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關鍵詞:工程咨詢；信用評價；指標體系；信用管理
一、引言
建設工程咨詢業(yè)是一種依托信息、技能和經(jīng)驗,為建設工程項目提供信息、數(shù)據(jù)、分析和決策的智力密集型服務業(yè)。由于它的業(yè)務范圍幾乎覆蓋了整個項目建設周期,其誠信的缺失對項目產(chǎn)生的影響波及面更廣、連鎖性更強,因此,信用問題對工程咨詢行業(yè)十分重要。目前,浙江省信用辦每年針對建設企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)都有專門的信用評級。該信用評級直接影響企業(yè)第2年的工程招投標,因此極大地促進了建設企業(yè)、施工企業(yè)與監(jiān)理企業(yè)對信用管理的重視程度。而工程咨詢企業(yè)原有的發(fā)展就處于良莠不齊的狀態(tài),加之沒有納入信用評價體系,導致工程咨詢企業(yè)信用管理水平與建設企業(yè)、施工企業(yè)脫節(jié),嚴重影響了建筑行業(yè)信用管理的均衡發(fā)展。因此,根據(jù)工程咨詢企業(yè)自身的特點制定科學合理的評價指標體系具有現(xiàn)實意義,對推進浙江省工程咨詢業(yè)信用管理規(guī)范化、標準化具有重大意義論文。
二、建設工程咨詢業(yè)失信的行為與原因
(一)失信的行為
建設工程咨詢業(yè)的失信行為主要表現(xiàn)為:工程造價單位合同履約率低、非法掛靠等行為造成工程成本缺乏合理控制:招標機構(gòu)制定的招標文件和評標辦法不科學,或者在招標過程中泄露信息,造成不公平。影響公平競爭,影響招標結(jié)果;工程監(jiān)理單位實施監(jiān)理的程序、方法不合理或不符合要求,導致質(zhì)量隱患,等等。因此,咨詢服務的質(zhì)量對工程項目建設是相當重要的,應該對各種咨詢服務的質(zhì)量信用進行管理,
(二)建設工程咨詢業(yè)失信的原因
相關資料顯示。由于失信行為,每年我國合同欺詐造成的直接損失55億元,逃避債務造成的直接損失約1800億元,累計拖欠的工程資金總額達6000-10000萬億元。這不僅造成市場混亂,更嚴重的是帶來了約占國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值10%-20%的巨額低效經(jīng)營成本,給建筑業(yè)的發(fā)展帶來很大風險。建設工程咨詢行業(yè)失信行為主要原因:
1全社會對工程咨詢行業(yè)地位的認同度不夠。在我國,政府和各類建設項目業(yè)主對于專業(yè)化、社會化工程咨詢服務的優(yōu)越性認識不足,自營式的工程項目管理仍較為普遍,工程咨詢服務收費低、收費難的問題相當突出。我國工程建設全過程咨詢服務營業(yè)額占項目投資的比例目前大約在3%左右,不足國際平均水平的一半。
2工程咨詢市場發(fā)育不完善,工程咨詢企業(yè)規(guī)模有限。目前我國大部分工程咨詢企業(yè)屬于私營企業(yè)或合伙制企業(yè),大規(guī)模的工程咨詢企業(yè)數(shù)量非常有限。很多規(guī)模小、人員結(jié)構(gòu)參差不齊的咨詢公司為了攬取業(yè)務,不惜以壓低咨詢收費為主要手段進行惡性競爭。某些不具備工程咨詢執(zhí)業(yè)資格與能力的人員也在從事工程咨詢業(yè)務,這嚴重地擾亂了工程咨詢市場秩序,使工程咨詢業(yè)信用管理處于混亂狀態(tài)。
3工程咨詢企業(yè)信用信息系統(tǒng)沒有建立,缺乏明確的信用評價體系,使得工程咨詢企業(yè)信用缺失并未對企業(yè)造成失信成本,進而縱容了部分不良工程咨詢企業(yè)的違規(guī)行為。
三、浙江省工程咨詢業(yè)信用評價系統(tǒng)設計
(一)建立浙江省工程咨詢企業(yè)信用檔案數(shù)據(jù)庫
建立以工程咨詢企業(yè)為主體的企業(yè)信用檔案數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫是反映工程咨詢企業(yè)在經(jīng)營中的信用行為及咨詢專業(yè)技術(shù)人員在業(yè)務交往中信用行為的綜合記錄。主體信用信息系統(tǒng)由身份信息、良好信用信息、不良信用信息、統(tǒng)計及評估信息構(gòu)成。其中,身份信息系統(tǒng)包括企業(yè)的基本狀況以及從業(yè)人員的基本狀況:良好信用信息包括企業(yè)受到的表彰以及獲得的各類工程質(zhì)量獎項,等等:不良信用信息包括違反工程建設法律、法規(guī)或合同管理、勞動用工的行為及行賄、受賄、瀆職等違法行為:統(tǒng)計及評估信息主要包括根據(jù)浙江省工程咨詢業(yè)信用評價體系及評分模型分析評估出的企業(yè)的信用信息。
(二)建立浙江省工程咨詢業(yè)信用評價指標體系及信用評價分析模型
1建立浙江省工程咨詢業(yè)信用評價指標體系。根據(jù)對浙江省部分工程咨詢企業(yè)從業(yè)人員的調(diào)研結(jié)果及浙江省頒布的有關企業(yè)信用管理辦法的規(guī)定,建立如下評價指標體系。
2選擇信用評價分析模型。目前國內(nèi)學者對企業(yè)信用評分的研究很多,大多集中在“回歸分析”、“人工智能”等方面,但這些模型對于個別樣本進行判定時準確性很高。工作量適中,對于大量評價樣本進行評價時存在工作量過大的問題。因此,浙江省工程咨詢業(yè)信用評價方法建議選用層次分析結(jié)合模糊數(shù)學的方法,該方法原理簡單,使用也較為便捷。首先由政府部門選取專家?guī)爝\用層次分析法確定各級指標的權(quán)重,其次對數(shù)據(jù)庫搜集的各企業(yè)信用指標相關內(nèi)容進行綜合分析打分,最后運用模糊數(shù)學確定出最終的信用評分值。
(三)建立浙江省工程咨詢業(yè)信用信息公告平臺
浙江省目前已經(jīng)建立了信用網(wǎng)站,并定期公布部分企業(yè)的信用狀況?？梢栽谠械恼憬⌒庞镁W(wǎng)站中開辟工程咨詢企業(yè)信息公告平臺,將工程咨詢企業(yè)的信用信息、信用等級及其他有關資信報告通過互聯(lián)網(wǎng),予以公示。對信用不良、擾亂市場健康發(fā)展者,相關部門應對其經(jīng)營行為以及市場準入資格進行限制。
四、結(jié)論
本文以浙江省工程咨詢業(yè)為研究對象,建立了完整的信用資料搜集、指標評價以及信用信息公告的浙江省工程咨詢業(yè)信用評價體系。其中在信用評價指標建立部分,將企業(yè)信用評價指標與執(zhí)業(yè)資格人員信用評價指標結(jié)合在一起,建立了實用、完善的評價指標,具有一定的實際意義。
參考文獻:
[1]黃金枝,建設工程咨詢行業(yè)信用評價指標體系研究[J],建設監(jiān)理,2008(11)
[2]范志清,王雪青,李寶龍,基于物元分析的建筑市場執(zhí)業(yè)資格人員信用評價研究[J],管理科學,2009(7)
則 第一條 資格標準
建設工程專業(yè)高級工程師(高級建筑師、高級城市規(guī)劃師，下同)須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論知識和技術(shù)知識，熟悉相關專業(yè)知識，熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)程，及時了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術(shù)成果應用于工作實踐；有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術(shù)問題，業(yè)績顯著，取得有較大價值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫本專業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)專門技術(shù)人才和指導工程師(建筑師、城市規(guī)劃師，下同)工作的能力；具備外語和計算機的應用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
第二條 適用范圍
本資格條件適用于全省從事建設工程包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風與空調(diào)、風景園林、城市道路與交通、城市燃氣、電氣、建筑智能化、建筑材料等專業(yè)科研、勘察、設計、施工、檢測、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務、科技管理等工作的技術(shù)人員。
第二章 申報條件
第三條 政治、職業(yè)道德要求
遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，年度考核均為稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：
（一） 年度考核基本稱職(基本合格)及以下或受單位通報批評者，延遲1年以上申報；
（二）受記過以上處分者或重大工程質(zhì)量事故的主要責任人，延遲2年以上申報；
（三） 偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上申報。
第四條 學歷、資歷要求
必須具備下列條件之一：
（一）博士研究生畢業(yè)（學位），取得工程師資格，并從事工程師工作2年以上；
（二）碩士研究畢業(yè)（學位），取得工程師資格，并從事工程師工作4年以上；
（三大學本科畢業(yè)（或?qū)W位），取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；
（四）大學專科畢業(yè)且累計從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上或大學?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；
（五）省(部)級科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。
第五條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關規(guī)定，結(jié)合實際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求。
第三章 評審條件
第六條 專業(yè)理論知識要求
系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術(shù)法規(guī)及政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢；能對重大和關鍵的技術(shù)問題進行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。
第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求
任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：
（一）從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：
1、參加過市(廳)級以上城市規(guī)劃科研項目或課題，其研究成果經(jīng)評審鑒定達到行業(yè)先進水平；
