距，要想在畢業(yè)后取得與高等院校學(xué)生平等的就業(yè)機會，就必須要加強對他們專業(yè)技能和實踐操作能力的培養(yǎng)，只有掌握一技之長，才能在社會上找到自己的位置，求得自己的一席之地，因此，本專業(yè)教師在進行授課的過程中要學(xué)會邊講邊練的方式，將課本中的理性知識轉(zhuǎn)變成學(xué)生的感性知識，加強學(xué)生對知識的感性認識，例如，在講到計算機的組裝和維修這一節(jié)的時候，教師只有引領(lǐng)學(xué)生到專業(yè)的教室去上課，讓學(xué)生親自進行動手實踐操作，才能使學(xué)生對計算機的結(jié)構(gòu)以及功能在頭腦中產(chǎn)生較為深刻的認識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2.改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的教學(xué)順序。傳統(tǒng)的教學(xué)模式要求在學(xué)生的能力訓(xùn)練方面，教學(xué)的思路首先是要學(xué)生掌握基礎(chǔ)的理論知識，在學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上再展開實踐性的練習(xí)和訓(xùn)練，對于理論性的知識要求比較高，進而忽視了學(xué)生的實踐操作訓(xùn)練，走的是理論——實踐——理論的路子，新的教學(xué)模式要求學(xué)校必須重視起對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生不但掌握基礎(chǔ)的理論知識，更要注重培養(yǎng)自己的實踐操作能力，走實踐——理論——實踐的新的教學(xué)方式，將學(xué)生的動手實踐放在教育教學(xué)的中心位置，加強對學(xué)生的實踐鍛煉，對于計算機信息管理專業(yè)的學(xué)生更是如此，要讓學(xué)生在實踐操作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題去聽教師的理論課程，從理論課程中找到解答問題的思路，從而更好地解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)質(zhì)量。
3.為學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。高職院校計算機信息管理專業(yè)的教學(xué)設(shè)計必須要充分關(guān)注到對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，除了加強對學(xué)生計算機軟件操作能力的培養(yǎng)之外，還要加強對學(xué)生創(chuàng)新能力和自學(xué)能力的鍛煉，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當中培養(yǎng)自己的動手實踐能力，并且能夠具備與時俱進的精神，加強對自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，知識經(jīng)濟時代所需要的是創(chuàng)新類的人才，只有創(chuàng)新型的人才才能在社會上獲得自己的發(fā)展空間，各企業(yè)對企業(yè)人才的創(chuàng)新能力要求都在不斷提升，教師在教學(xué)的過程當中要提倡學(xué)生用系統(tǒng)工程的觀點來統(tǒng)籌計算機信息管理專業(yè)方面的相關(guān)理論知識，為學(xué)生的個性化發(fā)展營造自主學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生個性化的發(fā)展提供良好的發(fā)展空間。
四、結(jié)語
科學(xué)技術(shù)的不斷進步，使得高職院校計算機信息管理專業(yè)的學(xué)生有了更為廣闊的就業(yè)空間，也給高職教育的教學(xué)改革提出了新的要求，高職院校在進行教學(xué)改革的過程當中一定要將培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和專業(yè)技能訓(xùn)練放在首要位置，為社會培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的高技能人才。
論文關(guān)鍵詞：建設(shè)工程 質(zhì)量檢測 計算機 信息系統(tǒng)
論文摘要：本文指出了監(jiān)控建筑工程質(zhì)量工作的特點，分析了傳統(tǒng)人工監(jiān)控的不足，在改進傳統(tǒng)流程的基礎(chǔ)上，說明了利用計算機信息管理實行建筑工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控的特點，并闡述了信息管理監(jiān)控的功能。
一、引言
我國工程質(zhì)量事故已經(jīng)有很多血的教訓(xùn)，除其本質(zhì)原因外，政府授權(quán)的專職機構(gòu)如建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站等在行使工程質(zhì)量監(jiān)督時具有不可推卸的責(zé)任。建筑工程作為系統(tǒng)工程，具有質(zhì)量指標多、耗工料多、施工周期長、人工控制費時費力、破壞因素多等特點。建筑工程質(zhì)量檢測機構(gòu)的職能是承擔(dān)大量政府委托的建筑原材料、預(yù)制成品或半成品、竣工后建筑結(jié)構(gòu)等質(zhì)量監(jiān)督和檢測任務(wù)。其項目種類繁多，客戶面廣，檢測費用收取時間和方式也各有不同，所以檢測任務(wù)相對繁重，收費管理流程復(fù)雜，且監(jiān)督員數(shù)量明顯不足，給監(jiān)督管理造成了相當?shù)碾y度[1]。
當前工程質(zhì)量監(jiān)督中存在著一定程度的腐敗現(xiàn)象，監(jiān)督員獨自工作，一手遮天，手寫記錄，沒有圖像，缺乏監(jiān)督。為了提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和規(guī)范管理，能夠及時將大量業(yè)務(wù)信息在各部門之間進行傳遞，方便呈報主管部門和與客戶聯(lián)系，有必要利用計算機信息管理對建筑工程質(zhì)量實行動態(tài)監(jiān)控。
從目前普遍的工程質(zhì)量現(xiàn)狀分析，主要存在以下問題：其一，多數(shù)施工企業(yè)在實際工作中并未真正落實質(zhì)量保證標準；其二，在質(zhì)量評定過程中隨意性過強，數(shù)據(jù)準確性和真實性難以保證，無法進行實時管理和監(jiān)督；其三，質(zhì)量評定手段原始，基本依靠技術(shù)人員手工操作，信息處理效率低、周期長?，F(xiàn)有的監(jiān)控管理軟件多數(shù)偏重采集檢測數(shù)據(jù)、形成處理報告等，而忽視了檢測機構(gòu)在管理需求方面的多樣性。所以有必要將各部門的信息資源整合起來，使其易于存取和共享，以提高工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)的信息管理水平。
二、信息管理的特點
計算機信息管理實行的建筑工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控，用于施工過程中各個階段的質(zhì)量評定與控制，包括各種報表的生成、各種實測數(shù)據(jù)的收集，從而對分項工程質(zhì)量等級加以評判，進而對工程質(zhì)量提供保證[2]。其特點包括：
（一）可以靈活采集、修改、編輯數(shù)據(jù)
傳統(tǒng)方法中數(shù)據(jù)的收集主要依賴于各種質(zhì)量評定表，由質(zhì)量控制人員根據(jù)各項要求填寫相應(yīng)的實測數(shù)據(jù)。應(yīng)用計算機信息管理實行工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控，可以直接依照順序提供的相關(guān)表格，在屏幕上填寫對應(yīng)的數(shù)據(jù)信息。
（二）系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，共享性強
管理系統(tǒng)可采用三級系統(tǒng)管理制，實現(xiàn)從底層權(quán)限到流程權(quán)限的多重管理，能夠確保系統(tǒng)安全。為每位操作人員設(shè)定唯一的登錄名和密碼，各類權(quán)限必須經(jīng)過管理程序的嚴格設(shè)定。由于該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)均集中在主機端處理，要求其必須具備不間斷的可用性和相對高的可靠性。要建立對數(shù)據(jù)進行多方面統(tǒng)計分析的能力，監(jiān)控系統(tǒng)資源的運行狀況，方便數(shù)據(jù)備份。信息管理系統(tǒng)還可以充分體現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的優(yōu)越性，同一條數(shù)據(jù)信息僅需錄入一次，即可供其它部門利用，保證信息的準確性和一致性。系統(tǒng)各模塊之間高度結(jié)合，可方便地進行各種統(tǒng)計分析，使管理層在任何時候都能方便地調(diào)用各種資料，為決策的做出提供有力幫助。
（三）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)清晰
利用計算機信息管理實行建筑工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控，所需的數(shù)據(jù)包括基本數(shù)據(jù)、保證數(shù)據(jù)、允許偏差的實測數(shù)據(jù)等。填寫時，可設(shè)計成首先填寫保證數(shù)據(jù)，如不符合規(guī)范要求就不能繼續(xù)填寫，直至改正為止。這樣可以保證每道工序都建立在質(zhì)量合格的基礎(chǔ)之上。
（四）可以生成便于長期保存的文本文件
可以設(shè)計生成如下表格：質(zhì)量保證資料檢查表、單位工程質(zhì)量評定表、單位工程觀感質(zhì)量評定表、分部工程質(zhì)量評定表、屋面分部工程質(zhì)量檢驗與評定表、裝飾分部工程質(zhì)量檢驗與評定表、門窗分部工程質(zhì)量檢驗與評定表、地面與樓面分部工程質(zhì)量檢驗與評定表、主體分部工程質(zhì)量檢驗與評定表、地基與基礎(chǔ)分部工程質(zhì)量檢驗與評定表等等，其中每項都包含著若干分項工程表。
（五）根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，逐級生成質(zhì)量評定結(jié)果
要設(shè)計為逐級生成各分項工程、各分部工程、整個工程的質(zhì)量評定結(jié)果和質(zhì)量等級。這樣做可以排除人為因素干擾，使結(jié)果具有客觀性和說服力。
三、信息管理的功能
利用計算機信息管理實行建筑工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控，可以彌補人腦記憶的不足，提高工作效率，減少人為因素的影響，增強質(zhì)量監(jiān)督工作的科學(xué)性、準確性和公正性。其單位工程可包括主體工程、地基基礎(chǔ)、地面樓面、裝飾門窗、煤氣工程、屋面工程、電氣工程、采暖衛(wèi)生、電梯安裝、空調(diào)通風(fēng)等等，采取動態(tài)管理模式[3]。
各模塊包括收費管理、委托方信息、檢測通知、分包合作、系統(tǒng)管理等等。每一項的工作流程均包括數(shù)據(jù)錄入、表格處理、統(tǒng)計查詢、打印報表等功能[4]。
委托方信息管理可實現(xiàn)對委托方基本信息的收集存檔。收費管理模塊其功能為自動計算委托方產(chǎn)生的費用、付款額登記、生成繳費單、各項費用統(tǒng)計查詢等等。分包與合作管理模塊其功能為錄入分包合作項目的委托單。檢測通知管理模塊包括消息的錄入、審核、通知、打印統(tǒng)計報表等功能。系統(tǒng)管理模塊可以對數(shù)據(jù)進行各項統(tǒng)計，生成各類圖表便于分析。整個系統(tǒng)采取任務(wù)流的方式，當某用戶進入系統(tǒng)時，即可看到其已經(jīng)和將要完成的任務(wù)[5]。
四、結(jié)束語
由于建筑工程具有時效性、流動性、專業(yè)性等特點，利用計算機信息管理實行建筑工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控，既提高了工作效率，又減少了人為失誤，在確保工程質(zhì)量、為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息方面都取得了良好的效果。
【摘要】利用計算機強大的數(shù)據(jù)處理能力，通過計算機軟件實現(xiàn)對日常醫(yī)院業(yè)務(wù)的信息管理，可以更加準確、實時、可靠。而且可以快速的進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，對于醫(yī)院管理工作的改進和效率提高有很大的幫助。文章論述了醫(yī)院中計算機信息管理系統(tǒng)的主要組成部分，以及在醫(yī)院管理中的作用。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院；計算機信息管理系統(tǒng)；流程改進；電子病歷
計算機軟硬件技術(shù)在近30年有了革命性的發(fā)展。硬件計算能力大幅度提高同時價格大幅度下降。軟件開發(fā)方法論、開發(fā)語言、開發(fā)工具發(fā)展也很迅速。醫(yī)院的信息系統(tǒng)應(yīng)用得軟件和硬件兩個方面條件已經(jīng)具備。在這種條件下應(yīng)用計算機信息管理系統(tǒng)提高醫(yī)院的業(yè)務(wù)處理效率，輔助提高管理水平已經(jīng)是醫(yī)院信息管理發(fā)展的必然趨勢。下面針對醫(yī)院信息管理系統(tǒng)具有的功能進行論述。
一、醫(yī)院計算機信息管理系統(tǒng)功能
醫(yī)院計算機信息管理系統(tǒng)主要包括：醫(yī)囑信息與醫(yī)療記錄管理，護理信息管理，臨床檢查信息管理，臨床檢驗信息管理，醫(yī)學(xué)影像信息管理等幾個方面的內(nèi)容。
（一）醫(yī)囑信息與醫(yī)療記錄管理
醫(yī)囑信息管理系統(tǒng)是以醫(yī)師的醫(yī)囑為主要管理內(nèi)容的計算機系統(tǒng)。醫(yī)囑信息管理系統(tǒng)的主要作用是自動生成藥療單、治療單、膳食醫(yī)囑、護理醫(yī)囑等處置單，減少核對的工作量和差錯。同時將醫(yī)囑信息通過網(wǎng)絡(luò)傳往收費處代替手工進行自動劃價，傳往檢查科室代替手工申請檢查項目。
醫(yī)囑信息系統(tǒng)的功能包括：（1）醫(yī)囑數(shù)據(jù)的輸入與核對處理。（2）藥療單、治療單、膳食醫(yī)囑、護理醫(yī)囑、檢查申請和醫(yī)囑病歷的自動生成處理。（3）根據(jù)醫(yī)囑、治療單、檢查申請、護囑生成每天的收費記錄處理。
