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投稿《高校醫(yī)學教學研究》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:53 2127人看過

《高校醫(yī)學教學研究》雜志是一本在醫(yī)學研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、高等教育出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2011年,國際標準刊號 ISSN:2095-1582,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:11-9308/R。

《高校醫(yī)學教學研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>摘要應全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結構,避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術語,一般3至5個。

<二>文中涉及專用符號、專業(yè)術語須準確無誤(避免出現(xiàn)俗語),物理量符號書寫正確,計量單位采用國家標準規(guī)定的法定計量單位;引用公式注明出處。

<三>本刊提倡優(yōu)良端正之學風,拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等),概由作者自負其責,本刊不承擔任何法律責任。

<四>稿件需要作者修改時,請按約定期限返回,逾期返回而又未說明者視為自動撤稿。

<五>如果來稿是由基金項目資助,請標注項目名稱和編號。

該雜志旨在推動醫(yī)學理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大醫(yī)學工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索醫(yī)學規(guī)律,服務醫(yī)學實踐。通過發(fā)表高質量的醫(yī)學研究成果,促進醫(yī)學領域的學術交流與合作,為醫(yī)學改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

影響因子:2.22
發(fā)文量:73
總被引次數(shù):402

雜志學術成果

《高校醫(yī)學教學研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

高校醫(yī)學教學研究雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次數(shù)

1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.3333 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

0 15 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 7 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.75 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

0 11 42 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1719 0.8281 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次數(shù)

3 22 28 35 14

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 2 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0294 0.2451 0.5196 0.8627 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

8 32 38 37 34 10

被本刊自己引用的次數(shù)

4 3 6 2 4 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0503 0.2516 0.4906 0.7233 0.9371 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

10 34 47 32 28 28 12

被本刊自己引用的次數(shù)

3 9 9 6 7 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0524 0.2304 0.4764 0.644 0.7906 0.9372 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

23 66 68 58 23 27 27 12

被本刊自己引用的次數(shù)

11 20 18 17 4 8 4 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0757 0.2928 0.5164 0.7072 0.7829 0.8717 0.9605 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數(shù)

16 96 108 43 44 24 21 17 10

被本刊自己引用的次數(shù)

9 29 17 11 8 3 3 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0422 0.2955 0.5805 0.6939 0.81 0.8734 0.9288 0.9736 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

66 124 102 96 18 19 13 15 14 3

被本刊自己引用的次數(shù)

11 46 14 11 2 2 2 4 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1404 0.4043 0.6213 0.8255 0.8638 0.9043 0.9319 0.9638 0.9936 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

4 134 110 67 75 26 20 8 13 6

被本刊自己引用的次數(shù)

1 29 18 8 7 4 2 2 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0085 0.2949 0.5299 0.6731 0.8333 0.8889 0.9316 0.9487 0.9765 0.9893

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

11 47 116 77 45 51 17 17 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

1 10 17 12 5 5 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0274 0.1443 0.4328 0.6244 0.7363 0.8632 0.9055 0.9478 0.9552 0.9652

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

高校醫(yī)學教學研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、專題、教學研究、教學一線等。于2011年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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