2、參加或承擔編制過綜合性市域以上的區(qū)域規(guī)劃設計或50萬人口以上的城市總體規(guī)劃設計或20萬人口以上的分區(qū)規(guī)劃設計；
3、獨立主持或編制完成過縣域規(guī)劃或縣城總體規(guī)劃或規(guī)模與之相當?shù)拈_發(fā)區(qū)、科學園區(qū)總體規(guī)劃設計，并能跟蹤實施；
4、組織和主持過20萬人口以上城市的交通規(guī)劃或國家和省級風景區(qū)、旅游區(qū)、文物古跡區(qū)專項規(guī)劃2項以上；
5、編制過居住區(qū)級用地規(guī)模以上的各類詳細規(guī)劃(含控制性詳細規(guī)劃及修建性詳細規(guī)劃)2項以上或?qū)ｍ椧?guī)劃、交通規(guī)劃、重要風景區(qū)的詳細規(guī)劃或其他重要地段的規(guī)劃設計2項以上；
6、組織和主持編制過3萬人口以上的城鎮(zhèn)（鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū)）總體規(guī)劃4項以上；
7、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范和規(guī)程。
（二）從事建筑（裝飾裝潢）設計的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：
1、參加(完成)過市(廳)級以上重點科研項目或課題；
2、承擔（完成）過2項大中型工業(yè)建筑工程設計項目，或2項一級工程、或1項一級工程及2項二級工程或4項二級工程的工程設計項目的技術(shù)負責人（項目負責人）、專業(yè)負責人或主要完成人；
3、作為技術(shù)負責人承擔過高層建筑或成片開發(fā)項目中5項有一定規(guī)模的民用建筑的設計；
4作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上；
5、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。
（三）從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃氣、供熱通風與空調(diào)、建筑材料、電氣、建筑智能化等)設計、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：
1、為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項目或課題；
2、承擔（完成）過2項大中型工業(yè)建筑工程設計項目，或2項一級工程、或1項一級工程及2項二級工程或4項二級工程的工程設計項目的技術(shù)負責人（項目負責人）、專業(yè)負責人或主要完成人；
3、作為單位技術(shù)負責人承擔過高層建筑設計項目；
4、作為主要技術(shù)骨干在2項省級以上重點工程設計中發(fā)揮過重要作用；
5、作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上；
6、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。
（四）從事工程（結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風與空調(diào)、風景園林、城市道路與交通、城市燃氣、電氣、建筑智能化）施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：
1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項目或課題；
2、作為技術(shù)負責人、專業(yè)負責人或主要完成人承擔過2項大中型工業(yè)建筑工程項目或2項一級工程或1項一級工程及2項二級工程項目施工；
3、作為主要技術(shù)負責人推廣應用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上，并經(jīng)市級以上行業(yè)主管部門鑒定認可；
4、作為主要技術(shù)骨干在2項省級以上重點工程施工中發(fā)揮過重要作用；
5、加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集。
（五）從事建設工程科技管理（含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務）的工程技術(shù)人員須具備下列條件之一：
1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上工程科研項目或課題，并在其中承擔實施方案和技術(shù)報告的編寫；
2、作為工程負責人組織、主持1項大型或2項中型或相當一、二級工程2項工程施工的全過程，并為主編制了主要有關文件；
3、獨立主持過2項中型工程或相當一、二級工程項目2項以上的可行性研究；
4、主持開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并在工程中應用推廣；
5、作為技術(shù)負責人或?qū)I(yè)負責人承擔過相當一、二級工程3項以上，或相當于三級工程5項以上的科技管理；
6、參加起草制訂國家、行業(yè)、地方技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程、標準圖集；
7、獨立編制過3項中型工程或相當一、二級工程項目3項以上的招標書或投標書。
第八條 業(yè)績、成果要求
任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：
（一）市（廳）級科技進步三等獎(及相應獎項)以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）；
（二）市（廳）級優(yōu)秀設計（含優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀標準設計、優(yōu)秀建筑軟件，以下統(tǒng)稱“優(yōu)秀勘察設計”）二等獎以上獲獎項目的主要完成人；
（三）省級以上優(yōu)質(zhì)工程獲獎項目的主要完成人；
（四）作為主要完成人研究開發(fā)的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)，成果達到行業(yè)先進水平并經(jīng)市(廳)級以上行業(yè)主管部門鑒定認可；
五）成功地推廣應用有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項以上，取得較大的社會、經(jīng)濟效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；
（六）解決設計、施工中的復雜疑難技術(shù)問題3項以上，社會、經(jīng)濟效益顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；
（七）在建設工程中應用國內(nèi)外先進技術(shù)和經(jīng)驗，有較大創(chuàng)新和突破，取得顯著社會、經(jīng)濟效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門鑒定、認可；
（八）作為主要完成人在處理重大工程事故或工程隱患中，措施得當，成績顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認可；
（九）作為主要完成人獲發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，且已實施取得效益?/p>
第九條 論文、著作要求
任現(xiàn)職期間，撰寫本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：
（一）出版本專業(yè)著作1部（本人撰寫5萬字以上）；
（二）在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表或在省級以上學術(shù)會議交流的有較高學術(shù)價值的論文2篇以上；
（三）為解決復雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項研究報告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項研究（論證）報告等專業(yè)文章3篇以上。
第十條 外語要求
必須具備下列條件之一：
（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，外語應用水平符合實際工作崗位需要；
二）碩士研究生畢業(yè)（學位）以上：
（三）任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上；
（四）符合省人事（職稱）部門的有關規(guī)定。
第十一條 計算機應用能力要求
必須具備下列條件之一：
（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱計算機應用能力考試（核），計算機應用技能符合實際工作崗位需要；或參加全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓，取得《信息化素質(zhì)培訓考核合格證》者；
（二）計算機專業(yè)大學本科畢業(yè)（學位）以上；
（三）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格者。
第四章 附
則
第十二條 申報建設工程專業(yè)高級工程師資格應提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評。
關鍵詞：工程造價 ,職業(yè)道德, 行為規(guī)范,制度管理,執(zhí)來資格
Abstract: the economic developed countries relatively perfect practice qualification system in our country, in conjunction with their national conditions in this hand have made a lot of progress. From maintenance state and the social public benefit out and implement such a system is very necessary, it also requires our cost engineer has higher and ethical behavior. This paper from the construction cost teacher and employers and the relationship between the cost engineers, the relationship and the relationship between the public and made detailed analysis, and the cost engineer in the work proper manifestations of the given the constructive suggestion.