（二）護理信息管理
計算機護理管理系統(tǒng)，一般由護理信息、護理管理和護理支持等三個子系統(tǒng)組成，應(yīng)用于護理管理、護理實踐、護理科研與教學(xué)及其它護理活動領(lǐng)域。
1．護理信息子系統(tǒng)：是在搜集大量的醫(yī)療信息的基礎(chǔ)上，按標準化以及數(shù)據(jù)的準確性、完整性和統(tǒng)一性的要求整理成護理信息。護理信息主要包括：（1）護理分級記錄。（2）病人狀況記錄。（3）入院護理記錄。（4）出院護理記錄。（5）病房護理記錄。
2．護理管理子系統(tǒng)：完成護理活動中對護理資源管理、護理人員管理以及護理實踐中的文秘等工作。
3．護理支持子系統(tǒng)：用于責(zé)任制護理，輔助護理診斷和制定護理計劃，以及為護理科研和教學(xué)提供有關(guān)的醫(yī)療信息等。主要包括：（1）輔助護理診斷。（2）輔助制定護理計劃。（3）檢索各種醫(yī)療信息。（4）護理科研。（5）護理教學(xué)。
（三）臨床檢查信息管理
臨床檢查有各種形式的結(jié)果，但歸納起來有6種類型：（1）定性結(jié)果，如一些定性檢查。（2）數(shù)值性結(jié)果，如血壓、體溫、各種檢驗結(jié)果等。（3）文字結(jié)果，如病理檢查報告、心電圖檢查報告、超聲檢查報告等。（4）圖形結(jié)果，如心、腦電圖等。（5）圖像結(jié)果，如x光片、ct片、核磁共振片等。（6）動態(tài)圖像結(jié)果，如血管造影檢查記錄、內(nèi)窺鏡檢查錄像等。
臨床檢查信息管理系統(tǒng)的主要作用就是用計算機采集、存貯、傳輸這些檢查的結(jié)果記錄。充分發(fā)揮出輔助診斷治療的作用。臨床檢查信息系統(tǒng)不僅解決了醫(yī)療中的問題，同時也為收費等管理工作提供了原始數(shù)據(jù)。臨床檢查信息系統(tǒng)通常由：申請?zhí)幚?、結(jié)果采集、報告生成、結(jié)果存貯與傳送和結(jié)果查詢等幾個部分組成。
（四）臨床檢驗信息管理
臨床檢驗信息管理系統(tǒng)的功能包括：（1）檢驗申請的輸入。當病人需要進行各種檢驗時，醫(yī)師能夠在計算機上選擇所需的項目，由計算機將這些申請單傳往檢驗科室。（2）標本采集與編號處理。在采集樣本時從計算機中調(diào)出檢驗申請并對將進行的檢驗項目進行編號，如果使用了條形碼，此時將條形碼貼在試管上。（3）檢驗與結(jié)果數(shù)據(jù)采集。將檢驗結(jié)果錄入計算機系統(tǒng)。目前很多檢驗項目已使用自動分析儀進行處理，分析完成后能自動將結(jié)果傳回計算機。（4）檢驗結(jié)果的傳輸。（5）檢驗工作登記。計算機將上述檢驗申請和結(jié)果記錄下來，既能夠作為檢驗科室的工作登記記錄，又能夠根據(jù)這些記錄進行自動劃價并傳往收費處。（6）檢驗科室的質(zhì)量控制。通過計算機記錄下質(zhì)量控制的數(shù)據(jù)，使檢驗科室能夠隨時掌握檢驗設(shè)備的工作情況，計算機繪制出的質(zhì)控圖形使質(zhì)控情況一目了然。（7）檢驗結(jié)果的查詢與打印。主要是使臨床醫(yī)師能夠很方便地查到所需要的檢驗結(jié)果。
（五）醫(yī)學(xué)影像信息管理
醫(yī)學(xué)影像信息的管理是醫(yī)院輔診檢查信息管理的一種。但由于醫(yī)學(xué)影像的數(shù)據(jù)量比一般文字信息大幾個數(shù)量級，這給醫(yī)學(xué)影像的管理帶來了許多技術(shù)問題，主要是影像的存貯、傳輸、顯示都與一般文字信息有很大的區(qū)別。
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，通用的計算機設(shè)備性能也越來越接近專用設(shè)備。因而醫(yī)院可以用較小的投資來建立一個功能較強、能滿足絕大部分臨床需要的醫(yī)學(xué)影像信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)建成后，醫(yī)院的影像檢查設(shè)備可與計算機管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，臨床醫(yī)師可以在每個病房中使用聯(lián)網(wǎng)的微機顯示出所需的圖像，包括：ct圖像、核磁共振圖像、超聲圖像、內(nèi)窺鏡圖像、病理切片和電鏡圖像、血管造影圖像、核醫(yī)學(xué)檢查圖像、x光圖像等。
二、醫(yī)院計算機信息管理系統(tǒng)在醫(yī)院管理中的作用
醫(yī)院管理是指醫(yī)院的各級領(lǐng)導(dǎo)通過各級管理職能部門實施對醫(yī)療、護理、行政等方面的全面管理。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療任務(wù)及業(yè)務(wù)特點，其中醫(yī)療、護理的管理占整個醫(yī)院管理的主要部分，醫(yī)院計算機信息管理系統(tǒng)也主要是對醫(yī)療及其相關(guān)信息的管理，因此在醫(yī)院管理上，計算機信息管理系統(tǒng)有著十分重要的作用，具體表現(xiàn)在：
（一）正確無誤的綜合信息統(tǒng)計分析是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的決策依據(jù)
醫(yī)院醫(yī)療信息通?？蓺w為二類：一類是效率管理指標，一類是質(zhì)量管理指標。效率指標包括傷病員流動情況，床位周轉(zhuǎn)和使用情況等。質(zhì)量指標包括治療情況、手術(shù)情況、床位周轉(zhuǎn)和診斷符合情況等。這些指標在一定程度上可真實反應(yīng)一定時期內(nèi)醫(yī)院的收治情況、傷病員的人員結(jié)構(gòu)情況、床位周轉(zhuǎn)使用情況，同時從管理上掌握目前治療水平高低和病種分布情況，經(jīng)過計算和統(tǒng)計分析，院領(lǐng)導(dǎo)和職能部門可根據(jù)這些信息和數(shù)據(jù)作出一系列相應(yīng)調(diào)整措施，出臺一些適應(yīng)當前情況的政策，使醫(yī)院在收治上適應(yīng)病人分布，在經(jīng)費使用上減少流失和浪費，藥品采購上少占資金，技術(shù)力量調(diào)整上漸趨合理。因此，準確、及時、可靠的信息反饋及綜合分析是領(lǐng)導(dǎo)決策不可缺少的依據(jù)。
（二）醫(yī)療信息的計算機處理對各個管理環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控
計算機是醫(yī)療信息處理必不可少的工具。計算機信息管理系統(tǒng)解決了涉及錢、財、物等環(huán)節(jié)的管理，對這些數(shù)據(jù)的流向從根本上加以控制和管理，使各級管理部門能從宏觀和微觀兩個方面對這些重點環(huán)節(jié)實施監(jiān)控。因此，信息管理的計算機網(wǎng)絡(luò)化是對管理環(huán)節(jié)實時監(jiān)控的重要手段。
（三）病案信息是科研、教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗、提高醫(yī)療質(zhì)量的最好資料
病案是病人住院期間的全部檢查治療過程的真實記錄。病案信息的管理既為科研教學(xué)提供原始信息資料，又為醫(yī)療質(zhì)量控制提供依據(jù)。同時也反映了醫(yī)療質(zhì)量水平的高低。
（四）提供優(yōu)良的醫(yī)學(xué)期刊信息服務(wù)也能為提高醫(yī)療水平和業(yè)務(wù)技術(shù)建設(shè)發(fā)揮作用
醫(yī)學(xué)期刊是醫(yī)學(xué)科技文獻的重要組成部分，是報道科研成果的主要途徑。它不僅可以推動醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及交流，而且在醫(yī)院業(yè)務(wù)建設(shè)上也起著不可低估的作用。這是因為醫(yī)學(xué)期刊是傳播新技術(shù)、新創(chuàng)造、新信息、新科研設(shè)計及醫(yī)學(xué)發(fā)展新動向的主要媒體，它為科學(xué)研究的交流和推廣提供了園地。
（五）影像信息管理也是醫(yī)院科研管理的重要部分
影像信息是通過錄像、照片、幻燈片以及多媒體技術(shù)作為信息媒體存貯的醫(yī)學(xué)信息，它既有醫(yī)院重大改革的現(xiàn)場紀實，也有特殊病例的治療記載，還有科研論文的精辟總結(jié)，它在促進醫(yī)院建設(shè)及科研指導(dǎo)上有著十分重大的作用。
摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛躍發(fā)展，帶動了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟。隨之而來，豐富多彩的各類信息服務(wù)相互交叉融合，逐漸演變出其商業(yè)化、綜合化和國際化的特點，也凸顯出全球信息網(wǎng)絡(luò)中所蘊含著的無限商機，抓住這一機遇，適時合理地培養(yǎng)信息管理人才是各大院校需要努力和奮斗的目標。
關(guān)鍵詞：專業(yè)建設(shè) 教育市場研究 企業(yè)崗位需求研究 差異化競爭
1 計算機信息管理專業(yè)建設(shè)要順應(yīng)市場需求
1.1 計算機信息管理專業(yè)現(xiàn)狀 從21世紀初我國推進國家信息產(chǎn)業(yè)化開始，到目前各大院校積極開展數(shù)字化校園建設(shè)，經(jīng)濟、人文、教育、科技、管理、咨詢、中介等社會信息服務(wù)行業(yè)面臨著良好的發(fā)展契機，形成良好的就業(yè)環(huán)境。計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)已從傳統(tǒng)的科技信息管理部門、圖書館以及文獻信息服務(wù)部門延伸到各類企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部的管理中。該專業(yè)畢業(yè)生更多的參與到信息資源管理、信息處理技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用等多方面的工作。
隨著中國經(jīng)濟的快速增長世界it產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國公司的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動我國由it大國向it強國轉(zhuǎn)變。從我國現(xiàn)狀來看it人才總量存在嚴重不足。據(jù)測算，我國為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至少需要140萬人才，其中專業(yè)人才需求在80萬人以上，而我國每年只能培養(yǎng)50萬左右，缺口很大。目前國內(nèi)各高校目前都在摸索和探討信息管理專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程體系的創(chuàng)新問題。
1.2 職業(yè)教育的發(fā)展趨勢 黨的“十六”大提出了“加速發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，大力推進信息化，以信息化帶動工業(yè)化”的發(fā)展戰(zhàn)略，以及“優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟和社會領(lǐng)域廣泛應(yīng)用信息技術(shù)”的方針，使我國信息產(chǎn)業(yè)得以高速發(fā)展。特別是加入國際世貿(mào)組織后，it企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計算機軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，通信工程師，更需要能夠?qū)π畔①Y源進行開發(fā)利用的復(fù)合型技術(shù)和管理人才。
為滿足國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展對信息技術(shù)與管理人才的需要，信息產(chǎn)業(yè)部已全面啟動全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程。按照信息產(chǎn)業(yè)部《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)實施意見》的要求，從2004年1月起，將在全國范圍內(nèi)大規(guī)模開展信息技術(shù)職業(yè)資格培訓(xùn)、繼續(xù)教育和在職學(xué)歷教育，加快培養(yǎng)一大批信息技術(shù)專業(yè)人員和管理人才，5年內(nèi)培訓(xùn)5萬名高級信息技術(shù)人才，50萬名中級信息技術(shù)人才和500萬名初級信息技術(shù)人才。
國家勞動和社會保障部2004年3月頒布了《企業(yè)信息管理師國家職業(yè)標準》，主要針對的人群是從事信息化管理的專業(yè)人士；為企業(yè)信息化提供服務(wù)的咨詢顧問等。
國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心和教育部考試中心聯(lián)合頒發(fā)，國家勞動和社會保障部認可的調(diào)查分析師是政府和企業(yè)緊缺的復(fù)合型人才，在就業(yè)市場中重金難求。根據(jù)目前我國有一定規(guī)模的專業(yè)調(diào)查咨詢機構(gòu)1500多家，有關(guān)的研究機構(gòu)上萬家，但是專業(yè)調(diào)查分析人才缺乏的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用定量調(diào)查方法，收集有關(guān)信息，進行數(shù)據(jù)處理和分析技能，使學(xué)生在數(shù)據(jù)分析、模型分析等方面具有更強的競爭力。
開設(shè)信息管理專業(yè)是順應(yīng)時代的，但在課程體系、教學(xué)手段和方法上需要我們與時俱進，不斷根據(jù)國家和市場的發(fā)展而調(diào)整和創(chuàng)新。
2 計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究
2.1 計算機信息管理專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容和基本思路 為順應(yīng)市場需求，我們以計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究為基礎(chǔ)，進一步研究信息管理專業(yè)的建設(shè)。計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究同步進行，相互支持，參與教師共同完成對教育和企業(yè)市場相關(guān)信息的收集、整理、分析與研究。
