想要縮短《高等學校計算數(shù)學學報》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《高等學校計算數(shù)學學報》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數(shù)限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學術價值，數(shù)據(jù)準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《高等學校計算數(shù)學學報》雜志的審稿周期（預計1-3個月）和發(fā)表周期（季刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《高等學校計算數(shù)學學報》雜志創(chuàng)刊于1979年，是由國家教育部主管、南京大學主辦的學術理論季刊。國內(nèi)刊號CN：32-1170/O1，國際刊號ISSN：1000-081X。該雜志以推動教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《高等學校計算數(shù)學學報》雜志投稿建議：

<一>每篇文章圖、表總計不超過5個為宜。要求附文章電子文檔。

<二>年份中的前兩位數(shù)不可省略，如：‘'01年”應為“2001年”。

<三>在本刊公開發(fā)表的作品，視同為作者同意通過本刊將其作品上傳至收錄網(wǎng)站傳播使用。作者如不同意作品被收錄，請在來稿時向本刊明確聲明。

<四>來稿文責自負。根據(jù)《著作權法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。

<五>中文內(nèi)容摘要300字左右，要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關鍵詞3～5個，應為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。