Keywords: engineering cost, professional ethics, behavior standards, system management, holding to qualification
中圖分類號：TU723.3 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，目前我國已具體有預算資格人員達90萬人，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模和層次，但是在我國長期的計劃經(jīng)濟體制影響下，建設、設計和施工等單位的工作則是完成國家統(tǒng)一的基本建設計劃項目，所以工程造價管理和成本核算意識十分薄弱，精度也不夠，由此造成了一些資的浪費。而且，長期以來，在我國的大專院校當中沒有相應的專業(yè)設置，亦無相應的學科支持該領域的發(fā)展，所以，造價工程師的培養(yǎng)缺乏一定的理論和實踐土壤。在1999年，天津理工學院在我國率先設置了工程造價專業(yè)的?？平逃⒃诖嘶A上論證了“工程管理”的?？茖I(yè)，但畢業(yè)生在2002-2003年以后才能走上工作崗位。所以，國內(nèi)現(xiàn)有的工程造價人員均是由其他專業(yè)或?qū)W科轉(zhuǎn)過來的。由于大家不是本專業(yè)畢業(yè)，學習能力又相差很多，業(yè)務水平差別很大，難以適應高速發(fā)展的工程造價的需要。特別是隨著我國投資體系的不斷深化發(fā)展，對工程造價專業(yè)人員的素質(zhì)和市場應變能力提出了更高的要求。
為了更好地維護造價工程師的職業(yè)榮譽和尊嚴，培養(yǎng)其高尚的職業(yè)道德是最重要的方面，筆者認為一名合格的造價工程師應該做到：公平公正地為雇主、委托人和大眾服務，嚴格執(zhí)行工程造價管理規(guī)章制度，積極采用一些相應的新知識和新技術(shù)，促進工程造價管理的不斷進步和社會進步，努力提高自身行業(yè)內(nèi)的聲譽。本文作為對造價工程師執(zhí)業(yè)道德和行為規(guī)范的探討，筆者認為造價工程師在社會中的地位決定了他的道德規(guī)范應建立在處理好與雇主和委托人的關系、與合作工程師之間的關系與公眾的關系的基礎上，具體要求如下：
一、造價工程師與雇主和委托人的關系
造價工程師在專業(yè)的事務各，要做雇主和委托人最忠實的人或受托人，對業(yè)主和承包商都要公正無私，不直接或間接地接受其賄賂行為。造價工程師應該向雇主或委托人說明在為其工作時，那些潛在的業(yè)主或訂約人為其帶來的收益，但在為其承擔的工程項目作出決策時，不得帶來不良的影響。若經(jīng)研究，其確認項目會失敗或其工程的經(jīng)濟評價被否決，造價工程師應該及時通知業(yè)主或委托人，不得加以托延或隱瞞。造價工程師必須具備其所從事工作的資格，從雇主或委托人的利益出發(fā)，要求雇主或委托人聘請專家，并與之互助合作。造價工程師在工作中要對得到的信息進行保密，為更好地維護委托人、雇主和公眾的利益，不得因牟取私利而泄露機密，造成損失。如，未經(jīng)雇主或委托人允許，不得泄露現(xiàn)在或從前雇主或委托人的商業(yè)機密、技術(shù)機密，但法律要求的除外。作為任何一個協(xié)會或委員會成員，不得泄露其中的機密，但因法律要求的除外。未經(jīng)允許，不得將委托人提供的設計方案、圖紙和計算結(jié)果給他人，不能因個人利益泄露在工作中獲取的有用信息，損害委托人、雇主和公眾的利益?？傊?，造價工程師一定要明確與雇主和委托人的關系，遵守好以上幾條行為規(guī)范。
二、造價工程師之間的關系
造價工程序師必須明確，工程工作的榮譽只屬于忠于職守的人。在雇傭工作人員時，造價工程師一定要詳細地向其說明工作條件及其所要承擔的責任；在雇傭關系結(jié)束后，造價工程師要告知其工作職務及工作條件的改變，必要時，要加以挽留。造價工程師一定要給予那些從事工程工作的人員及下級足夠的、合理的勞動補償，盡為為下屬工程師提供專業(yè)支持地，也可以為其提供專業(yè)深造和發(fā)展的機會，不排擠已被雇傭或?qū)⒈还蛡虻墓こ處?，彼此之間要各睦相處。嚴禁杜絕惡意地、直接地或間接地破壞他人前程和名譽的行為，不能主觀臆斷地批評他人的工作。如果確實了解到其他工程師有不良的行為，或違反了職業(yè)道德，可以向有關部門去報告。與其他工程師的競爭要公平公正，力求營造一個好的學習環(huán)境，與同行進行工程專業(yè)方面的知識交流以、共享最新的信息，并與之互助合作，為公眾的傳播媒介、工程科學團體作出貢獻。造價工程師不能偽造或涂改相關資格證明，如本人的從業(yè)資格證、協(xié)會的相關工作證和學術(shù)資料等。造價工程師不能強迫他人支持本人在技術(shù)性團體中的競選資格，
要做到公平競爭，共同進步。在專業(yè)問題上，造價工程師要與雇主或委托人友好合作，避免利益沖突， 如果某些商業(yè)往來、利益或環(huán)境影響到了其對工作的判斷和工作質(zhì)量時，要盡快通知雇主和委托人。造價工程師應該在其負責的范圍內(nèi)，公平公正地做事，不接受任何賄賂。作為公眾服務構(gòu)構(gòu)的成員，不得參與他們組織申請實施的個人或公眾的項目。
三、造價工程師與公眾的關系
要做就做良心工程，造價工程師一定要把公眾的安全、健康和幸福放在第一位，向公眾普及和應用工程方面的知識和成果，堅持反對任何錯誤的、無理的、夸張的論點和論據(jù)，杜絕虛夸現(xiàn)象，保持謙虛、謹慎、自尊的處事態(tài)度，維護職業(yè)的尊嚴和榮譽。造價工程師在表明自己有關工程方面的觀點時，一定要言必有據(jù)。不能因受一些團體的利用或雇主的苛求，就在工程問題上發(fā)表看法、批評和評論。造價工程師要只造成和擁護那此符合現(xiàn)有的工程和經(jīng)濟的標準，并能保證公眾安全、健康和幸福的決定。當其工作中的決定有可能危及到公眾的安全、幸福和健康時，應及時向雇主或委托人闡明其后果。造價工程師只與那些遵守職業(yè)道德的人合作，通過職業(yè)交往來鼓勵和支持那些尊守職業(yè)道德的優(yōu)秀造價工程師。在平時的報告、論文和一些證明中，造價工程師一定要堅持客觀真實的原則，其中還應該包括所有與之相關的真實的信息資料。