2.1.1 教育市場計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究 專業(yè)建設(shè)不但要依托企業(yè)市場對人才需求的研究，還要著眼于教育市場對人才培養(yǎng)方向的研究。在研究中還要充分重視和結(jié)合地域經(jīng)濟、人文環(huán)境等多種因素，進而確定專業(yè)建設(shè)方向。
我們院校處于北京的特殊環(huán)境，通過對現(xiàn)階段國內(nèi)以及北京市教育市場的研究，分析并掌握競爭對手專業(yè)研究和發(fā)展領(lǐng)域、學(xué)生培養(yǎng)方向、其他地區(qū)專業(yè)特色等信息；通過對現(xiàn)階段國內(nèi)以及和北京市企業(yè)特點，結(jié)合北京市政府對北京總體規(guī)劃的研究，從而制定差異化競爭方向，使人才培養(yǎng)更加符合實際需求。我們主要從以下幾個方面做系統(tǒng)的調(diào)查與研究
①全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)研究 我們對全國大約50家本?？茡碛杏嬎銠C信息管理專業(yè)進行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容分別為
全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)理論課程設(shè)置研究
全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實踐課程設(shè)置研究
全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實訓(xùn)項目設(shè)置研究
全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況研究
通過調(diào)查研究，我們要總結(jié)和發(fā)現(xiàn)全國分布在不同地區(qū)的各個院校課程設(shè)置的關(guān)系和差異，并通過進一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，甄別出新技術(shù)和新理念，為專業(yè)建設(shè)做好準備。
②北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)研究 我們對北京市大約50家本?？茡碛杏嬎銠C信息管理專業(yè)進行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容分別為
北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)理論課程設(shè)置研究
北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實踐課程設(shè)置研究
北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實訓(xùn)項目設(shè)置研究
北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況研究
通過調(diào)查，我們總結(jié)和發(fā)現(xiàn)北京市相關(guān)專業(yè)各個院校課程設(shè)置的關(guān)系和差異，并通過進一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，甄別出新技術(shù)和新理念，為專業(yè)建設(shè)做好準備。
2.1.2 北京市企業(yè)對信息管理專業(yè)職業(yè)崗位和職業(yè)認證調(diào)查
通過對信息管理專業(yè)招聘市場研究，分析企業(yè)對信息管理專業(yè)人才需求現(xiàn)狀，探尋企業(yè)崗位能力、人員性別、受教育程度、需要人數(shù)等各個方面的真實現(xiàn)狀，細化各個崗位受企業(yè)歡迎程度，分析企業(yè)性質(zhì)與本專業(yè)人才培養(yǎng)關(guān)系等，建設(shè)一個高標準的、符合社會需要的專業(yè)。
調(diào)查研究的實施和渠道分別采用
招聘網(wǎng)站調(diào)查與分析
市級、校級招聘會以及各區(qū)人才招聘市場調(diào)查與分析
相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格認證證書調(diào)查與分析
往屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研
各類型企業(yè)走訪
2.2 計算機信息管理專業(yè)建設(shè)主要研究方法以及研究重點和難點
2.2.1 主要研究方法
計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究方法主要采用
電話訪問
問卷調(diào)查
企業(yè)訪談
專家論證會
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
將收集的信息進行歸納、整理和分析，為專業(yè)課程建設(shè)準備好第一手材料。
2.2.2 計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究重點和難點
計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究重點是
信息管理崗位調(diào)查
學(xué)生崗位能力調(diào)查
企業(yè)需求調(diào)查
專業(yè)培養(yǎng)方向定位
課程設(shè)置
畢業(yè)生情況調(diào)查
含金量高的職業(yè)證書調(diào)查等
計算機信息管理專業(yè)建設(shè)研究難點是
開專家論證會時，如何確認專家、討論內(nèi)容、會議方案
調(diào)查走訪時，確認企業(yè)、與企業(yè)聯(lián)系、確認會面時間、討論議題
問卷設(shè)計時，問卷設(shè)計是否合理等
3 結(jié)論
在論證專業(yè)定位時，一定要注意專業(yè)定位是否科學(xué)合理，是否找到了改革專業(yè)的正確方向；在確定專業(yè)、尋找學(xué)生就業(yè)市場時，要善于發(fā)現(xiàn)競爭環(huán)境好的領(lǐng)域進入，從而拓寬畢業(yè)生就業(yè)的空間。所以，我們要通過課程改造，加強實訓(xùn)環(huán)節(jié)建設(shè)，了解企業(yè)，加強校企合作，使學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共贏。
摘要:當今數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為計算機應(yīng)用的核心技術(shù),可以認為當今任何計算機信息系統(tǒng)和計算機應(yīng)用系統(tǒng)都與數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用分不開,數(shù)據(jù)庫已成為其核心和基礎(chǔ)。建立數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)是要充分利用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行的操作除增加(insert)、更改(update)和刪除(delete)外,最常用,也是重要的是查詢操作。即便是最簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng),也離不開查詢功能,查詢可以說是進行數(shù)據(jù)管理的重要手段,不過也是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程中較困難、花時間、有一定難度的部分。
關(guān)鍵詞:計算機;信息;查詢
1、綜合信息的查詢
目前,隨著工具軟件的發(fā)展和廣泛采用,使數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)如虎添翼,其中powerbuilder以其獨特的數(shù)據(jù)窗口(datawindow)倍受歡迎。
powerbuider是美國著名的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具生產(chǎn)廠家powersoft公司于1991年6月推出的功能強大、性能優(yōu)異的開發(fā)工具,它是一種面向?qū)ο蟮摹⒕哂锌梢晥D形界面的、快速的交互開發(fā)工具。智能化的數(shù)據(jù)窗口對象是其精華所在。利用此對象可以操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)而無需寫入sql語句,即可以直接檢索、更新和用多種形式表現(xiàn)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)。但要注意,必須使數(shù)據(jù)窗口成為窗口(window)下數(shù)據(jù)窗口控制的一個連接對象,數(shù)據(jù)窗口才能使用戶在應(yīng)用執(zhí)行期間訪問數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。
利用powerbuilder提供的內(nèi)部查詢機制,我們即可以讓數(shù)據(jù)窗口作為查詢條件的輸入,又可以讓該數(shù)據(jù)窗口作為查詢結(jié)果的輸出,這樣就可以使數(shù)據(jù)窗口中的所有數(shù)據(jù)項進行自由組合的查詢。例如:在窗口w_que上建立兩個數(shù)據(jù)窗口控制dw_1和dw_2,分別連接兩個數(shù)據(jù)窗口對象dw_que1與dw_que2,其中dw_1用于輸入查詢條件,而dw_2用于顯示滿足查詢條件的所有元組。事實上條件的輸入及元組的顯示完全可以在一個數(shù)據(jù)窗口中實現(xiàn),考慮到這兩種操作的差別(例:條件輸入可編輯,而元組顯示不可編輯;條件輸入可為某一范圍,而元組顯示僅為滿足條件的所有紀錄……)將其用兩個數(shù)據(jù)窗口控制來實現(xiàn)。這就要求dw_2與dw_1數(shù)據(jù)共享,即要求dw_que1與dw_que2兩數(shù)據(jù)窗口的數(shù)據(jù)源完全相同。
用這種方法實現(xiàn)查詢優(yōu)點突出,例:通過設(shè)置數(shù)據(jù)窗口中對應(yīng)列的編輯風(fēng)格(edit styles)為相應(yīng)的下拉式數(shù)據(jù)窗口(dropdowndatawindow),使顯示的元組文字化。注意,這要事先建好下拉式數(shù)據(jù)窗口。設(shè)置數(shù)據(jù)窗口中對應(yīng)列的編輯風(fēng)格同樣可滿足其它顯示需要。利用數(shù)據(jù)窗口的風(fēng)格特點:查詢表的列寬、列序可自由改變,甚至可以覆蓋掉一些列,以達到更滿足查詢顯示的需要。綜合查詢的信息來自多個表,改變數(shù)據(jù)窗口的數(shù)據(jù)源,采用多表連接的數(shù)據(jù)源即可實現(xiàn)。但是如我們問題的描述,如果我們需要的查詢項隨機地來自這43張表中的數(shù)據(jù)項,顯示項也是隨機地。這種任意條件的組合,可選輸出項的顯示稱為動態(tài)查詢(dynamic query)依然采用上述方法,數(shù)據(jù)窗口dw_que1與dw_que2的數(shù)據(jù)源將是這43張表的連接,先不說效率問題,單從這426個項中輸入查詢條件,又顯示這426個項,就使人敬而遠之。因為,在每一次查詢前,都不了解此次查詢的要求是什么,這樣,每張表中的每一個數(shù)據(jù)項都缺一不可;另一方面,每一次的查詢,一旦查詢條件確定、顯示條目也確定后,我們會發(fā)現(xiàn),每一次有意義的查詢并不是需要全部的43張表,換言之,每一次查詢沒有必要將43張表全部連結(jié),而應(yīng)只連接那些被選中數(shù)據(jù)項所在的表,即數(shù)據(jù)源是動態(tài)產(chǎn)生的。由于數(shù)據(jù)源不確定,數(shù)據(jù)窗口就無法設(shè)計,動態(tài)查詢無法用這種方法實現(xiàn)。
2、計算機動態(tài)查詢的實現(xiàn)
在某些實際的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)中,由于用戶在開發(fā)前提不出查詢的需求,而在系統(tǒng)運行中希望能夠?qū)λ械臄?shù)據(jù)項任意組合進行查詢,以滿足來自多方的需求,實現(xiàn)動態(tài)地查詢(即隨機地從43張表中選擇數(shù)據(jù)項進行組合作為查詢條件并任意地選擇數(shù)據(jù)項作為顯示條目)。對于此類查詢的實現(xiàn)要利用powerbuilder通過編程的方式在運行時動態(tài)地創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口,并動態(tài)地控制數(shù)據(jù)窗口。
動態(tài)地創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)窗口,應(yīng)用程序需要執(zhí)行下列任務(wù):
?動態(tài)地構(gòu)造sql語句。
?用符合數(shù)據(jù)窗口語法的字符串,為現(xiàn)在的數(shù)據(jù)窗口控制創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)窗口對象。具體實現(xiàn)如下:
2.1 動態(tài)地生成sql語句,根據(jù)sql的語法:select stringa from stringb
where stringc
也就是動態(tài)地生成 stringa, stringb, stringc.由用戶輸入要顯示的列,一旦輸入完畢,列名就隨之確定,將所有列名拼成一個“串”,中間用“,”分隔,形如“columm1,column2,column3,...,columnr”,則動態(tài)地生成stringa;同樣由用戶輸入查詢條件,包括相應(yīng)的列、滿足的條件或范圍、邏輯關(guān)系等,將這些條件拚成一個串,即為stringc,顯然,所有的列名都確定了,他們所在的表名也確定了,按照stringb的語法規(guī)則即可構(gòu)造。
注意:上面的stringc由兩部分(表間關(guān)系stringc1及查詢條件stringc2)組成;表名串stringb與表間關(guān)系stringc1、查詢條件stringc2及顯示條目stringa均有關(guān)。
在實現(xiàn)的過程中:為貼近實際應(yīng)用,習(xí)慣上,先輸入查詢條件,再輸入顯示條目。即在輸入查詢條件后,生成strinc2,stringb,stringc1;然后,再在輸入顯示條目后生成stringa,并修改stringc1,stringb。最后形成sql語法:
str="select"+stringa+"from"+stringb+"where"+stringcl+stringc2
2.2 在現(xiàn)在的事物對象里利用相關(guān)的syntaxfromsql()函數(shù)生成符合數(shù)據(jù)窗口語法的字符串:
exp=syntaxfromsq1(sq1ca,str,strsty,error)生成數(shù)據(jù)窗口的源代碼
其中:strsty為數(shù)據(jù)窗口的顯示風(fēng)格,例:
strsty="style(type=grid)datawindow(units=lcolor=12632256)text(font.face='system')"
2.3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口對象
dw_que.create(exp)
這樣就實現(xiàn)了用戶要求的隨機查詢。
在真實系統(tǒng)中,用戶在輸入查詢條件時希望通過選項方式錄入查詢信息,由于庫表中存放的大量信息為代碼,這就需要在程序中先把錄入的文字信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的代碼再連接到查詢條件中。為簡化輸入,提高準確性,可采用代碼輸入,即動態(tài)地嵌套下拉式數(shù)據(jù)窗口。在顯示查詢結(jié)果的數(shù)據(jù)窗口中,事先不能嵌套下拉式數(shù)據(jù)窗口,可預(yù)先做一個函數(shù),在程序運行中根據(jù)所選的列把代碼轉(zhuǎn)化成所對應(yīng)的漢字顯示,這樣更完善了用戶要求的隨機查詢。
根據(jù)數(shù)據(jù)窗口的動態(tài)特性,對于那些運行時才能確定的數(shù)據(jù)窗口采用動態(tài)方式創(chuàng)建,使應(yīng)用程序能更靈活地滿足用戶的需求。
3、總結(jié)
將查詢條件的輸入實現(xiàn)多級菜單選擇將查詢結(jié)果文字化,使復(fù)雜查詢問題解決得更完善。動態(tài)查詢的方法,不僅能應(yīng)用于人事管理信息系統(tǒng),同時也是解決其他需要復(fù)雜查詢的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的途徑。這種動態(tài)查詢方法的在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的使用,避免了應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)中開發(fā)者冥思苦想所有可能的查詢條件,而系統(tǒng)運行中用戶總遇到有些查詢要求無法滿足的矛盾。動態(tài)查詢的實現(xiàn),縮短了開發(fā)周期,減少了產(chǎn)品維護的工作。
論文摘要：隨著全球信息技術(shù)進程的加快，計算機信息管理專業(yè)如雨后春筍在各個高職院校興起。如何為企事業(yè)單位提供更多更好的從事計算機信息管理工作的合格人才，來推動企業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展，已成為各高職院校研究的重點。從高職院校信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標、專業(yè)特色、學(xué)生綜合素質(zhì)、加強就業(yè)培訓(xùn)實習(xí)四個方面，探索高職計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
論文關(guān)鍵詞：高職計算機；信息管理；人才培養(yǎng)；實踐教學(xué)
培養(yǎng)計算機信息管理人才，高職院校必須正確處理一個根本性的問題，就是要把培養(yǎng)目標全面在課程體系上反映出來，要精心設(shè)計課程體系，絕不停留在課程教學(xué)的淺薄層面上，從計算機信息管理專業(yè)課程建設(shè)入手，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需求為基點，給學(xué)生營造充分的實踐機會和施展才能的空間，這樣才能在時代的發(fā)展中，實現(xiàn)計算機信息管理專業(yè)人才的健康培養(yǎng)。
一、明確高職專業(yè)人才目標，實施課程改革的基本思路
在高職院校中計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，不僅僅是提高課程的教學(xué)質(zhì)量，而是要更加明確高職專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，要使學(xué)生能夠滿足企業(yè)需求，掌握上崗技能。同時，應(yīng)了解和研究我國區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展前景，并挖掘市場需求，通過調(diào)研，分析企業(yè)所需的人才類型和對應(yīng)職業(yè)崗位所需的知識、能力、素質(zhì)要求，以此確定本專業(yè)的核心課程、職業(yè)關(guān)鍵能力及應(yīng)取得的技術(shù)等級或職業(yè)資格證書。因此，計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，不能完全建立在以行業(yè)服務(wù)為依托的基礎(chǔ)上，將行業(yè)創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展作為人才培養(yǎng)的核心定位。突出應(yīng)用能力和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是高職專業(yè)人才培養(yǎng)的方向，高職培養(yǎng)計算機信息管理人才應(yīng)向以下三個方面的人才傾斜。
一是信息處理技術(shù)人才的培養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、計算機的蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)、電子政務(wù)與辦公自動化的推進，企業(yè)對高技術(shù)人才的需求異常迫切。二是信息系統(tǒng)的管理、維護和開發(fā)人才的培養(yǎng)。目前各中小企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展如火如荼，企業(yè)進行信息化建設(shè)就離不開信息系統(tǒng)管理、維護和開發(fā)這方面的人才。三是圖形信息處理人才的培養(yǎng)。在計算機領(lǐng)域中圖形、圖像處理，及平面設(shè)計和三維動畫技術(shù)是工作中不可或缺重要部分，因此，培養(yǎng)好此三方面的人才，是高職培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才的長遠目標。
經(jīng)過不斷的探索與實踐，計算機信息管理專業(yè)課程教學(xué)實施課程改革的基本思路是，堅持強化實踐、精化理論、主重能力的教學(xué)方針。具體在以下兩個方面進行改進。
一方面是課程設(shè)置緊跟企業(yè)需求。根據(jù)企業(yè)的崗位需求進行課程設(shè)置，把學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和企業(yè)需求緊密結(jié)合起來，從而引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。教師要對計算機信息管理專業(yè)人才的崗位群進行追蹤調(diào)查，把握企業(yè)對計算機信息管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的要求動態(tài)，運用有針對性的課程改革思路，確保專業(yè)課程教學(xué)與企業(yè)需求相聯(lián)系，進而提高學(xué)生適應(yīng)企業(yè)崗位的技能；另一方面是課程整合跟隨市場變化。課程改革的理念與實踐相結(jié)合，以理論做鋪墊、以技術(shù)做重點，全面承載課程的實質(zhì)目標。一切為學(xué)生負責(zé)，結(jié)合學(xué)生的認知能力、學(xué)習(xí)特點及畢業(yè)后的就業(yè)道路，對信息管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)課程進行全面改革。[2]在制定課程項目和設(shè)計學(xué)習(xí)規(guī)劃時，把所有的知識點巧妙地融入實際的訓(xùn)練之中，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，以強烈的感性認識和實際動手機會增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓實操訓(xùn)練過程成為高職培計算機信息管理專業(yè)人才的堅強后盾。
二、體現(xiàn)高職專業(yè)特色，改革教學(xué)摸式
高職院校的專業(yè)特色，體現(xiàn)在學(xué)生的實操技能接近企業(yè)崗位技能，因此改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式勢在必行。本專業(yè)宜采用“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為基本依據(jù)，堅持工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)途徑；以能力為本位、以工作過程為主線，構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)方案，將滿足企業(yè)的工作需求作為課程設(shè)置和開發(fā)的出發(fā)點，開設(shè)3-5門工學(xué)結(jié)合課程，開發(fā)任務(wù)驅(qū)動式教案，將滿足工作任務(wù)需求為課程講授的出發(fā)點，使學(xué)生達到零距離上崗。
在教學(xué)過程中采用理論教學(xué)、實驗、實訓(xùn)教學(xué)，現(xiàn)場教學(xué)、課堂討論等多種形式相結(jié)合的方法來進行。每門課程可根據(jù)不同章節(jié)的特點以及學(xué)生所需達到專項能力的要求，把實驗、實訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)融入到教學(xué)過程中。并讓學(xué)生親手操作，強化應(yīng)用，強化實踐，在有些實驗、實訓(xùn)場地沒有落實的情況下，教師制作一些與實驗、實訓(xùn)相聯(lián)系的多媒體教學(xué)片，或者制作實際操作過程的錄像，利用多媒體教學(xué)手段來達到教學(xué)目的，使教學(xué)過程更加形象生動，極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，較好的解決了理論與實際相聯(lián)系?？己朔绞綉?yīng)采用理論、實驗和實訓(xùn)相結(jié)合的方法，再結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，綜合評定出成績。
同時以賽促教，以賽促學(xué)，也是有利于學(xué)生技能發(fā)展的教學(xué)模式。利用參加各種技能大賽的方式，組織學(xué)生報名參加，分配指導(dǎo)老師進行全程指導(dǎo)。并通過大賽的組織分類，創(chuàng)建各種課外興趣小組，使學(xué)生有更多的機會進行實際鍛煉。老師給學(xué)生提供立體化的教學(xué)資源，利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。
高職院校應(yīng)通過各種途徑，為學(xué)生提供實習(xí)機會，例如頂崗實習(xí)，經(jīng)過雙向選擇，一部分優(yōu)秀學(xué)生走到企業(yè)，在企業(yè)完成本課程的部分學(xué)習(xí)任務(wù)。采用頂崗實習(xí)，以就業(yè)為導(dǎo)向，在企業(yè)具體工作崗位上，實現(xiàn)了“教室與實習(xí)地點一體化，職場與學(xué)校一體化，工作過程與學(xué)習(xí)過程一體化”。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以雄厚的師資隊伍培養(yǎng)專業(yè)人才
首先要培養(yǎng)出心理健康、高素質(zhì)的學(xué)生，要提高學(xué)生的心理素質(zhì)，這就需要學(xué)校尊重和塑造學(xué)生的性格，健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)心理咨詢部門，對學(xué)生常見心理障礙進行心理診斷與咨詢，同時學(xué)生社團成立專門的心理協(xié)會，幫助學(xué)生宣泄情緒、緩解壓力、改變不合理認知方式、提高心理調(diào)節(jié)能力。利用墻報、黑板報、報刊，廣播電視等宣傳工具，提高學(xué)生心理保健意識。
另外要提高學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)，高職院校應(yīng)以課程改革為動力，促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，安排和設(shè)計學(xué)科拓展的內(nèi)容，使學(xué)生有一定的知識基礎(chǔ)。培養(yǎng)出知識全面、基礎(chǔ)扎實、能力過硬、備受用人單位歡迎的計算機專業(yè)人才。好的課程設(shè)置離不開行之有效的教學(xué)方法，而好的教學(xué)方法同樣離不開科學(xué)合理的課程設(shè)置，做到兩者相為輔翼，互為照應(yīng)，才能促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。要推動整個課程體系的建設(shè)，還應(yīng)重視以下幾個方面。
其一是教師的專業(yè)精神。因為，學(xué)生專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，源頭往往來自于教師強烈的專業(yè)精神，包括教師對自己的職業(yè)所抱有的理想、信念和職業(yè)道德操守等。要使教師認識到專業(yè)精神在其專業(yè)教學(xué)過程中的重要作用，教師要有自覺培育、創(chuàng)新精神、進取精神和團隊精神，用愛心、責(zé)任心和事業(yè)心去感染學(xué)生、塑造學(xué)生，實現(xiàn)自我，貢獻社會，對塑造學(xué)生人生觀、價值觀以及專業(yè)能力都起到積極的推動作用；其二是良好的校內(nèi)環(huán)境。培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才，要創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，因此，高職院校還要積極創(chuàng)造各種有利條件，如健全和完善考核機制、發(fā)揮有經(jīng)驗教師的帶頭作用，老教師指導(dǎo)和帶動青年教師等，給教師提供學(xué)習(xí)進修、出國考察等機會，確保對教師做到既使用又培養(yǎng)，努力滿足教師專業(yè)、職業(yè)發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要；其三是選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，由于高職教育的職業(yè)性、實踐性，決定了高職教師在專業(yè)化發(fā)展道路上只在課堂和學(xué)校里是無法實現(xiàn)的，必須深入社會、深入企業(yè)，及時了解計算機信息管理專業(yè)的前沿技術(shù)、企業(yè)崗位所需技能，進而不斷完善和提高自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。只有形成計算機信息管理專業(yè)雄厚的師資隊伍，高職才能培養(yǎng)出合格的計算機信息管理專業(yè)人才。