四、造價工程師在工作中的表現(xiàn)
造價工程師在闡述自己的工作業(yè)績時，要做到態(tài)度謙虛謹慎、實事求是，不能為牟取自己的利益而損害其行業(yè)整體的榮譽和尊嚴。造價工程師作為專家為他人提供證明時，對于工程上的觀點一定要有足夠的專業(yè)知識對其實際情況進行詳細了解，還要有較高的技術(shù)水平和誠實的精神。學無止境，造價工程師要不斷地提高其專業(yè)水平，并為其下屬的工程師也提供學習和進修的機會，通過工作實踐提高其工作能力，也可以鼓勵其參加繼續(xù)教育、閱讀專業(yè)性書籍和出席相關專業(yè)方面的會議等，保持自身專業(yè)的先進性和時代性。造價工程師要鼓勵其他工作人員出席專業(yè)會議并提交相關論文，提升自身的理論水平。造價工程師在相關專業(yè)等級、工資范圍和邊際收益評定問題上，要讓雇主和雇員都滿意。
綜上所述，我國的建筑業(yè)的飛速發(fā)展，深化工程造價管理的改革，實行規(guī)范化管理制度是大勢所趨，而隨著制度的建立和完善，它又對我們的造價工程師提出了更為嚴格的要求。這就要求我們要與雇主和委托人的關系要處理好，還要處理好造價工程師之間的關系，此外，也一定要處理好與公眾的關系，在工作中作出自己最好的表現(xiàn)。
作者簡介：鄭世廣，男，1982年生，現(xiàn)就職于河北中鳴建筑工程有限公司，畢業(yè)于邢臺職業(yè)技術(shù)學院，工民建專業(yè)，大專學歷，初級職稱，研究方向是建筑施工及新材料、新工藝應用。
【論文關鍵詞】結(jié)構(gòu)設計 ISO9001：2008 全面質(zhì)量管理 表格 文本
在建筑工程領域中，建筑結(jié)構(gòu)設計是極其重要的一個環(huán)節(jié)，它不同于其它專業(yè)設計，它的設計質(zhì)量直接影響著工程周期、成本節(jié)約，可以說是一個工程中重要的生命線。對業(yè)主而言，在同行業(yè)中是視時間和成本為金錢的，有效地縮短工程周期和節(jié)約成本就意味著在市場中能取得先機，立于不敗之地，獲取更大的效益，業(yè)主對設計單位的要求就是如此?？梢哉f能做到業(yè)主滿意、以業(yè)主為服務中心就會增強設計單位的同行業(yè)競爭力。正因為如此，設計單位執(zhí)行ISO9001：2008全面質(zhì)量管理來保證設計質(zhì)量是一種行之有效的方法。針對建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理，設計單位可采取如下過程管理方法，其中設計單位結(jié)構(gòu)總工程師是建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理的總負責人，組織實施全面質(zhì)量管理。
一、設計前期質(zhì)量管理
1.根據(jù)業(yè)主要求設計單位組建設計項目組，安排結(jié)構(gòu)設計各階段的設計人員、校對人員、專業(yè)負責人、審核人員并安排相應的完成時間，形成設計進度計劃表。
2.在簽定設計合同時由設計人員了解業(yè)主對該項目的明確要求和隱含要求，向業(yè)主指定的業(yè)主代表收集設計資料，包括a．委托書、 b.立項文件、 c. 地質(zhì)勘察報告、 d.環(huán)評報告、e.規(guī)劃總平等等，同時對提供的資料要由業(yè)主代表簽字確認。
3.針對建筑工程的不同類型，由專業(yè)負責人對設計和校對人員進行事先指導，形成事先指導表。同時專業(yè)負責人應起草本設計項目結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施，經(jīng)結(jié)構(gòu)總工程師批準后，結(jié)構(gòu)人員保證人手一份使用。設計項目結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施可按以下選擇a．工程地質(zhì)勘察要求、b.結(jié)構(gòu)設計制圖標準、c.工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施、d.多層（磚混、框架等）民用建筑結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施、e高層（框架、框架剪力墻、剪力墻等）民用建筑結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施等。
二、設計過程質(zhì)量管理
1.在方案設計、初步設計、施工圖設計中設計人員應嚴格執(zhí)行結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一措施，如有異議應及時向?qū)I(yè)負責人提出，由專業(yè)負責人和總工程師確定最終標準，而不能一意孤行，違反全面質(zhì)量管理，影響設計進度。
2.建筑各專業(yè)在各階段設計過程中應互提設計基礎資料，形成配合資料互提單表，以此表來約束各專業(yè)人員的設計責任行為。結(jié)構(gòu)設計人員應做到主動與建筑各專業(yè)溝通，做到設計嚴謹、不遺漏。
3.在初步設計結(jié)束后施工圖設計過程中可根據(jù)工作情況，由各級負責人進行設計中間工作檢查，形成中間檢查表。各級負責人應做到主動及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，以免設計校對、審核時改動過大，影響設計進度。
4.設計人員應嚴格執(zhí)行設計進度，如遇特殊情況不能在安排時間內(nèi)完成，應及時把情況向?qū)I(yè)負責人說明，由專業(yè)負責人另行安排設計人員協(xié)助工作，保證工作按時完成。在各階段設計結(jié)束后進行設計校對、審核，并形成校對記錄表、審核記錄表。對校對過程中出現(xiàn)的問題，設計人員可以有自己的思路原則，說明理由經(jīng)總工程師審核確認后，可以不修改，否則都應進行修改，而不能弄虛作假不修改。
5.最后設計圖紙要進行圖紙會簽、加蓋印章、曬圖、打印、包裝、交付、備份設計電子文件等工作，屬于設計人員完成的要及時履行責任完成，不要影響下一步全面質(zhì)量管理工作的進行。設計人員應按照本設計單位結(jié)構(gòu)專業(yè)計算書的要求完成本專業(yè)計算書。
三、設計后期質(zhì)量管理
1.根據(jù)建筑設計審圖中心提出的意見及時進行修改，設計人員如遇不理解之處，要主動早與審圖人員溝通修改，并按審圖中心的要求提供修改后的設計文件，爭取早日通過，交付業(yè)主使用。
2.按照業(yè)主的要求進行技術(shù)交底，形成工程設計會審記錄表，做好業(yè)主與施工單位的溝通橋梁作用。
3.對施工過程中提出的問題如果涉及設計變更，要及時做好設計變更，按照本設計單位的相關要求處理后形成設計變更通知書表交付施工單位使用。施工過程中出現(xiàn)的一般問題要及時處理，不拖沓，形成現(xiàn)場服務記錄表。
4.在施工過程各部位驗收中，設計人員要虛心向業(yè)主和施工單位收集設計質(zhì)量信息反饋，并且從中要吸取教訓，形成質(zhì)量信息反饋單表。
5.主體工程驗收后，設計人員要對整個設計過程文本、底圖、表格、計算
書等資料存檔保管并做好設計文件記錄。
按照以上對建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理的闡述，可以形成以下組織結(jié)構(gòu)表進行歸納：
從上面組織結(jié)構(gòu)表可以看出，用一些規(guī)范的表格和文本是進行建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理的關鍵，這種過程可以是一目了然的，在執(zhí)行時會很有條理，容易讓人接受并執(zhí)行。同時我們看到建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理很好地把握了全面質(zhì)量管理八項原則，即以顧客為中心、領導作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、互利的供方關系。
實際在建筑結(jié)構(gòu)設計全面質(zhì)量管理的過程中，常會遇到一些來自各方面的阻力，比如設計項目因某種原因突然受阻、施工圖時擴初又進行修改、業(yè)主要求設計周期提前等等，有時是沒有辦法的。本著為業(yè)主服務的思想，設計人員應正確面對現(xiàn)狀、克服存在的困難，比如增加設計人員力量、進行集體合作，保證業(yè)主的要求同時也要保重結(jié)構(gòu)設計的質(zhì)量，切實把建筑結(jié)構(gòu)設計ISO9001：2008全面質(zhì)量管理真正落實到實處。
論文致謝一：
行文至此，論文已接近尾聲；歲月如梭，三年的碩士研究生生活即將結(jié)束。離別在即，感謝導師湯斌教授對我論文的指導，讓我克服一個個困難、解明疑惑，直至論文順利的完成，在此謹向湯老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，正是他們的養(yǎng)育、關心支持以及溫暖的關懷下，讓我專心致志、積極向上的完成自己的學業(yè)。衷心地感謝俞曉教授、雷學文教授、陳朝峰老師、史潔老師平時在學習和生活上給我的指導和幫助，時常能感受到他們對我的關心和幫助。尤其是陳朝峰老師在我數(shù)值模擬過程給予我極大的幫助與支持。在資料文獻收集和論文撰寫的過程中，師兄單子寧，師姐王婷、師弟郭凡夫、涂文杰、程濤、師妹張一鳴以及同學謝亮、譚晨等都給予我無私的幫助和支持，他們幫助我解決了很多的困惑，在論文方面給了我很大的幫助與指點。希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。
誠摯的感謝評閱和出席論文答辯的各位專家和教授，感謝你們在百忙之中審閱論文，并給與了寶貴的意見和指導。
論文致謝二：
三年的學習生活在即將劃上一個句號，而于我的人生來說卻僅僅只是一個逗號，我將面對新的征程的開始。本研究及論文是在我的導師倪修全的親切關懷和耐心的指導下完成的。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻給給一位平凡的人，我的導師倪修全老師。也許我不是您最出色的學生，但您卻是我所最尊敬的老師。您是如此的治學嚴謹，學識淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營造一種良好的學術(shù)氛圍，讓我的論文更加的嚴謹。
同時，我還要感謝一下一起完成畢業(yè)論文小組的同學們，如果沒有你們的支持和傾心的協(xié)助，我是無法解決這些困難和疑惑，最終能夠讓本文順利完成。至此論文付梓之際，我的心情無法保持平靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長、朋友給了我很多的幫助，在這里請您接受我誠摯的謝意!
最后，特別向在百忙中參加我的論文評閱和答辯的各位專家和老師致以深深的謝意!
論文致謝三：
本文以科研項目為出發(fā)點，以曲江公司副西進風石門為試驗對象，在導師徐穎教授的全力指導下完成的。從論文的選題到資料的獲取以及論文的撰寫部分，徐老師都給了作者很大的幫助。三年的研究生學習生涯轉(zhuǎn)眼即逝，在這三年里最難忘的的莫過于導師對我無微不至的關心，在此表示感謝。
感謝土木建筑學院的領導和各位老師，三年來對我的鼓勵和幫助。關于論文，還要感謝曲江煤炭開發(fā)有限責任公司的領導和工程技術(shù)人員們在試驗過程中的積極配合和幫助。沒有他們的積極配合項目也不能順利的完成。還有淮南順輝錨固公司的同仁們，他們也為論文的撰寫出了一份力。感謝婁培杰博士和李國鵬師弟在論文寫作中的幫助。論文中的若干內(nèi)容是他們給的指導才得以完成，在此表示感謝。最后，感謝各位專家學者能抽出寶貴的時間來評閱論文，在此學生希望得到更多的指導和幫助。
由于本人科研水平有限，論文中難免會存在不嚴謹之處，敬請各位老師和同學批評、指正!