四、加強培訓(xùn)實習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力
（一）實踐教學(xué)體系由課內(nèi)實驗、集中時間的項目實訓(xùn)、畢業(yè)實踐三個部分組成，協(xié)調(diào)合作實現(xiàn)技能目標。主要開設(shè)的實訓(xùn)課程有數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓(xùn)，管理信息系統(tǒng)實訓(xùn)，網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)，辦公軟件實訓(xùn)，微機維護修理實訓(xùn)等。
（二）從時間、師資、場地和技術(shù)服務(wù)四個方面強化實踐教學(xué)，一是增加實踐教學(xué)內(nèi)容與時間，加大實踐學(xué)時比例；二是進一步加強“雙師型”素質(zhì)師資隊伍建設(shè)，從企業(yè)聘請一批技術(shù)人員、管理人員擔(dān)任兼職教師，同時選派老師到企業(yè)進行掛職鍛煉；三是加強校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)，營造良好的實踐訓(xùn)練環(huán)境；四是鼓勵教師大力開展科研與技術(shù)服務(wù)工作，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平專業(yè)技能水平，進一步加強校企合作工作[5]。
（三）利用較長的畢業(yè)實踐時間，讓學(xué)生進行頂崗工作，使學(xué)生在真實的職業(yè)環(huán)境中得到鍛煉，獲得真正的工作體驗。除了畢業(yè)綜合實踐，有必要增加8-10周的機動時間，使學(xué)生有較充分的時間進行頂崗實習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。
（四）積極引導(dǎo)學(xué)生開展“第二課堂”活動。本專業(yè)第二課堂以開發(fā)學(xué)生對本專業(yè)興趣和技能為著力點，開展有助于學(xué)生提高專業(yè)綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，技能訓(xùn)練等，拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)揮特長，提高職業(yè)技能。
通過構(gòu)建以上工學(xué)結(jié)合的實踐教學(xué)體系，加大技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，增強學(xué)生現(xiàn)場工作能力，讓學(xué)生真正擁有一技之長，從而提高就業(yè)競爭力。
五、結(jié)束語
回顧近些年我國高等職業(yè)跨越式發(fā)展的教育，在培養(yǎng)人才方面，雖取得可喜成就，但是，高職教育絕不能有絲毫的松懈。隨著我國企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展到新階段，將會對高職教育提出前所未有的新任務(wù)、新要求和新挑戰(zhàn)。要想跟上經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展，高職院校只有不斷勇于創(chuàng)新、開拓進??；不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，才能培養(yǎng)出合格的順應(yīng)時展的計算機信息管理專業(yè)人才。
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，逐漸進入了信息化時代，計算機技術(shù)被廣泛的應(yīng)用在各個領(lǐng)域，推動了新領(lǐng)域的崛起和發(fā)展，為人類的生產(chǎn)和生活帶來了便利。信息管理和知識管理順應(yīng)時代的需求成為一種必然，推動了信息科學(xué)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)信息時代，如何實現(xiàn)計算機信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化是一個值得研究的話題，要從各個方面進行實踐探究，使計算機技術(shù)更好的發(fā)揮其優(yōu)勢，為信息管理與知識管理的網(wǎng)絡(luò)化研究做出貢獻。
關(guān)鍵詞：計算機技術(shù);信息管理;知識管理;網(wǎng)絡(luò)化
計算機技術(shù)逐漸的成熟和發(fā)展，為知識管理和信息管理的網(wǎng)絡(luò)化提供了必要的基礎(chǔ)條件。在社會迅速發(fā)展的今天，知識與信息的作用是有目共睹的，并且隨著信息和知識的容量逐漸增加，人們對信息管理和知識管理的重視程度也有了提高，并且管理的難度也有很大程度的加深。在這種形勢下，現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)開創(chuàng)了信息管理和知識管理的新局面，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息管理和知識管理提供了巨大的空間，不僅可以使信息更加準確，而且提高了管理效率。
一、信息管理與知識管理之間的關(guān)系
信息管理和知識管理之間有著密切的聯(lián)系，綜合大多數(shù)的情況來看，知識管理是信息管理的基礎(chǔ)，也是信息管理的前提，而信息管理又可以為知識管理提供基礎(chǔ)條件，兩者在管理的過程中是不離不信息共享的。在現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展形勢下，信息量的增加是非常迅速的，并且知識經(jīng)濟也飛速發(fā)展，知識促進了現(xiàn)代化生產(chǎn)，而知識的創(chuàng)新又要基于信息之上。把信息資源和數(shù)據(jù)通過計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的處理，轉(zhuǎn)化為有價值的知識資源。在傳統(tǒng)的信息管理中往往忽視了以人為中心的管理理念，以對信息的管理為重要內(nèi)容，但是在目前的社會發(fā)展中，人在各項工作中的主體地位也日益突顯出來，并且發(fā)揮著不可替代的作用。也就是說人在實施管理的過程中會提供各種知識依據(jù)，使管理工作開展的更加科學(xué)。知識管理是在社會發(fā)展中，在信息管理的基礎(chǔ)上的一大提升，使信息管理可以得以延伸，促進知識交流和共享。
二、計算機信息管理與知識管理的網(wǎng)絡(luò)化的意義
計算機信息管理與知識管理是在科學(xué)發(fā)展形勢下，通過計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對信息和知識進行全面科學(xué)的管理。計算機技術(shù)可以發(fā)揮其最大的優(yōu)勢提升知識管理和信息管理的效率，符合信息化時代的發(fā)展需要。目前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，所以計算機信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展是一種必然的發(fā)展趨勢，促進了各個領(lǐng)域之間的信息交流和溝通合作，實現(xiàn)了信息的資源共享，大大提高了信息的傳遞速率，使網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的優(yōu)勢充分的顯示出來，為社會的發(fā)展和進步提供了堅實的技術(shù)支持。
三、計算機信息管理與知識管理的網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用
1、做好需求的準確分析工作
在研究計算機信息管理與知識管理的網(wǎng)絡(luò)化的實踐應(yīng)用時，要準確的分析自身的發(fā)展需求，只有準確的掌握了需求才能為信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用提供基礎(chǔ)。首先，要準確的分析知識管理與信息管理的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的總量，對數(shù)據(jù)能夠正確的分析和了解，才能在計算機技術(shù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，并且體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的優(yōu)勢。其次，要深度的了解自身的物流信息，最關(guān)鍵的就是信息的適時性，只有充分了解了信息的適時性進行才能夠保證自身具有的適時性與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相適應(yīng)，更好的應(yīng)用計算機技術(shù)進行具體的網(wǎng)絡(luò)化信息管理和知識管理。最后，在實踐的過程中要以客戶的需求為主，進行全面的調(diào)查和認真的分析，提升對市場發(fā)展的應(yīng)變能力，依據(jù)客戶的需求實施網(wǎng)絡(luò)化信息管理和知識管理的應(yīng)用，進行信息集成，盡量的使流程簡化，提升信息的利用率，并為其發(fā)展方向進行明確的指導(dǎo)，大大的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、做好應(yīng)用系統(tǒng)的合理設(shè)計工作
在網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用實施的過程中，要做好網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計工作。首先要確定系統(tǒng)的設(shè)計目標，然后根據(jù)應(yīng)用需求設(shè)計網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的功能模式，最后利用網(wǎng)絡(luò)的特點設(shè)計網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架。在系統(tǒng)的設(shè)計過程中要全面考慮系統(tǒng)的功能性，使設(shè)計目標得以充分的實現(xiàn)，對系統(tǒng)的功能需求進行合理的分類，使設(shè)計出來的系統(tǒng)功能更加的層次分明，讓同類型的功能可以處在同一層次中，最終完成一個較為強大的系統(tǒng)功能模式，有效的完成各種應(yīng)用任務(wù)，實現(xiàn)科學(xué)合理的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，從各個方面提升網(wǎng)絡(luò)化管理的效率。
3、做好硬件基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作
硬件基礎(chǔ)設(shè)施是計算機技術(shù)得以實現(xiàn)的根本，只有對硬件基礎(chǔ)設(shè)施不斷的完善，才能提高計算機信息管理和知識管理網(wǎng)絡(luò)化實踐應(yīng)用的效率和質(zhì)量。硬件基礎(chǔ)設(shè)施主要由計算機終端設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備組成，在進行計算機信息管理和知識管理的過程中，要根據(jù)具體的實踐，在應(yīng)用的過程中進行分析和總結(jié)，及時的發(fā)現(xiàn)問題進行調(diào)整，使硬件基礎(chǔ)設(shè)施更加的完善，使其基本功能能夠滿足信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的需求，為順利的開展實踐應(yīng)用工作提供支撐，避免一些由基礎(chǔ)設(shè)施不完善而造成混亂，帶來不必要的麻煩，降低了工作的效率，造成一定的損失。
4、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作加大保護力度
互聯(lián)網(wǎng)是計算機技術(shù)得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)，所以計算機信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化實踐都離不開網(wǎng)絡(luò)。但是，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有一定的開放性，要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用就需要與外界網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)生一些聯(lián)系，但是很多的不法分子為了謀取利益，會對網(wǎng)絡(luò)進行一些不正當?shù)墓簦咕W(wǎng)絡(luò)安全性受到破壞，造成一系列的安全問題。所以要使信息管理和知識管理能夠有一定的安全保障，就需要加大網(wǎng)絡(luò)保護力度，做好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)維護工作。防火墻技術(shù)最基礎(chǔ)的保護措施，形成一個與外界隔離的保護墻，阻止非用戶對數(shù)據(jù)資源的訪問。做好基礎(chǔ)保護之后要加強密碼保護，為外界的非法破解制造障礙，大大增強了計算機信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的安全性。網(wǎng)絡(luò)安全的維護需要依靠多種技術(shù)，在具體的實施的過程中，要根據(jù)系統(tǒng)的功能需要進行各種安全維護，為管理系統(tǒng)提供一個安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，
四、總結(jié)語
隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了各種便捷服務(wù)。知識與信息在社會發(fā)展中有著不可替代的作用，所以將計算機技術(shù)應(yīng)用在信息管理和知識管理的網(wǎng)絡(luò)化實踐應(yīng)用中是時展的必然趨勢，創(chuàng)造了知識管理和信息管理的新模式。在設(shè)計科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)時要綜合多方面的因素，從實際需求出發(fā)，做好合理的系統(tǒng)設(shè)計，完善硬件基礎(chǔ)設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)安全維護，使得計算機技術(shù)更好的為信息管理與知識管理的網(wǎng)絡(luò)化實踐服務(wù)。
作者:曾濤 單位:貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
摘要：
通訊工程規(guī)劃在社會穩(wěn)定發(fā)展中起著十分重要的作用，通過計算機信息管理技術(shù)的應(yīng)用，能夠極大地促進通信工程建設(shè)的合理化與正規(guī)化發(fā)展，提升通訊工程規(guī)劃工作的水平，并且為通訊工程的科學(xué)合理發(fā)展提供可靠的保障。因此，必須要強化計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應(yīng)用研究，通過采取恰當?shù)膽?yīng)用方式，促進通訊工程規(guī)劃水平的提升，為社會的健康穩(wěn)定發(fā)展作出貢獻，滿足人們的需求。
關(guān)鍵詞：
計算機；信息管理；通訊工程規(guī)劃
隨著科技的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的通訊已經(jīng)無法滿足人們的需求，對社會的發(fā)展產(chǎn)生了一定阻礙作用。在這種情況下，通過將計算機信息管理技術(shù)應(yīng)用于通訊工程規(guī)劃工作，能有效促進規(guī)劃工作的合理性與科學(xué)性，通過實現(xiàn)設(shè)備線路的合理布局，最大程度地滿足人們的通訊需求。但是，在具體應(yīng)用中，由于受到技術(shù)水平等因素的限制，還存在一定的問題，這就影響了計算機信息管理技術(shù)作用的發(fā)揮。因此，通過強化計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應(yīng)用研究，能夠?qū)崿F(xiàn)通訊工程與計算機信息管理建設(shè)的有效結(jié)合，推動我國數(shù)字信息化的發(fā)展，滿足人民日益增長的生活需求，推動社會的進步。
1通訊工程規(guī)劃的內(nèi)容
城市在進行通訊工程規(guī)劃的過程中，首要目的就是加快城市的發(fā)展步伐，通過明確自身規(guī)劃的主要內(nèi)容，保證通訊工程的合理性［1］。在進行城市通訊規(guī)劃過程中，應(yīng)明確發(fā)展基礎(chǔ)，滿足社會信息化的發(fā)展要求，通過考慮各個行業(yè)不同的通訊需求，實現(xiàn)城市現(xiàn)代化，推動國民經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。在現(xiàn)代社會發(fā)展中，信息呈現(xiàn)出爆炸式的增長態(tài)勢，通訊工程規(guī)劃體系在國民經(jīng)濟發(fā)展背景下也逐漸完善，通過將計算機信息管理科學(xué)應(yīng)用到通訊工程規(guī)劃中，提升規(guī)劃的合理性與科學(xué)性。目前通訊市場已經(jīng)形成了較為完備的體系，這就需要在以后的發(fā)展中適應(yīng)信息社會的發(fā)展，強化通訊工程規(guī)范，保證其與城市的發(fā)展相適應(yīng)。
2通訊工程規(guī)劃工作的原則
為了保障通訊工程規(guī)劃工作的進行，滿足人們的通訊需求，規(guī)劃時必須要遵循一定的原則，從而提升設(shè)備線路布局的高效性。首先，規(guī)劃工作的開展必須要建立在城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，保證每一項通訊設(shè)備的建設(shè)能夠發(fā)揮出應(yīng)用的作用，推動我國城鄉(xiāng)的全面發(fā)展。其次，應(yīng)考慮不同地區(qū)的實際情況，堅持實事求是的原則，與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況相適應(yīng)，促進通訊工程工作的信息化水平得到提升［2］。最后，每一項規(guī)劃工作的開展必須遵循國家的法律法規(guī)，保證每一個環(huán)節(jié)的合法性與安全性，避免出現(xiàn)危害國家利益的情況。只有堅持以上幾項原則，才能保障通訊工程規(guī)劃的合理性，發(fā)揮出其在推動社會發(fā)展中的作用。
3計算信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應(yīng)用
3.1郵政設(shè)施中計算機信息管理的應(yīng)用
在我國目前的通訊工程中，郵政設(shè)施是覆蓋面最廣、服務(wù)人群最多的通訊設(shè)施，為人們的生活提供了極大的便利。通過將計算機信息管理應(yīng)用其中，能夠更為科學(xué)地進行路線的設(shè)計，盡可能降低郵政工作人員的工作量，提升信息傳遞的準確性。特別是在計算機信息管理的應(yīng)用下，路線設(shè)計更為簡單準確，從而強化中心區(qū)域與周邊區(qū)域之間的聯(lián)系，更好地進行信息的儲存，通過智能化的操作來促進郵政工作效率的提升。
3.2固定電話中計算機信息管理的應(yīng)用
盡管移動電話在人們生活中扮演著十分重要的角色，但是固定電話的作用同樣不能忽視，通訊事業(yè)想要獲得健康的發(fā)展，就必須要保證固定電話設(shè)施的穩(wěn)定工作。在進行固定電話辦理的過程中，需要用戶提供身份證信息及地址等詳細資料，從而將計算機信息管理應(yīng)用其中，能夠?qū)崿F(xiàn)用戶信息的智能甄別，從而減少工作中的失誤與遺漏，最大程度地促進工作效率的提升。當固定電話出現(xiàn)問題時，在接到用戶反映之后，計算機信息管理系統(tǒng)會對提供的問題信息進行智能分配，并安排維修任務(wù)，從而減少問題維修的一些累贅程序，也起到了人力資源的節(jié)約效果，進而提升了工作效率［3］。
3.3移動通訊中計算機信息管理的應(yīng)用
在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，移動通訊在人們的生活中扮演著十分重要的角色，通過將計算機信息管理技術(shù)應(yīng)用到移動通訊工程的規(guī)劃中，能夠提高信息化水平，提升整個通訊工作的效率。在計算機信息管理技術(shù)的作用下，能夠?qū)σ苿油ㄐ胚M行實時的管理監(jiān)控，特別是在電話卡補辦及通訊記錄查詢中，利用計算機信息管理，能夠極大地便利各項工作的開展。此外，計算機信息管理技術(shù)的應(yīng)用，能夠為移動通訊工作的智能化、自動化發(fā)展提供必要的保障，更好地進行通訊系統(tǒng)的更新升級。
3.4廣播和電視等媒體設(shè)施中計算機信息管理的應(yīng)用
隨著人們生活水平的不斷提高，對掌握消息的時間有了新的要求，廣播和電視的發(fā)展使信息傳播的速度快，而且一些電視劇和綜藝也豐富了人們的生活。但是，這些媒體的規(guī)模比較大，線路比電話還要復(fù)雜。應(yīng)用計算機信息管理，將各個環(huán)節(jié)都連接到網(wǎng)絡(luò)中，可以保證不同的部門實時溝通，也可以及時檢測信息的準確性，自動化管理促進電視和廣播發(fā)展，不斷提高其先進性。
4結(jié)語
在當今信息化時代，計算機信息技術(shù)的應(yīng)用起到了至關(guān)重要的作用。計算機信息管理對通訊工程進行全面規(guī)范、合理高效的規(guī)劃，使工程更加規(guī)范化和系統(tǒng)化。并且在具體的郵政設(shè)施、固定電話、移動通信及廣播電視等媒體設(shè)施方面，設(shè)施運行更加可靠、穩(wěn)定。此外，計算機信息管理系統(tǒng)可以對其數(shù)據(jù)進行精確反映，以及實時更新通訊工程運行狀態(tài)，進一步促進通訊工程的發(fā)展。
作者:單淋琳 單位:河南大學(xué)歐亞國際學(xué)院
摘要:
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，計算機技術(shù)也越發(fā)成熟，現(xiàn)在它已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域，成為了人們在工作和生活中重要的一部分。計算機的信息管理，是計算機的基本功能，對此進行研究有利于我國計算機信息管理系統(tǒng)地進一步完善，本文在此對計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計原理進行探究。
關(guān)鍵詞:
計算機信息管理系統(tǒng);設(shè)計原理;探究
計算機技術(shù)在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪械倪\用，其中有一大方面就是對信息進行搜索，對信息進行分析與處理，因為這種計算機技術(shù)的應(yīng)用讓我國各行各業(yè)都得到了很大的進步，讓各個領(lǐng)域在發(fā)展過程中減少了人力資源的浪費，提升了工作的效率。想要對計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計原理進行一定的探究，首先要求我們要對計算機管理系統(tǒng)有所了解。
1計算機管理系統(tǒng)概述
計算機管理系統(tǒng)就是從信息切入，對信息管理系統(tǒng)進行一系列地開發(fā)與設(shè)計，進而創(chuàng)建出計算機服務(wù)平臺。它是計算機的重要組成部分，它的主要功能是對系統(tǒng)資源進行高效整合，以達到使用者可以根據(jù)此平臺進行大量數(shù)據(jù)信息的分析及處理。也可以將其理解為利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，結(jié)合了統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)以及數(shù)學(xué)模型等多方面，進行綜合而成的一種全方位的技術(shù)系統(tǒng)和社會系統(tǒng)。
2計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計原理
人們使用計算機進行信息的管理和處理、分析時需要使用到計算機信息管理系統(tǒng)，而在計算機信息管理系統(tǒng)的設(shè)計當中，主要需要注意的有三部分，一是計算機程序設(shè)計的編程語言，另一個是計算機模塊的設(shè)計。
2.1計算機程序設(shè)計編程語言
對于計算機程序開發(fā)技術(shù)人員來說，所使用的編程語言大致可以分為兩種，一種是C++的編程語言，還有一種是像PB、VB這樣的編程語言，二者存在著一定的區(qū)別。前在使用時難度要求相對較高，這樣為編程人員增加了一定的難度，同時，它的語言很難做到靈活使用，編程語言本身的更新速度也不是很快。同時，在目前來看計算機信息管理系統(tǒng)需要計算機語言編制程序運行，也就是說，需要后臺來帶動前臺。計算機在實際操作中需要數(shù)據(jù)引擎才能夠?qū)?shù)據(jù)信息庫進行訪問。因此，PB、VB的編程語言存在著顯著的優(yōu)勢，不僅讓自身的運行速度得到提升，后期維護變得簡單，也能夠為使用者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在提高了工作效率的同時，也增加了整個編程程序的可靠性。
2.2計算機模塊的設(shè)計
計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計當中的模塊設(shè)計同樣是極為重要的一個組成部分，它的本質(zhì)內(nèi)容就是讓系統(tǒng)的功能模塊與動作硬件相連，進而確保整個計算機信息管理系統(tǒng)的運行。對于計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計當中的模塊設(shè)計，我們可以從兩方面進行觀察。從總體上看，它是一種橫向的設(shè)計，于實際設(shè)計過程里需要考慮到系統(tǒng)的眾多子系統(tǒng)，將數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)全部利用起來，要得到充分的兼容，以達到計算機信息管理系統(tǒng)整體的運行；但是從它自身的設(shè)計角度上看，它又是一種縱向的設(shè)計，它需要滿足自身的功能進行設(shè)計。在具體的設(shè)計當中，它的功能是讓計算機信息管理系統(tǒng)得到合適的功能區(qū)域劃分，將各個功能區(qū)域的工作內(nèi)容進行明確，讓它們之間互相處于獨立的位置。其實我們可以把整個的計算機信息管理系統(tǒng)看作是一個較為高級的伺服系統(tǒng)，這樣便能夠更容易的理解前文所提到的獨立位置進行地獨立運行了。在對功能區(qū)域劃分的時候，需要我們按照科學(xué)的方法并嚴格按照功能區(qū)域的劃分規(guī)定，讓各個系統(tǒng)都有各自鮮明的專業(yè)性，進而讓整個計算機信息管理系統(tǒng)的高效運行。同時，模塊與模塊的接口要很簡潔，對于這點，需要考慮它們的強度。計算機當中存在著很多的負面因素，這些，這些負面因素多數(shù)是客觀因素，如環(huán)境溫度、鎮(zhèn)流干擾等，它們會在一定程度上影響計算機各個系統(tǒng)的運行。所以，在計算機模塊劃分時需要考慮到降低負面因素的影響，讓計算機信息管理系統(tǒng)的運行可以達到最大程度的平穩(wěn)化?？偟膩碚f，整個計算機信息管理系統(tǒng)的設(shè)計，我們需要從“內(nèi)聚”與“耦合”兩個指標進行評價，“內(nèi)聚：指的是各個部分結(jié)合為一個整體，就是信息管理系統(tǒng)的融合性，而“耦合”指的實施各個系統(tǒng)的獨立性。而在設(shè)計時我們經(jīng)常使用到的方法可分為三種，即設(shè)計系統(tǒng)框架然后通過客戶意見進行修改的原型設(shè)計法，按照系統(tǒng)全生命周期進行設(shè)計的周期設(shè)計法，和將前兩者進行綜合的綜合設(shè)計法，在此不做贅述。
3計算機信息管理系統(tǒng)在未來的發(fā)展
3.1計算機信息管理系統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展
計算機技術(shù)的發(fā)展，就是計算機從硬件到軟件不斷地創(chuàng)新發(fā)展，是不斷地以新的替換舊的的過程。計算機信息管理系統(tǒng)同樣也需要跟隨整個計算機發(fā)展的腳步，進行自身地創(chuàng)新發(fā)展?，F(xiàn)階段，計算機信息管理系統(tǒng)還并不完善，在處理性能上，在受到外部原因的硬件老化、硬件落灰，或是內(nèi)部的信息存儲量逐漸增大，信息同時處理驟然增多等方面的影響都會讓計算機的信息管理上受到一定的影響，所以，在未來的發(fā)展中，一定會在此方面進行大力地研發(fā)，做到真正地突破。