論文致謝四：
三年的研究生生活即將走向結(jié)尾，本人的學位畢業(yè)論文也在導師的指導下完成。再次，我要感謝母校西南交通大學，在這里，我得到了很多人的幫助與支持，感激之情溢于言表。
首先我要感謝我的導師李百毅老師，三年過來，李老師讓我對自己的學術(shù)觀點和研究方法都有了新的認識，從論文的選題到課題組的成立，直至最后論文的落稿，他都傾注了大量的時間與精力，并使我日后在建筑設計的道路上堅定的走下去。
其次，我要感謝西南交大11級建筑學院的所有老師和同學，他們在我論文撰寫過程中提供了很多寶貴意見，同時給予我的學習和生活上的幫助也使我免去了很多后顧之憂，從而更多的將精力投入到論文當中。
最后，我要感謝我的父母和家人，他們對我研究生期間的理解和支持是我完成學業(yè)的重要基石。
論文致謝五：
三年的時光猶如白駒過隙一閃而過，在這三年的研究生學習生涯中，我收獲頗豐。在這里首先要感謝的是我的研究生導師——張甫仁教授。在這三年的學習時光中，張老師在學業(yè)上給予了很大的幫助，從論文的選題到論文的最終完成，張老師都傾注了心血。同時張老師也很關心我們的生活。他在學術(shù)中的嚴謹態(tài)度和善于學習的能力是值得我們學習的。
其次要感謝的是提供此篇論文中資料的一些前輩。感謝招商局重慶交通科研設計院景觀與建筑工程分院房建所的王云所長、蔡左寧副所長、向湘林等全體員工，感謝在我實習的這一年半時間里對我無私的幫助和培養(yǎng)，并一起合作完成了很多的設計項目，使我對高速公路房建有了更直觀的了解，進而順利的完成了論文。重點感謝一下向湘林工程師，從論文的選題到論文的最終完成他也傾注了很大的心血。并且教會了很多結(jié)構(gòu)設計中的知識，使我的設計水平有了質(zhì)的飛越。在這一年半的相處中我和全體員工都相處很融洽，相信以后以同事的身份在一起會更加愉快。
還要感謝招商局重慶交通科研設計院科研部經(jīng)理鄧衛(wèi)東，鄧老師在擔任景觀與建筑工程分院院長期間，一直關心我的論文進展情況，并在論文的選題上給了很大的幫助。同時還要感謝現(xiàn)任院長楊航卓和副院長趙向陽在生活上給我提供的幫助。
論文摘要：建筑施工是形成建筑實體的過程，也是決定最終產(chǎn)品質(zhì)量的關鍵階段，要提高房屋建筑工程項目的質(zhì)量，就必須狠抓施工階段的質(zhì)量管理。所謂的建筑工程質(zhì)量管理是為了經(jīng)濟、高效地建造出符合標準和設計要求及用戶需要的質(zhì)量合格的建筑工程，企業(yè)各部門對施工各環(huán)節(jié)、各階段所采取的組織協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理手段的總稱。本文將簡要的闡述建筑工程質(zhì)量管理的關鍵內(nèi)容與有效的方法。
引言
雖然建筑市場經(jīng)過治理整頓，目前工程質(zhì)量下降的狀況已基本得到抑制，但是由于房屋建筑工程項目施工涉及面廣，是一個極其復雜的綜合過程，再加上項目建筑位置固定、生產(chǎn)流動、結(jié)構(gòu)類型不一、質(zhì)量要求不一、施工方法不一、體型大整體性強、建設周期長、受自然條件影響大等特點決定了施工項目的質(zhì)量比一般工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量管理難度更大，因此，工程質(zhì)量問題仍然必須得到全社會的高度重視，從而決定了施工質(zhì)量管理在建筑工程中的重要地位。
1 建筑工程項目施工質(zhì)量管理的內(nèi)容
1.1 建筑工程施工方法的管理
方法管理是包含整個工程項目整個建設周期內(nèi)所采取的技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段、施工組織設計等的管理。
技術(shù)文件是建設項目施工的依據(jù)。為了確保這些技術(shù)文件的完整性、準確性、系統(tǒng)性、有效性和及時性，工程管理人員應建立技術(shù)文件資料目錄清單，建立計算機信息管理系統(tǒng)，對文件資料實施動態(tài)管理，保證文件的可追溯性。施工圖紙是組織建設項目施工的重要技術(shù)文件，是進行項目施工管理的依據(jù)。每個項目工程開工前建設單位應將施工圖報送建設行政主管部門，進行施工圖審查，在施工過程中應將圖紙會審貫穿在每道工序施工過程之中，建立圖紙會審制度圖紙會審后必須詳細整理及確認，并分發(fā)給圖紙持有人，讓施工圖在變成成型產(chǎn)品的過程中處于受控狀態(tài)，為施工生產(chǎn)提供準確的依據(jù)。
施工方案的制定、論證選擇，其前提要滿足技術(shù)的可行性，目的是確保質(zhì)量目標的實現(xiàn)。施工方案正確與否，是直接影響工程項目建設的進度控制、質(zhì)量控制、投資控制三大目標能否順利實現(xiàn)的關鍵。在制定和審核施工方案時，必須結(jié)合工程實際，從技術(shù)、組織、管理、工藝、操作、經(jīng)濟等方面進行全面分析、綜合考慮，力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、工藝先進、措施得力、操作方便，有利于提高質(zhì)量、加快進度、降低成本。施工技術(shù)方案交底是工序的技術(shù)性指導文件，必須將技術(shù)方案交底作為過程管理的一個重要組成部分進行控制。
1.2 建筑工程施工環(huán)境的管理
這里的環(huán)境管理是指工程技術(shù)環(huán)境的監(jiān)控及現(xiàn)場管理環(huán)境的監(jiān)控。由于環(huán)境因素具有多樣性，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度等；勞動環(huán)境，如勞動組合、作業(yè)場所、工作面等。所以施工環(huán)境對工程質(zhì)量的影響十分的顯著，復雜多變，如臨近河邊或水源進行人工挖孔樁施工，暴雨、酷暑、嚴寒都使地下水位發(fā)生大的變化，從而直接影響工程進度和質(zhì)量，前一工序人工挖孔就是后一工序澆筑成樁的環(huán)境。因此，根據(jù)工程特點和具體條件，應對影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴加控制。另外，對環(huán)境因素的控制，又與施工方案和技術(shù)措施緊密相關，必須綜合分析，全面考慮，才能達到有效控制的目的。同時，要不斷改善施工現(xiàn)場的環(huán)境和作業(yè)環(huán)境；加強對自然環(huán)境和文物的保護；減少生產(chǎn)對環(huán)境的污染；健全施工現(xiàn)場管理制度，合理布置，使施工現(xiàn)場秩序化、標準化、實現(xiàn)文明施工，從而達到環(huán)境的監(jiān)控，以保工程質(zhì)量和施工效率。
2 施工質(zhì)量管理方法
2.1 設計質(zhì)量的控制
建筑工程結(jié)構(gòu)設計的圖表、資料文件因未經(jīng)施工實踐，不合理的地方及遺漏、錯誤部分往往不易暴露，除開工前通過設計文件會審控制外，在施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題應要通過以下幾種途徑解決：（1）對設計中不詳、漏誤及容易引起誤解的問題，監(jiān)理工程師可以書面明確解釋或補充規(guī)定（2）重大變更應要嚴格按設計變更報批手續(xù)，按規(guī)定程序辦理（3）非重大變更由設計、施工、監(jiān)理三方現(xiàn)場會審處理，也可以由設計單位授權(quán)監(jiān)理工程師審查。（4）加強圖紙設計方案的審核。 轉(zhuǎn)貼于
2.2 施工質(zhì)量的控制
程質(zhì)量主要由保證項目、基本項目和允許偏差項目構(gòu)成。對于基本項目和允許偏差項目，監(jiān)理及施工確立了力爭實現(xiàn)“零誤差”的質(zhì)量目標，并在施工中通過精心組織施工、嚴格檢查驗收基本得到了實現(xiàn)，工程所包含的全部分項工程質(zhì)量全部達到了優(yōu)良標準。施工過程中要求做到：
2.2.1 抓好各施工階段，防患于未然。