3.2信息安全性地更大保障
在對于信息系統(tǒng)的設(shè)計時，對于每一個子系統(tǒng)都應(yīng)該有相應(yīng)的編程技術(shù)人員，讓這些獨立的編程技術(shù)人員保證各個子系統(tǒng)的獨立運行。而計算機管理系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)為前提的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)具有很強地開放性，信息安全經(jīng)常會受到威脅。信息安全如果出現(xiàn)問題會對個人以及企業(yè)等造成重大的影響。在國家方面，需要完善網(wǎng)絡(luò)信息安全的制度保障，而對于計算機自身而言，需要自身通過網(wǎng)絡(luò)上的限制，以及系統(tǒng)的革新，來應(yīng)對非法人員地入侵，使計算機信息管理系統(tǒng)的安全性得到更大地保障。
4結(jié)論
綜上所述，在當前這個經(jīng)濟高速發(fā)展的時代里，需要利用計算機進行處理的數(shù)據(jù)量越來越大，數(shù)據(jù)的復(fù)雜程度越來越高，因此，對于計算機信息管理系統(tǒng)也有了更高的要求。只有對現(xiàn)有的計算機信息管理系統(tǒng)設(shè)計原理上進行深入的探究，并根據(jù)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展，結(jié)合實際的情況，進行再一步地研發(fā)，才能讓計算機管理系統(tǒng)發(fā)揮更大的作用。
作者:張運玉 單位:廣州市輕工職業(yè)學(xué)校計算機系
摘要：
在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及數(shù)據(jù)庫技術(shù)飛速發(fā)展的時代,越來越多的人依賴于計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)來獲取各種信息化的通信數(shù)據(jù)?，F(xiàn)代,無論企事業(yè)單位還是民營企業(yè)，均通過建立局域網(wǎng)來進行信息共享，以便于獲取各種通信數(shù)據(jù)。但，人們在享受數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時,其網(wǎng)絡(luò)維護和網(wǎng)絡(luò)安全的問題也逐步被大家所重視。本文主要是通過對計算機信息管理進行分析，找出網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題，剖析其維護網(wǎng)絡(luò)安全的有效措施，使其安全、穩(wěn)定和可靠。
關(guān)鍵詞：
計算機；安全漏洞；信息管理；網(wǎng)絡(luò)安全；應(yīng)用
引言
在現(xiàn)在這個發(fā)展階段，各個行業(yè)的飛速發(fā)展都或多或少受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響，可以反過來說，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進了各個行業(yè)的發(fā)展進步，進而推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。然而，從另外的角度上看，由計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全問題也導(dǎo)致風(fēng)險的出現(xiàn)。故而，就需要耗費很多的精力去研究計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所導(dǎo)致的安全問題，針對具體問題進行分析，拿出相應(yīng)的措施，強化前期預(yù)防，防治結(jié)合，逐步優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
1簡述網(wǎng)絡(luò)安全和信息管理
計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全對于計算機來說，至關(guān)重要，就是防止計算機受到惡意破壞，系統(tǒng)因此能夠良好運行。目前這個階段，計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全最重要的是體現(xiàn)在信息、運行以及數(shù)據(jù)等方面，而用戶的操作以及習(xí)慣都能夠影響著網(wǎng)絡(luò)的安全。另外，黑客、病毒以及非法入侵等都影響著其計算機的安全。信息管理指的是對網(wǎng)絡(luò)信息的管理，換言之就是安全管理互聯(lián)網(wǎng)信息和信息服務(wù)等方面。在計算機具體的應(yīng)用過程中，其自身信息管理作用重大，究其根本就是保證網(wǎng)絡(luò)安全。通常，網(wǎng)絡(luò)信息管理主要工作內(nèi)容是服務(wù)器傳輸、服務(wù)器信息、基礎(chǔ)運行信息、用戶信息、網(wǎng)絡(luò)信息資源等幾個方面。網(wǎng)絡(luò)安全不只是簡單的技術(shù)問題，也是商業(yè)和社會性的重要問題，其最終的目的是維護通信數(shù)據(jù)的安全及穩(wěn)定。但是，維護數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，并不像產(chǎn)品一樣能夠立即給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益，通過網(wǎng)絡(luò)安全確保數(shù)據(jù)通信穩(wěn)定，能夠使企業(yè)信息傳輸和共享準確，這些準確的信息對于企業(yè)的決策起著至關(guān)重要的作用。
2闡述計算機網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用中所存在的一些問題
2.1原本存在的安全漏洞
在軟件和新系統(tǒng)上市之后，還存在著很多的安全漏洞，又不能很輕易的進行修復(fù)，所以，嚴重的影響著計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
2.2計算機病毒
計算機病毒常常隱匿于計算機的程序、文件以及數(shù)據(jù)當中，其一經(jīng)觸及，就會不可避免的危害到計算機的安全運行，進而會導(dǎo)致計算機的癱瘓、死機、信息丟失甚至是盜取，從而影響到計算機的運行速度，并且，信息的丟失以及篡改還會對相關(guān)人員的人身財產(chǎn)安全造成威脅。計算機病毒一個很明顯的特點是有一定的隱蔽性和潛伏期，不觸及并不能說明無病毒，而一經(jīng)觸及，其傳染性就非常強，通過網(wǎng)絡(luò)以及程序等各種傳播途徑，從而使計算機很快就會感染上病毒，對計算機的網(wǎng)絡(luò)信息安全造成的威脅很大。
2.3計算機系統(tǒng)維護不當
計算機系統(tǒng)雖然一直在升級管理，但仍有一定的風(fēng)險，因為不能完全保證對于一些威脅因素能夠應(yīng)對有效，從而產(chǎn)生危害。同時，要保證計算機系統(tǒng)的軟硬件安全，能夠做到及時更新和升級，但是也會因為防火墻的阻止，導(dǎo)致一些系統(tǒng)漏洞出現(xiàn)，因此，計算機系統(tǒng)是否安全，將不僅僅取決于此。與維護是否得當緊密聯(lián)系。
3總結(jié)計算機信息在網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用中的有效措施
當今階段，發(fā)展迅猛的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)影響著人們的日常生活，占有不可小覷的社會地位，只有采用有效的維護網(wǎng)絡(luò)安全的措施，最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，才能讓人們更加放心的使用。
3.1養(yǎng)成及時備份數(shù)據(jù)的習(xí)慣
為有效的確保計算機網(wǎng)絡(luò)內(nèi)關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息的安全性，防止由于計算機出現(xiàn)故障抑或是遭遇突發(fā)事件的情況下導(dǎo)致數(shù)據(jù)的篡改、丟失、非法訪問乃至被破壞的問題，就要及時的對計算機中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)予以備份，生成備份數(shù)據(jù)并保存起來。此外，在對關(guān)鍵數(shù)據(jù)予以備份時，要注意建立備份的記錄，生成備份檔案，以有效防止由于系統(tǒng)故障而出現(xiàn)信息的丟失以及損壞。
3.2運用防病毒技術(shù)
現(xiàn)階段伴隨計算機技術(shù)的飛速前進，在有效利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也存在一定的問題。網(wǎng)絡(luò)病毒愈來愈嚴重，因此對于防治計算機病毒以及殺毒問題，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為非常重要的事情。網(wǎng)絡(luò)安全除了計算機系統(tǒng)安全外，有需要對病毒提前進行預(yù)防，過程中需要對癥下藥，進行合理查殺，另外，檢測需要有效、具體分為如下三個階段：第一個階段是對單臺計算機進行提前預(yù)防病毒：因為病毒的種類以及危害力相對有限，所以，預(yù)先將其進行設(shè)定，大多數(shù)情況都會在萌芽階段進行消滅掉。因為病毒大多是通過軟件或者硬盤進行傳播，所以，提前預(yù)防這類病毒效果明顯，幾乎能夠完全抑制；第二個階段為網(wǎng)絡(luò)防毒：系統(tǒng)安裝有預(yù)防病毒的軟件，能夠非常徹底的把網(wǎng)絡(luò)里的病毒清理干凈；第三個階段為網(wǎng)關(guān)防毒：該方式本質(zhì)上其實就是所說的防火墻技術(shù)，它把外環(huán)及內(nèi)網(wǎng)的環(huán)境予以分隔，以實現(xiàn)計算機系統(tǒng)比較好的信息安全。
3.3安裝防火墻
大多數(shù)情況下，影響網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素就是出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漏洞，因此，必須制定修補系統(tǒng)漏洞的措施，經(jīng)常使用的就是防火墻技術(shù)，它是在網(wǎng)絡(luò)的外接口處利用防火墻控制網(wǎng)絡(luò)層，能夠更改限制、鑒別穿越防火墻的數(shù)據(jù)流，以此達到維護網(wǎng)絡(luò)安全的目的。為了避免信息丟失而給自身帶來不必要的損失，它利用防火墻最大限度的阻止黑客攻擊，防火墻對網(wǎng)絡(luò)安全的維護具有非常重要的作用，能夠阻止網(wǎng)絡(luò)上的不安全因素擴展到局域網(wǎng)的內(nèi)部。防火墻作為計算機網(wǎng)絡(luò)的首道安全防線，其所起的作用十分重要。按照結(jié)構(gòu)的差異能將防火墻分成2方面：一個是軟件防火墻，它能夠直接設(shè)置在計算機內(nèi)，運用一定的設(shè)置對計算機網(wǎng)絡(luò)實行管理和安全防控，目前國內(nèi)的計算機相關(guān)用戶運用最為普遍的是360防火墻；另一個是硬件防火墻，它是把硬件設(shè)置于計算機的外部和內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)交接處，這種防火墻的成本相對而言較高，但是它的功能也更加強大一些。
3.4入侵檢測技術(shù)應(yīng)用
對計算機予以入侵檢測是現(xiàn)在發(fā)展非常熱門的一種技術(shù)，其主要是綜合運用規(guī)則方法、推理、網(wǎng)絡(luò)通信、密碼學(xué)以及人工智能等很多不同的手段，主要目的是達到對計算機網(wǎng)絡(luò)內(nèi)面臨的入侵問題予以充分的監(jiān)控。這里面，入侵分析的技術(shù)又可以分成統(tǒng)計分析以及簽名分析2種手段：前者的重點監(jiān)測對象為計算機系統(tǒng)被攻擊的情況，運用其監(jiān)測到的攻擊模式得出簽名，并且于DS系統(tǒng)的代碼內(nèi)予以相應(yīng)編寫；后者主要是將統(tǒng)計學(xué)為前提，在系統(tǒng)運行正常的時候結(jié)合其運行的模式來判斷某個行為正常以及安全與否，進而有效避免系統(tǒng)被入侵，達到確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全的目標。
3.5完善網(wǎng)絡(luò)管理
不斷強化對網(wǎng)絡(luò)的安全管理，完善、健全安全管理的制度，應(yīng)嚴格遵循安全制度進行有關(guān)操作。內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)僅能用來處理和工作相關(guān)的事宜，嚴禁進行和工作無關(guān)的事。為有效保障網(wǎng)絡(luò)的安全運行，要強化日常的維護，定期對軟硬件予以檢測、升級及維護，及時對系統(tǒng)予以更新。對特殊機械的運用要有完整記錄，以最大程度保障網(wǎng)絡(luò)安全。
3.6利用網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)
前述提到的防火墻、網(wǎng)關(guān)檢測和VPN均是被動型的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，而加密和認證技術(shù)是通過密碼技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)安全實施的主動型安全措施，包含有數(shù)據(jù)保密與身份認證等方面的技術(shù)。還有一種技術(shù)是利用網(wǎng)絡(luò)進行加密，保證各種信息不容易被盜取，其網(wǎng)絡(luò)安全的意義就在于此。網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)是維護網(wǎng)絡(luò)安全的一個提升，它能夠確保信息完整，保證公共網(wǎng)絡(luò)傳輸保密安全，還能防止其他用戶遠程訪問內(nèi)網(wǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，是一種身份認證技術(shù)，傳輸信息完整、可靠、安全。除了以上，還有虛擬專用網(wǎng)技術(shù)和漏洞掃描技術(shù)，都在一定程度上，保護了用戶的信息。與此同時,還應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中加入相應(yīng)的安全應(yīng)用，例如：系統(tǒng)安裝的各種軟硬件，不能只安裝必要部分，會形成潛在的安全漏洞；盡量不要采取將主機與服務(wù)器分開的外包方式，這樣非常容易將信息數(shù)據(jù)丟失，出現(xiàn)安全問題。
4結(jié)語
當今，為了適應(yīng)高科技所帶來的信息化發(fā)展，在計算機信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時，數(shù)據(jù)通信已成為了通信的主導(dǎo)力量，在未來的時間里，智能化、數(shù)字化、綜合化的通信網(wǎng)絡(luò)將會與更多的信息接應(yīng)，其穩(wěn)定性、安全的性能更將成為人們所關(guān)注的重點。隨著社會的發(fā)展，人們對網(wǎng)絡(luò)安全問題將會有更高的要求，加強數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的維護，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全問題的管理，讓數(shù)據(jù)通信更加安全、可靠，將成為數(shù)據(jù)通信行業(yè)所研究的重點課題。
作者:伍華東 單位:廣西欽州商貿(mào)學(xué)校
【摘要】
現(xiàn)今時代屬于信息科技高速的發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷的進步當中，已經(jīng)進入到了社會的各個領(lǐng)域。社會的各個生產(chǎn)與生活領(lǐng)域均逐漸開始重視對計算機信息進行管理，由此對高校的計算機信息管理專業(yè)教學(xué)體系提出了更高、更嚴格的要求。在此大環(huán)境下，本文便針對計算機信息管理專業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)現(xiàn)狀，包括其人才培養(yǎng)目標、實踐教學(xué)課程多個方面進行了相關(guān)分析。在此基礎(chǔ)上本文針對性的提出了幾點計算機信息管理專業(yè)教學(xué)體系改革的策略，希望能夠為高校計算機信息管理專業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)提供具有價值的經(jīng)驗借鑒。
【關(guān)鍵詞】
計算機信息管理;教學(xué)體系;改革
前言：
在信息化時代的影響下，對計算機信息管理提出了較高的要求。與此同時，我國高校的計算機信息管理專業(yè)亦需要對其教學(xué)體系作出恰當?shù)母母铮员隳軌蚺囵B(yǎng)出符合市場需求的計算機信息管理專業(yè)人才。在培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才時，不僅僅要重視提高教學(xué)質(zhì)量，為企業(yè)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才，更要對當前計算機信息管理專業(yè)的就業(yè)市場發(fā)展總趨勢具有清晰的理解，以便能夠根據(jù)市場發(fā)展的狀態(tài)進行人才的培養(yǎng)。在此之前，高校必須適時更新教學(xué)體系建設(shè)適應(yīng)時代的發(fā)展。
一、計算機信息管理專業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)現(xiàn)狀
1.1人才培養(yǎng)目標定位不準確
計算機信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)，需要將高校的理論課程與社會實踐課程相結(jié)合。對于高校人才培養(yǎng)方面，我國教育部已經(jīng)明確提出，需要重視“工學(xué)結(jié)合”，對各個學(xué)科的教學(xué)均要融入恰當?shù)膶嵺`內(nèi)容，并且要對實踐教學(xué)的模式進行不斷的創(chuàng)新?；诖耍陙砦覈咝５挠嬎銠C信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)當中，已經(jīng)在實踐教學(xué)方面取得了一定成果，部分高校已經(jīng)能夠在結(jié)合案例教學(xué)、項目驅(qū)動的情況下，重視對該專業(yè)人才實踐能力的培養(yǎng)[1]。但是，諸多高校的教學(xué)課程設(shè)置當中，存在著與其他專業(yè)的課程交叉較多，目標不明確，并不適合其在人才的課程實踐。原因在于部分高校在進行人才培養(yǎng)的過程中，并未對人才培養(yǎng)的目標進行明確，甚至沒有在本地區(qū)區(qū)域內(nèi)進行調(diào)研就照搬其他一些院校的培養(yǎng)目標、課程設(shè)置，在教學(xué)課程的實踐方面缺少科學(xué)性和針對性，學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自主學(xué)習(xí)能力受到教學(xué)限制。
1.2實踐教學(xué)課程設(shè)置少且與專業(yè)具有較低的相符度
當前我國大部分高校的計算機信息管理專業(yè)在設(shè)置實踐教學(xué)課程時，均未重視實踐教學(xué)課程的比例，甚至已經(jīng)設(shè)置的實踐教學(xué)課程與本專業(yè)并不具有較高的相符度。如某些高職院校為了滿足某些教師程序語言課程的教學(xué)需求，在專業(yè)課程中開設(shè)了Java、、PHP等多種web開發(fā)類實踐課程，且不說與專業(yè)本身的教學(xué)目標有些相悖，學(xué)生學(xué)完之后在短時間內(nèi)容易混淆所學(xué)知識，甚至慢慢失去了學(xué)習(xí)興趣，并不能夠收獲相應(yīng)的專業(yè)實踐技能。這種為了滿足個別教師的教學(xué)需求而進行的課程設(shè)置忽略了專業(yè)本身的培養(yǎng)目標，實在不可取。缺乏科學(xué)性、有效性。
1.3教師專業(yè)綜合素質(zhì)未能持續(xù)提升
信息科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，不僅僅對高校計算機信息管理專業(yè)提出了更高的要求，亦對該專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。新時代背景下，要求高校計算機信息管理專業(yè)的教師，需要具備更加專業(yè)的知識技能，以及與時俱進的教學(xué)思想和時代精神[2]。教師自身要對與該專業(yè)相關(guān)的知識，例如會計知識、信息技術(shù)知識、經(jīng)濟管理知識等均有所掌握，且要能夠在教學(xué)當中對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，為學(xué)生的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。但是目前部分院校的計算機信息管理專業(yè)的教師在教學(xué)中由于自身的惰性使得自己依舊停留在經(jīng)驗教學(xué)、習(xí)慣教學(xué)的模式下，自身的專業(yè)知識更新較慢，不愿去學(xué)習(xí)新知識，導(dǎo)致學(xué)生接受的知識比較陳舊，沒有實用價值，在求職過程中沒有競爭力。舉個簡單的例子，某些教師在講授利用技術(shù)開發(fā)管理信息系統(tǒng)這門實踐課程的時候，VisioStudio開發(fā)環(huán)境早已更新到2015版，可我們的教師為了自己教學(xué)的方便依舊使用的是2010的版本，盡管兩個版本有部分使用技巧是一致的，可是學(xué)生面對就業(yè)時就出現(xiàn)了脫節(jié)。
1.4實訓(xùn)教學(xué)基地不完善
當前，我國大部分高校計算機信息管理專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)基地并不到位。主要原因在于資金、資源等均會受到一定的約束，學(xué)校對于該方面教學(xué)資源、設(shè)備的配置并未予以高度的重視，將大量資金投入到一些重點專業(yè)建設(shè)中，忽略了該專業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，目前內(nèi)蒙古地區(qū)開設(shè)本專業(yè)的高職院校都沒有很完善的實訓(xùn)基地，這在很大程度上制約了專業(yè)的發(fā)展。
二、計算機信息管理專業(yè)教學(xué)體系改革策略
2.1明確人才培養(yǎng)目標
高校計算機信息專業(yè)人才的培養(yǎng)，必須要重視對培養(yǎng)目標進行明確，要能夠提高學(xué)生對于理論知識、實踐知識的接受能力，要促使學(xué)生能夠在該專業(yè)所處的社會就業(yè)范圍內(nèi)，充分的發(fā)揮自身的價值，滿足市場發(fā)展的需求[3]。高職院校要按照“就業(yè)導(dǎo)向、能力本位、需求目標”構(gòu)建一套完備的理論教學(xué)課程體系、實踐教學(xué)課程體系，兼顧?？茖W(xué)歷教育知識與職業(yè)資格能力。全面落實實踐教學(xué)課程化，考證課程進計劃，考核方式多樣化。開發(fā)以能力為中心的項目課程體系，首先由系部聘請行業(yè)中一批具有代表性的專家召開人才培養(yǎng)方案認證討論會，按照崗位群的需要，層層分解，確定從事這一職業(yè)所應(yīng)具備的能力，明確培養(yǎng)目標；明確培養(yǎng)目標時要突出專業(yè)特色，要形成與學(xué)生實踐能力相關(guān)的教學(xué)體系，同時要重視對學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。然后，再由教研室組織相關(guān)教學(xué)人員，按照教學(xué)規(guī)律，將相同、相近的各項能力進行總結(jié)、歸納，構(gòu)成教學(xué)模塊，制定課程標準，依次施教。
2.2重視實踐教學(xué)課程
現(xiàn)今時代，社會的發(fā)展當中對于人才的實踐能力越來越重視，高校計算機信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)當中，更需要重視實踐教學(xué)課程的設(shè)置[4]。專業(yè)實踐課程設(shè)置要緊緊圍繞本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，不能因人設(shè)課，教師在每一堂實踐課程當中，要對實際的教學(xué)效果進行分析，及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，作出恰當?shù)恼{(diào)整，以避免該專業(yè)實踐課程的設(shè)置偏向于形式化。例如教師既要指導(dǎo)該專業(yè)學(xué)生進行較小型的管理信息系統(tǒng)制作，便于師生對理論與實踐教學(xué)的成果進行良好的把握。同時，教師亦應(yīng)該鼓勵學(xué)生自主制作小型的網(wǎng)頁，爭取能夠?qū)⑵湓谛@網(wǎng)站上進行共享。另外，學(xué)校亦應(yīng)該盡量加強與企業(yè)之間的合作，為該專業(yè)學(xué)生提供更加良好的實踐機會，真正做到“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)[5]。
2.3提高教師專業(yè)素質(zhì)
計算機信息管理專業(yè)當中，需要重視對教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，以及教師自身專業(yè)素質(zhì)的提高。當前，該專業(yè)教師需要不斷的適應(yīng)信息技術(shù)的改革背景，需要在教學(xué)當中選取恰當?shù)陌咐?，進行深入的研討，與學(xué)生之間建立良好的溝通與交流渠道，便于對學(xué)生進行更加充分的指導(dǎo)[6]。如可安排現(xiàn)有教師到企業(yè)進行實習(xí)、實踐鍛煉，提高專業(yè)實際能力，積累實際經(jīng)驗，鼓勵中青年專任教師取得軟件設(shè)計師、企業(yè)信息管理師、經(jīng)濟師等社會職業(yè)資格和經(jīng)濟系列專業(yè)技術(shù)職稱。加強教師現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，相互討論，介紹經(jīng)驗；加強中青年教師培養(yǎng)，與老教師切磋交流教學(xué)經(jīng)驗。同時依托企業(yè)，建立校企“互兼互聘，雙向交流”制度，以服務(wù)換服務(wù)，建立兼職教師隊伍，將具有豐富經(jīng)驗的工程師、技術(shù)能手以及有實際工作經(jīng)驗，又具有較高理論水平的企業(yè)工作人員充實到專業(yè)教學(xué)隊伍中，實行“雙導(dǎo)師制”，兼職教師主要承擔(dān)實踐技能課程的指導(dǎo)工作，并聘請相關(guān)企業(yè)的負責(zé)人和一線員工來系舉辦講座，進一步幫助學(xué)生了解最新的專業(yè)、行業(yè)知識，為將來工作奠定基礎(chǔ)。
2.4完善實訓(xùn)教學(xué)配套設(shè)施
高校若要提升學(xué)生的實踐能力，則必須對其實訓(xùn)教學(xué)基地進行完善。在此方面，首先高校應(yīng)該對其實踐基礎(chǔ)實驗室及較為專業(yè)的操作實驗室進行建設(shè)，其次著重要在專業(yè)實訓(xùn)項目的科學(xué)設(shè)計、實訓(xùn)指導(dǎo)教師的配備、實訓(xùn)指導(dǎo)書和實訓(xùn)教材的編寫、學(xué)生探究創(chuàng)新、技能競賽等方面下功夫。同時圍繞專業(yè)核心技能的培養(yǎng)要設(shè)計出一套與職業(yè)崗位符合的高度仿真的實訓(xùn)項目；根據(jù)專業(yè)學(xué)生人數(shù)配備足夠的具有行業(yè)企業(yè)實際工作經(jīng)歷的、業(yè)務(wù)水平較高的實訓(xùn)指導(dǎo)教師；此外，高校亦需要建設(shè)一定的校內(nèi)實訓(xùn)基地，通過比較先進的管理信息系統(tǒng)崗位，以及商務(wù)實驗室等，形成良好的實驗室體系，為學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)[7]。
結(jié)論：
綜上所述，當今社會對于高素質(zhì)的、高能力的計算機信息管理人才逐漸提高需求，高校計算機信息管理專業(yè)對相關(guān)人才的培養(yǎng)十分重要。為此，計算機信息管理專業(yè)的教學(xué)體系需要不斷的進行改革與創(chuàng)新。在此方面，我國高校的計算機信息管理專業(yè)，必須要重視對該專業(yè)人才培養(yǎng)的目標進行完善，亦要重視開展實踐教學(xué)課程，在提高該專業(yè)教師綜合素質(zhì)，以及完善實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，將促使該專業(yè)獲得良好的發(fā)展，培養(yǎng)出更多符合時代需求的專業(yè)人才。
作者：高麗 單位：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系