2.2.2 對影響質(zhì)量的關鍵問題或帶普遍性問題，要堅持質(zhì)量第一。
2.2.3 對雖未發(fā)生但根據(jù)質(zhì)量情報信息預測可能發(fā)生的問題，要及時采取預防控制措施，避免事故發(fā)生。
2.3 嚴格質(zhì)量檢驗
質(zhì)量檢驗是評檢施工質(zhì)量能否保證工程質(zhì)量達到預定目標的重要手段，也標志著質(zhì)量好壞的程度，嚴格的質(zhì)量檢驗，往往是建筑物完美竣工的保障，同時也在一定程度上節(jié)約了維護資金的投入，從而節(jié)約了成本。
2.3.1 明確質(zhì)量檢驗標準、內(nèi)容和手段
檢驗標準主要指技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)范和質(zhì)量檢驗評定標準，即達到規(guī)范化、程序化、標準化、管理制度化。檢驗內(nèi)容主要針對原材料、半成品或成品、結(jié)構(gòu)整體和部件進行物理、力學性能檢驗等，使質(zhì)量事故盡可能地消滅在施工過程中，這樣使工程質(zhì)量符合規(guī)定的標準。檢驗手段主要是通過儀具測試和試驗數(shù)據(jù)結(jié)果反映出來的，另外，對技術(shù)標準高、工藝較復雜的項目，其檢驗標準另有設計規(guī)定的要求，并經(jīng)質(zhì)量監(jiān)理人員檢查后方可簽認。
2.3.2 檢驗的組織形式
質(zhì)量檢驗應堅持專職檢驗和自檢相結(jié)合、日常檢驗和重點抽驗相結(jié)合、定期和不定期的自檢、互檢和全面檢查相結(jié)合。專檢人員必須從施工準備、施工過程、竣工交驗等各個環(huán)節(jié)進行嚴格檢驗。特別是建筑物結(jié)構(gòu)中的基礎等隱蔽工程，須及時進行檢驗、檢查，從而確保關鍵部分工程質(zhì)量的合格。
2.3.3 高標準、嚴要求、把好質(zhì)量關
工程建設中，無論管理制度、工藝措施、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定要求，還是從平時檢查到具體指導，從關鍵部位到每道工序，都必須強調(diào)一個“嚴”字；對出現(xiàn)的質(zhì)量問題，更要嚴肅認真，一絲不苛地進行妥善管理，該返工的一定要返工，該停工的也一定要停工，不能遷就，將一切可能發(fā)生的危險及時的消滅。檢查和評定，評估和建議，都是為了提高工程質(zhì)量，各級的技術(shù)負責人，對質(zhì)量管理，要做到指導在事先、檢查在中間、成果評審和信息反饋工作，糾正過去偏重事后把關的習慣。
3 結(jié)論
目前的建筑施工企業(yè)面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客，質(zhì)量將成為占領市場最有力的武器。建筑工程項目施工管理，要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來認識工程質(zhì)量的重大意義，堅持以質(zhì)取勝市場、贏得市場的經(jīng)營戰(zhàn)略，科學管理，規(guī)范施工，以此推動企業(yè)拓寬謀求更大發(fā)展。這是對我國建筑施工企業(yè)自身做大做強，生存和發(fā)展的要求，也是建設和諧社會所應承擔的歷史使命。
參考文獻
[1]張子偉.建筑工程質(zhì)量管理探究[J].硅谷，2009（6）.
關鍵詞：環(huán)境評價；課程教學；教學方法
中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）34-0133-02
一、前言
環(huán)境評價課程是高校環(huán)境科學、環(huán)境工程和生態(tài)學相關專業(yè)的必修課程之一，是環(huán)境類專業(yè)的一個重要研究方向，是一門綜合性和工程實踐性都非常強的課程。而且其內(nèi)容集中體現(xiàn)了環(huán)境科學與技術(shù)基礎、環(huán)境管理和環(huán)境法學等學科分支知識的交叉和運用，具有很強的實用性和應用性[1]。
我國從2004年開始實施環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度，環(huán)境影響評價工作更加規(guī)范嚴格，這對高校環(huán)境影響評價課程的教學有了更高的要求。為了符合新形勢下社會對環(huán)境影響評價工作者的更高要求，學校的環(huán)境影響評價教學也應進行創(chuàng)新改革，以培養(yǎng)出基礎知識扎實、工程實踐能力突出的畢業(yè)生。
專業(yè)教學是環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)學生的一個重要手段，教學質(zhì)量的好壞直接影響著學生的培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)率，特別是在目前世界范圍內(nèi)經(jīng)濟危機的情況下，用人單位對環(huán)境工程專業(yè)人才的要求不斷提高，當前的環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。本文通過對當前環(huán)境工程類環(huán)境評價課程的調(diào)查研究及分析，結(jié)合本人的教學實踐，初步探討了環(huán)境工程專業(yè)的教師如何適應新世紀的需求而進行環(huán)境評價課程的教學，使之更好地為社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展服務，為環(huán)境工程專業(yè)本科教學改革提供一定的參考依據(jù)。
二、環(huán)境評價課程簡介
從20世紀60年代初“環(huán)境影響評價”概念的提出，到20世紀末的30多年中，環(huán)境影響評價既成為環(huán)境科學體系中一門基礎性學科，也發(fā)展成為環(huán)境管理過程中一項具體制度，同時還是公眾參與環(huán)境保護與管理的一種有效模式[2]。
環(huán)境評價涉及的學科領域較廣，是一個發(fā)展中的具有理論框架的學科體系。特別是近十年來，環(huán)境影響評價作為一門新興學科，無論在理論、法規(guī)與體制上，還是在內(nèi)容、方法與技術(shù)上都有長足發(fā)展。北京建筑工程學院適應本科生培養(yǎng)的要求以及形勢的需要，開設了這門課程，并列為環(huán)境工程專業(yè)的必修課程。目的是希望通過學習這門課程的教學，使本專業(yè)的學生掌握環(huán)境影響評價的理論、方法、技術(shù)與法規(guī)，融合可持續(xù)發(fā)展觀，為以后從事環(huán)境保護、管理和規(guī)劃等工作打下基礎。
三、環(huán)境評價課程教學的探討
1.重視教材的選用。科學、合理地選用對于知識的傳授和人才培養(yǎng)至關重要，也決定了能否達到課程的預期培養(yǎng)目標。然而，與其他課程不同，環(huán)境評價是一門綜合性非常強的課程，涉及內(nèi)容非常廣，包括法律法規(guī)、技術(shù)導則、技術(shù)方法和案例分析等。目前市面上環(huán)境評價教材種類繁多，但大部分都傾向于環(huán)境評價理論、技術(shù)和方法部分。在選擇教材時應注意其內(nèi)容的全面性以及實際環(huán)評案例的分析，同時要及時更新教材，為學生提供最新、最前沿的知識。特別是最近幾年實行環(huán)評上崗證培訓和環(huán)境影響評價注冊工程師制度以后，畢業(yè)后很多同學將要加入環(huán)境影響評價工程師考試的大軍，選擇教材應該參考環(huán)境影響評價上崗證培訓教材，兼顧職業(yè)資格考試的要求和考試的內(nèi)容，并使教材內(nèi)容與環(huán)評上崗培訓和環(huán)評工程師培訓接軌。比如我們在教學中選用了全國環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試系列參考教材：國家環(huán)境保護總局環(huán)境工程評估中心編寫的《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》，學生普遍反映此教材內(nèi)容充實、實用、創(chuàng)新性強。這樣，無形中我們就優(yōu)化了知識體系，保證了教學內(nèi)容的改革和更新。
2.突出工科院校課程體系開設的優(yōu)勢和特點。環(huán)境工程是一門涉及多學科知識的學科。新世紀科學技術(shù)突飛猛進，知識信息日新月異，環(huán)境工程也在迅猛發(fā)展。要在競爭中占有優(yōu)勢，各高校必須在相同的原則下，利用各自的優(yōu)勢培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)本科生，環(huán)境評價教學也不例外。因此，在這方面，北京建筑工程學院環(huán)境工程系的環(huán)境評價教學必須圍繞學校的專業(yè)人才培養(yǎng)目標，突出建筑類院校的優(yōu)勢和特色，并在下列內(nèi)容上做進一步的改革或完善：（1）圍繞環(huán)境工程人才培養(yǎng)目標和工科院校環(huán)境工程專業(yè)特點，調(diào)整課程、課程學時和課程教學內(nèi)容。由于環(huán)境評價課程是綜合性比較強的一門課，需要的前期知識較多，因此，該課程需要設置在水污染控制、大氣污染控制、固體廢物污染與控制、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境生態(tài)學等課程之后或同步開設，這樣就可以減少學生學習課程的難度，更加熟練地學習該課程。（2）由于環(huán)境評價課時較短，需要對環(huán)境評價課程教學內(nèi)容進行認真整合，全面分析課程的基本知識、基本理論和基本技能的內(nèi)容，去除跟課程無關緊要的部分，增加新知識、新理論和新技能，整合構(gòu)建完整的知識體系。（3）將國內(nèi)外和教師自己的新科研成果充實到課程教學內(nèi)容中。環(huán)境評價知識體系是隨著科學發(fā)展和大家對環(huán)境問題的認識不斷更新的，教師應該與時俱進，把一些最新的知識內(nèi)容充實到課堂中來，豐富學生的知識面。
3.加強環(huán)境評價課程的課堂教學效果。（1）認真?zhèn)湔n，這對環(huán)境評價課程的教學十分重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，教學效果就會好很多。備課時認真鉆研教材和教學大綱，對照大綱要求，找出重點、難點，同時，除了準備課本內(nèi)容外，還要盡量多收集一些環(huán)境評價的相關資料和案例作為補充，提高學生的學習興趣。盡量搜集一些實際的環(huán)評案例和課本知識相結(jié)合，使得課本知識貼近日常生活，把抽象的原理化為具體，讓他們了解社會發(fā)展和生活處處離不開環(huán)評，從而激發(fā)出他們自覺學習的熱情。（2）精心組織課堂教學，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，在傳統(tǒng)教學的基礎上，采用多媒體這一教學手段，使學生真正參與到教學中，成為教育過程中的主體，變被動學習為主動學習，有效地提高了教學質(zhì)量和教學效率。對于學生不能集中精力聽講的情況，可以采用提問的方式，增強和學生的互動，提問的內(nèi)容可以涉及到一些具體的案例，這樣就會使學生的精神一下子緊張起來，并且去思考你所提出的問題，提問時，盡量把面鋪得廣一些，這樣就能增強全班同學回答問題的熱情。
4.重視學生的課程實踐。實踐教學環(huán)節(jié)是將知識內(nèi)化為能力的重要過程，對培養(yǎng)學生的能力起著重要作用。隨著我國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)單位對畢業(yè)生解決實際同題的能力，特別是工程設計能力，提出了更高的要求，教師必須盡快轉(zhuǎn)變實踐教學的傳統(tǒng)模式，改革實驗教學的內(nèi)容和方法，切實重視和加強實驗、實習、計算機上機等教學實踐環(huán)節(jié)。北京建筑工程學院的畢業(yè)生一向有工程實踐能力強，具有較強創(chuàng)新能力的優(yōu)點，并在社會上得到認可。因此，對于環(huán)境評價課程的教學，也應該在理論教學基礎上，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學生的素質(zhì)。比如在教學活動中，可增加即社會調(diào)查、課程實習和畢業(yè)實習三個實踐環(huán)節(jié)，同時學會寫好調(diào)查報告、課程論文和畢業(yè)論文。這樣就可以循序漸進地提高學生實踐能力、寫作能力、社會工作能力和創(chuàng)新研究能力，使學生能夠更好地適應社會。
作為一門實踐性比較強的課程，環(huán)境評價課程在理論教學的基礎上，必須結(jié)合實際，不能與實際工作相脫節(jié)。環(huán)境評價課程內(nèi)容涉及范圍很廣，比如水、氣、固、生態(tài)等，不但需要學生具備較開闊的前期知識，還需要學生對各個行業(yè)的生產(chǎn)工藝、設備以及污染物處理工藝等較為熟悉。這樣在進行環(huán)境影響評價時，就會避免由于不了解工藝和設備情況，難以正確評價工程或項目對環(huán)境的影響，提出相應的污染物治理措施。因此，針對企事業(yè)單位對環(huán)境評價專業(yè)人才的需求，學校要加強對學生的實踐能力的培養(yǎng)，擴大知識面，改善人才層次、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，使之更好地適應社會的需要。
5.加強環(huán)境評價課程師資隊伍培訓和建設。教師是培養(yǎng)學生的主體，教師水平的高低直接影響到培養(yǎng)學生的效果。在當今社會，知識和科學技術(shù)的發(fā)展及更新可謂日新月異，這對教師特別是環(huán)境評價課的教師提出了更高、更新的要求。因此，要加強環(huán)境評價課程的師資隊伍建設，以提高教育質(zhì)量。建議：（1）學校派課程教師有計劃地參加各種類型的專業(yè)師資培訓班或研討班。同時，加強同專業(yè)名牌大學和有經(jīng)驗的環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境評價課程教師的經(jīng)驗交流。通過不斷的合作與交流，才有利于開拓眼界，吸收好的經(jīng)驗，促進環(huán)境評價課程的健康發(fā)展，使培養(yǎng)的人才真正為中國的環(huán)境評價事業(yè)做出貢獻。（2）提高課堂教學效果，提高教學水平。多向有其他兄弟高校和本校具有豐富教學經(jīng)驗的教師學習，多聽不同教師的課，博采眾長，這是一種提高教學能力的比較好的方式。這些資歷豐富的教師從多年的教學實踐中總結(jié)出很多教學方法和技巧，在教學方法、教學內(nèi)容的設計和課堂氣氛的掌控方面都相當有經(jīng)驗。
四、結(jié)論
環(huán)境評價涉及內(nèi)容廣、實踐性強，為了達到理想的教學效果，教師要在傳統(tǒng)教學方法和內(nèi)容的基礎上，根據(jù)工科院校環(huán)境工程專業(yè)的要求，豐富課程教學內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)及學科的發(fā)展動態(tài)，使學生真正適應環(huán)境工程專業(yè)的要求。同時，也要積極加強課程設計教學環(huán)節(jié)，密切聯(lián)系工程實際，培養(yǎng)學生實踐的能力，將案例教學引入課堂教學中，培養(yǎng)環(huán)境評價高素質(zhì)應用型人才。
參考文獻：
[1]張剛，王寧.基于CAE的《環(huán)境影響評價》實驗課教學實踐體會[J].實驗室科學，2009，（4）：51-53.
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[3]熊廣政，裘小松.數(shù)學期望和方差在環(huán)境質(zhì)量評價中的應用[J].環(huán)境科學，1980，（04）.
